孟德尔的测交实验属于假说演绎法吗?1.下列属于孟德尔发现分离定律时的演绎过程的是:A生物性状由遗传因子决定B由F2出现了3:1推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C若F1产生配子

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孟德尔的测交实验属于假说演绎法吗?1.下列属于孟德尔发现分离定律时的演绎过程的是:A生物性状由遗传因子决定B由F2出现了3:1推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C若F1产生配子孟德尔的测交实验

孟德尔的测交实验属于假说演绎法吗?1.下列属于孟德尔发现分离定律时的演绎过程的是:A生物性状由遗传因子决定B由F2出现了3:1推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C若F1产生配子
孟德尔的测交实验属于假说演绎法吗?
1.下列属于孟德尔发现分离定律时的演绎过程的是:
A生物性状由遗传因子决定
B由F2出现了3:1推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
C若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1
D若F1产生的配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1
2.现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体,假设这两种基因型个体的数量和他们的生殖能力相同,在自然状态下,子一代中能稳定遗传的个体所占的比例是:A1/2 B1/3 C3/8 D3/4 (这一题为啥不是1/4呢,3/8只和表现型有关吧!不懂,)

孟德尔的测交实验属于假说演绎法吗?1.下列属于孟德尔发现分离定律时的演绎过程的是:A生物性状由遗传因子决定B由F2出现了3:1推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C若F1产生配子
是的,根据假说进行实验演绎,而孟德尔遗传定律就是在假说的前提下进行的实验,所以是! 1孟德尔测交实验是在验证分离定律,所以实验一定是测交实验而不是自交实验 2我是不明白这题目的意思,是两种自交还是杂交.自交的话是1/2*1/2*1/2=1/8(AaBb稳定遗传的纯合子是AAaa BBbb 我指的是两种等位基因的基因型所以为1/8)1/2*1/2*1=1/4(同理)之所以乘以二分之一是因为两种基因型数量各占总数总数的一半 两者相加为3/8杂交的话我看你也会,是1/4

b
能稳定遗传的个体是指纯和的个体即1/8(AAbb)+ 1/8(aabb)=1/4

1.C
2.能稳定遗传的基因型是纯合体,Aa这对等位基因的子一代能稳定遗传的概率为1/4AA+1\4aa,而Bb这对等位基因的子一代能稳定遗传的概率为1\4bb,则子一代中能稳定遗传的个体所占的比例是1\2*1\4=1\8。

2.答案是D 吧,豌豆自然状态下自花传粉,只能是自交啊,你想想

孟德尔的测交实验属于假说演绎法吗?1.下列属于孟德尔发现分离定律时的演绎过程的是:A生物性状由遗传因子决定B由F2出现了3:1推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C若F1产生配子 孟德尔的侧交实验为何能证明生物的性状由遗传因子决定这个根本问题?假说演绎法真的足够可靠吗? 孟德尔的两个豌豆实验都是用的假说演绎法么 孟德尔运用假说-演绎法总结出了遗传学的两大规律,以下说法中不属于假说的是 假说演绎法的经典发现有没有关于利用假说演绎法发现科学规律的实例啊(除了孟德尔的实验)谢拉 假说演绎法高中生物中,老师如何讲授出孟德尔的假说演绎法?谢谢! 孟德尔的假说演绎法的推理内容是什么 假说演绎法与孟德尔两次实验的对应步骤.比如:验证假设是测交实验.希望完整一点. 孟德尔在探究遗传规律时,运用了“假说-演绎法”那么请问“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于假说的内容这句话对吗?为什么? 除孟德尔的杂交实验外,请再举出遗传学研究中运用假说-演绎法的一个实例 孟德尔的测交实验为什么能验证他的假说 高中的实验的基本原理包括名人的相关实验和学生做的实验比如孟德尔的豌豆杂交试验 使用的是假说演绎法 等等 关于“假说-演绎法”的高中生物题原题:假说-演绎法是现代生物科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现基因分离规律时的“演绎”过程的是()A.生物的性状是由遗传因子 求高中生物各种科学家的实验方法归比如说孟德尔的豌豆实验用的是假说演绎法,还有什么推理证明法之类的,完全分不清, 摩尔根杂交实验用到假说演绎法了吗 生物研究的几种科学方法例如孟德尔用的假说-演绎法,谁能给我说下还有什么方法, 2010年惠州二模一道生物题孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色豌豆纯种豌豆做亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1自交、F1测交三组实验,按假说演绎法最后得出了自由组合定律.在假说阶段完 关于孟德尔实验什么时候答假说演绎法什么时候答控制变量法我对于这些什么什么法有些晕