有关科学发展是利大还是弊大,辩论会的,我们是利大.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/04/20 04:22:52
有关科学发展是利大还是弊大,辩论会的,我们是利大.有关科学发展是利大还是弊大,辩论会的,我们是利大.有关科学发展是利大还是弊大,辩论会的,我们是利大.当然是利大于弊;原因从许多方面表现出来:从医学说:

有关科学发展是利大还是弊大,辩论会的,我们是利大.
有关科学发展是利大还是弊大,辩论会的,我们是利大.

有关科学发展是利大还是弊大,辩论会的,我们是利大.
当然是利大于弊;原因从许多方面表现出来:从医学说:各种现代化技术的出现,激光手术等,挽救了许多人的生命;从天文方面:人造地球卫星,宇宙飞船的发明,比如气象卫星,能精确的预测未来一段时间内的天气变化,为人类的生产生活提供了方便;从人类生活方面:各种电器使人们生活舒适,比如空调,冬暖夏凉,;当然,科学的进步不可避免的伴随着负面影响,但有利的一面毕竟占着绝大部分.
从有了网络,就有了上网的人;有了上网的人,便有人说上网的利弊.今天,作为一个大学生,我是如何看待大学生上网的呢?我觉得应当一分为二的看.
网络最初是运用于企业的,用来查阅公司所需的资料,也用来洽谈生意.这时的网络尚未普及,可是,它的作用是积极的.此时的网络除了尚不完善外,我想还没有什么利弊之分.
随着技术的提高,网络日趋完善,也渐渐普及了.为了更适应大众的需要,有了网络游戏,有了QQ,有了各种各样的版块.于是,上网的人更多了,当然有大学生.大学生上网,理由是多种多样的.有的为了寻找一位网友以打发时间;有的为了网络游戏而不分昼夜;有的为了网上电影以此来“充实”生活.当然,也有为了学习的.我就亲耳听说一个建筑系的学生为了画图而包了两次夜.暂不说他包夜的行为是否不当,是否于身体不益,单说他对网络的利用,他在利用网络.我不得不插一句,何为“利用”呢?我觉得,在这,利用不是一个贬义词,而是一种积极的有效的运用.在科技日益发达的今天,借助于电脑,利用于网络,可以做成许多过去不能做或不易做的事.这是利?是弊?
作为一个旅游系的学生,我也是常上网的.在网上,可以看到很多有关旅游的信息.有景点的介绍,有旅游信息的发布,有国家对旅游业政策的公布.这些,可以说是最新、最快的.对于旅游业这样一个敏感的行业来说,早一步得到信息便意味着早一步抓住机遇.这是利?是弊?当然,网上也不全是可靠的信息,也有谣言,有谬论,如果不加辨别,一概采纳接受,并且因此而酿成巨大的失误.这又是利?还是弊呢?
网络是四通八达的,上了网,可以认识很多人.本地的、外地的、中国的、外国的,当然也会有好人、坏人.上了网,有了网友,互通有无,彼此相互联络,提供彼此意见、建议,建立一种良好的网上友谊.这是利?还是弊?整天沉迷于网上聊天,不上课,什么事也不干,只为了网上冲浪,与网络那端的人虚无缥缈地扯上半天,最后还有可能误入歧途.这是利?是弊?
人人都说网络奇妙,它能在瞬息之间把你想知道的东西呈现出来;可以搜索到一本你一直想找但苦觅不着的老版杂志;可以搜索到一些书本、报刊上还未出现的前沿知识.你可以用它来丰富自己,真正达到一种不出门就知天下事的境界,达到一种一台机便知前沿科学的境界.这是利?还是弊?也有这样的一种人,他们有着卓越的网络知识,利用网络来发财,一种不义之财.当然,这里的利用就不是我前文所提到的利用了,这也是一种运用,不过是一种具有破坏力的运用.如此说是利?是弊?
其实,网络本无利弊,利弊在于上网之人.学了马哲,知道人应当发挥自身能动性,上网也是如此.有时,利与弊只一线相隔,单看上网之人是如何把握的,是如何发挥自身能动性的.
如今,大学生上网已是一种趋势了,也可以说是一种必然的局面.利弊仍有人说,可如何把握利弊不是掌握在自己手中吗?

弊也不小!