写人,写事,写景,状物,的作文

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写人,写事,写景,状物,的作文
不知你是小学的还是初中的,这些给你参考!
写人：
我的奶奶
我和奶奶一直住在一起.
我的奶奶是个中学教师.她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,个儿不高,略胖的身子总是那样忙忙碌碌.奶奶是一个对工作极其认真负责的人,我很敬佩她.
奶奶已年过半百了,她对学生仍然很关心,学生不管是大事还是小事都来找她,她都鼎力相助.记得去年冬天的一个晚上,凛冽的寒风刮个不停,我和奶奶刚入睡就听到一阵敲门声,门一开,原来是学生.那位学生说：“老师,我们班有一位住校同学生病了,我们老师不在,请您去看看行吗?”奶奶二话没说,披上衣服就走了.一直到凌晨4点多,奶奶才拖着疲惫的身子回来了.看着她那冻得发紫的脸,我摸着她冰冷的手问：“奶奶,您冷吗?”奶奶笑着说：“为学生做点事,冷点有什么关系呢?”奶奶的话深深地留在我的记忆里.
奶奶对她的学生百般关心,可她对自己的身体却无暇顾及.每天晚上,奶奶备课直到深夜,有时我一觉醒来看见了,心疼地对奶奶说：“奶奶,您该睡觉了.”奶奶却说：“你睡吧,明天还要上学呢,我不认真备课,明天怎么给学生讲课呢?”
我不愿再打断奶奶的思绪,无奈地点了点头.看着她那日益增多的白发,我的眼睛湿润了.不知不觉我进入了梦乡.在梦里,我看见了奶奶,她正手捧鲜花,面对一群孩子,脸上露出欣慰的笑容……转眼间,我也成了一位人民教师,正踏着奶奶的足迹走来.
写事：
课间十分钟
我们每一个人大概都经历过课间,那是一段短暂而又可贵的十分钟时间.我们常常利用这些十分钟来做各种事情.如何利用好这段十分钟,对我们来说,这是个问题.
在我上一年级的时候,我清清楚楚地记得,我和我的同学们在课间都是做同一件事情————那便是闹.那时的我年幼无知,只是想着妈妈,想着她的怀抱,一见妈妈不在身旁,便大哭大叫,搞得老师不知如何是好.一下课,老师便一溜烟“逃”出了教师.记得那是我到小学的第一天,爸妈把我“骗”到了学校,把我“丢”在教室里,就走了……在哪开学的几天里,我们的一切课程都变为了课间,我们不懂规矩,大吼大叫,我们放肆的玩弄.就这样我们度过了几个星期,直到有一天,班主任被我们的放肆搞得忍无可忍时,将怒气一下迸发出来,我们的“全天式课间”才结束.
渐渐的,我更加懂事,我已不再淘气.那时的课间生活充满了欢乐和活力.最令我难忘的是那时的大课间活动.每当早自修结束铃想起,紧接着《运动员进行曲》便响起,大家一起排好队伍,整齐的跑到操场上,首先是做叫《雏鹰起飞》的广播体操,我们都会做,只是有一些淘气的把动作做得很夸张,使得同学们不得不捂嘴偷笑,有的甚至开怀大笑起来.之后,是体育老师教我们一些不知名的武术,所有的男同学的神情立即变得严肃,开始认真起来,聚精会神的听体育老师讲解动作要领,搞得女生们不禁失笑.回忆那段时光总是让我怀念,想回到那时,重新体验那令人怀念的课间.
啊!课间十分钟活动多么有趣,它为我们紧张的学习又增添了一份乐趣.大课间活动不仅锻炼了我们的身体,还使我们更加健康,学习生活更加充实,有趣.
写景：
感受大自然
江南雨,依旧是这样柔柔的,愁愁的.春寒料峭,这丝丝春雨,难道不曾勾起离别的游子对故乡的缕缕愁思?面对这飘洒的雨丝,难道不会让人有“每逢佳节倍思亲”的苦楚?
听,“叮咚,叮咚”……大自然又一位杰出的音乐家,正用她手中的指挥棒,奏响世间最震撼人心的音乐.水,是生命之泉,当人们在饮用它的时候,难道不曾想到,这股生命之泉也有她最温柔,最美丽的一面?水是友情,那潭深千尺的桃花潭水依然如故吗?李白与汪伦的友情已随潭水沉积至今……还有什么不快吗?举杯畅饮, “对影成三人”的独酌只让人心伤,“远在天涯断肠人”的自饮更令人心醉……
无边的思绪飘向远方,难道是我思想的野马脱了缰?还是我的大脑不想关上它那记忆的闸门……
站在绚丽非凡的夕阳下,我不禁感叹造物主的伟大和自已的渺小.古人吟：最美不过夕阳红!
夕阳最美的时光不过是它消失前的一瞬间的美丽.当夕阳西下时,人们不禁会因“夕阳无限好,只是近黄昏”而感到失望遗憾.而每当我站在这美丽多情的夕阳下时,总有和古人不一样的感觉.如果没有夕阳西下,怎会有明天的希望和成功?假若没有夕阳西下,含辛茹苦的农民怎会有丰收的喜悦?假如没有夕阳西下,饱读诗书的学子怎会有苦读十年,金榜提名的惬意…… 面对这一切,我不禁感叹：“夕阳无限好,尽在黄昏时!”
自然的色,自然的香,自然的味,自然的美,这一切都源于自然．自然是伟大的是神奇的．它与生活是那么近,那么紧．品味自然不就如品味生活了吗!
状物：
梅花
梅花是中国人不屈不挠、不怕苦不怕累的精神的象征,许多人都敬佩它、喜爱它,然而,我却深深地误会了它,我对此感到懊悔!
那是2004年的冬天,我那年6岁.12月时我随父母坐飞机到北京,那时的天气异常寒冷,我的脸被冻得通红,稍微动一动都像刀割在脸上一样.在住在北京的大舅家坐了没两分钟,大舅就拉着我到附近的公园,那儿被一片白雪覆盖,像冰河世纪一样.大舅拉我在一个亭子坐下,接着他指着一株散发着暗香的花激动地对我说：“那是梅花,它专门在冬天开放,它不怕寒冷,是我们学习的榜样!”那时我被北京的寒冷冻到说不出话,只是在我幼稚的心里想：“梅花真傻,那么冷的天还开放,这种天气我都受不了,他还在硬撑?真是傻到不能再傻!竟还要我学它?”于是从此以后,我都认为梅花是最傻的花.
不知不觉,我是一个五年级的小学生了,自从我学了《梅花魂》这一课,我对梅花的看法彻底改变.老师讲课的内容已不再记得,只模模糊糊地记着：“梅花是最有骨气的一种花,它不畏寒冷,专在冬天开放,我们中华民族有许多人都有它的本性.”这时,我对我的想法出现了疑问:梅花到底是不是傻瓜?回家问爸爸,爸爸的话我现在还记得：“孩子,这是它的本性,它天生就是在冬天开花的.”听了这话,我恍然大悟：对啊!这就是梅花的本性!
去年,我又一次去北京,又赶上了梅花开放.我走到梅花面前,心里默默地对梅花说：“对不起,我误会你了!”那梅花随风摇摆,似乎在微笑：“没关系,我不在乎.”
啊!又是梅花开放时!