25.(11分)如图所示,在平面直角坐标系内,点A和点C的坐标分别为(4,8)、(0,5),过点A作AB⊥x轴于点B,过OB上的动点D作直线y=kx+b平行于AC,与AB相交于点E,连结CD,过点E作EF‖CD交AC于点F.(1)求经过A、C两

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/07 14:00:35
25.(11分)如图所示,在平面直角坐标系内,点A和点C的坐标分别为(4,8)、(0,5),过点A作AB⊥x轴于点B,过OB上的动点D作直线y=kx+b平行于AC,与AB相交于点E,连结CD,过点E作

25.(11分)如图所示,在平面直角坐标系内,点A和点C的坐标分别为(4,8)、(0,5),过点A作AB⊥x轴于点B,过OB上的动点D作直线y=kx+b平行于AC,与AB相交于点E,连结CD,过点E作EF‖CD交AC于点F.(1)求经过A、C两
25.(11分)如图所示,在平面直角坐标系内,点A和点C的坐标分别为(4,8)、(0,5),过点A作AB⊥x轴于点B,过OB上的动点D作直线y=kx+b平行于AC,与AB相交于点E,连结CD,过点E作EF‖CD交AC于点F.
(1)求经过A、C两点的直线的解析式;
(2)当点D在OB上移动时,能否使四边形CDEF成为矩形?若能,求出此时k、-b的指;若不能,请说明理由;
(3)如果将直线AC作上下平移,交y轴于C’,交AB于A’,连结DC’,过点E作EF’‖DC’,交A’C’于F’,那么能否使四边形C’DEF’为正方形?若能,请求出正方形的面积;若不能,请说明理由.

25.(11分)如图所示,在平面直角坐标系内,点A和点C的坐标分别为(4,8)、(0,5),过点A作AB⊥x轴于点B,过OB上的动点D作直线y=kx+b平行于AC,与AB相交于点E,连结CD,过点E作EF‖CD交AC于点F.(1)求经过A、C两
1
Y=3X/4+5
2
若能,则OC:OD=BD:BE=4:3
OC=5,则OD=15/4
则D(15/4,0)
直线DE:Y=3X/4-45/16
K=3/4,B=-45-16
3
若四边形C’DEF’为正方形
则OD:DB=3:4,OD+DB=4
OD=12/7,BD=16/7,符合题意,四边形C’DEF’为正方形成立
DE=20/7
正方形面积=DE方=400/49

aa a a a a a a aa a a

我本来准备回答个c语言问题的,结果,额,汗~小朋友好好学习哦。

已知函数y=2∧-x的图像如图所示,在同一直角坐标平面上画出其反函数的图像并写出反函数的定义域和值域 在直角坐标平面上,由不等式|x|+|y|+|x+y| 在直角坐标平面内,O为原点,点A的坐标为(1,0),点C的坐标为(0,4),直线CM‖x轴(如图在直角坐标平面内,O为原点,点A的坐标为(1,0),点C的坐标为(0,4),直线CM∥x轴(如图所示).点B与点A关于原点 如图所示,在直角坐标平面内,5m的小强站在x轴的点A(-10,0)处,他的前方5m处有如图所示,在直角坐标平面内,5m的小强站在x轴的点A(-10,0)处,他的前方5m处有一堵墙,若墙高2m,则站立的小强观察y轴 在直角坐标平面内三点A,B,C的坐标分别是(-2,0),(0,2),(2,2),计算三角形ABC的面积 在直角坐标平面内,若点P(-4,y)及点Q(x,5)表示同一个点,则x、y的值分别是 如图所示,在平面直角坐标中,抛物线的顶点P到x轴的距离是4,抛物线与x轴相交于O、M两点,OM=4;矩形ABCD的边BC在线段的OM上,点A、D在抛物线上.(1)请写出P、M两点坐标,并求出这条抛物线的解 平面直角坐标,怎么计算呢? 质点在某时刻所在空间的一个点,可用直线坐标,平面直角坐标,空间坐标? 在同一直角坐标平面内,函数y=-2x与y=-6/x 在平面直角坐标中,点p(3,2)到原点的距离是? 在直角坐标平面内,所有的点与所有( )是一一对应的 求在直角坐标平面中不等式|x|+|y|≤3围成的面积. 求在直角坐标平面中不等式|X|+|Y|≤3围成的面积 求在直角坐标平面中不等式|X|+|Y|≤3围成的面积! 在直角坐标平面上直线y=X上所有的点所构成的集合 在直角坐标平面内,O为原点,圆O的半径为2.4,点C的坐标为(0,6),直线CM平行于X轴.快,坐等!在直角坐标平面内,O为原点,圆O的半径为2.4,点C的坐标为(0,6),直线CM平行于X轴.(如图所示),直线y=3/4x+3与X 已知直角坐标平面内的两点分别是A(2,2),B(-1,-2) 点P在x轴上,且PA=PB,求点P的坐标