门先生,我的好朋友树在哪儿,调整词序保持句子意思不�

门先生,我的好朋友树在哪儿,调整词序保持句子意思不� 她问大门：“门先生,我的好朋友树在哪儿?”（改为转述句） 用一个恰当的词语表示小鸟的心情：门先生,我的好朋友树在哪儿,（ ） 她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪,”(改为转述句) 请各位帮忙解决几道阅读题!山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音“沙——沙——”地响着.鸟儿落在工厂的大门上.她问大门：“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?” 树回答说：“ 我经常看见妈妈帮助她们班上的学生温习功课.(调整词序,句意不变) 问句改为转述句鸟儿问大门：“你知道我的好朋友在哪儿吗?” 问句改转述句鸟问大门：“您知道我的好朋友在哪儿吗?” 孙中山先生是在哪儿逝世的 按要求改写句子:把我的眼睛在一排排花花绿绿的书里寻找那本书 改变词序但保持句意不变 刘墉先生的肯定自己读后感在哪儿找啊? 张先生已等候在门囗.改变词序,但意思不变： 我的好朋友作文 我的好朋友 作文 作文：我的好朋友 我的好朋友作文 我的好朋友 作文我的好朋友