运动的物体带动纸带被打点计时器打上一系列的点,这些点的距离不一定相等,但这些点能说明:( )A 运动物体在一段时间内的位移B 运动物体在一段时间内的运动快慢C 运动物体在某时刻的位

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/14 08:56:49
运动的物体带动纸带被打点计时器打上一系列的点,这些点的距离不一定相等,但这些点能说明:()A运动物体在一段时间内的位移B运动物体在一段时间内的运动快慢C运动物体在某时刻的位运动的物体带动纸带被打点计时

运动的物体带动纸带被打点计时器打上一系列的点,这些点的距离不一定相等,但这些点能说明:( )A 运动物体在一段时间内的位移B 运动物体在一段时间内的运动快慢C 运动物体在某时刻的位
运动的物体带动纸带被打点计时器打上一系列的点,这些点的距离不一定相等,但这些点能说明:( )
A 运动物体在一段时间内的位移
B 运动物体在一段时间内的运动快慢
C 运动物体在某时刻的位置
D 运动物体的运动性质

运动的物体带动纸带被打点计时器打上一系列的点,这些点的距离不一定相等,但这些点能说明:( )A 运动物体在一段时间内的位移B 运动物体在一段时间内的运动快慢C 运动物体在某时刻的位
ABD

A量长度就可以了
但是距离不相等速度就不相等,不能说明快慢
位置也不能说明,但是可以判断运动的性质,如果是均匀增加就是匀加速
所以选(A、D)

ABCD

应该是BD,位移是起点到终点的距离,点的距离不等,说明不了物体的位移。C中,要是确定物体的位置,应给选参考系吧,打点计时器打出的点说明不了位置。

运动的物体带动纸带被打点计时器打上一系列的点,这些点的距离不一定相等,但这些点能说明:( )A 运动物体在一段时间内的位移B 运动物体在一段时间内的运动快慢C 运动物体在某时刻的位 1.运动的物体带动纸带被打点计时器打下一系列的点 这些点的距离不一定相等 但这些点能说明[ ]A 运动物体在一段时间内的位移B运动物体在一段时间内的运动快慢 C运动物体在某些时刻的位 图甲为用打点计时器测量重力加速度的实验装置. 先接通打点计时器的交流电源,再松开纸带,纸带在重物带动下向下运动,打点计时器在纸带上打下一系列的点.某同学不小心将纸带撕成了三 运动物体拉动打点计时器的纸带,纸带上被打下一系列的的小点,小点直接记录了()A.物体运动的时间B.物体在不同时刻的速度C.物体在不同时刻的位置D.物体在不同时刻的位移 打点计时器纸带的运动时间应等于纸带上打点的 数与 的乘积 打点计时器能同时记下纸带运动的 和 电磁打点计时器和电火花打点计时器纸带运动时受到的阻力更小?为什么? 打点计时器在纸带上打出点痕,相邻点痕间的间距越大,说明物体运动的快慢对吗 关于打点计时器在纸带上打出的点痕,点痕记录了物体运动的时间 为什么对 有关打点计时器]把纸带的下端固定在重物上,上端用手提着,纸带穿过打点计时器.接通电源后将纸带释放,重物边拉着纸带下落,纸带被打出一系列点,其中有一段如图.(1)如图所示的纸带,哪段与 做匀变速运动的小车的纸带上被打点计时器打下了一系列的点,纸带的一部分如图所示.按时间先后,依次是A、做匀变速运动的小车的纸带上被打点计时器打下了一系列的点,纸带的一部分如 关于电磁打点计时器1.使用打点计时器时,纸带应穿过( ),复写纸应套在( )上,并要压在纸带的( )面,打点计时器应先( ),再( ).2.在实验中,打点计时器能同时记下物体运动的( )和 怎么处理打点计时器的纸带? 当纸带和运动物体连接时,打点计时器载纸带上打出点迹,下列说法正确的是?(双选)当纸带和运动物体连接时,打点计时器载纸带上打出点迹,下列说法正确的是?(双选)A.点痕记录了物体的 高中物理 纸带问题如图3所示为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器在纸带做匀加速直线运动时打出的一系列点,图中所标的是相隔4个点所取的计数点,但第3个计数点C没有画出,则物体运动的 打点计时器纸带上的点痕能说明运动物体在不同时刻的位置、运动时间、不同时刻的速度吗? 将纸带固定在某物体上并将纸带穿过打点计时器,通过牵引纸带而使物体运动,同学在纸带上按打点先后次序...将纸带固定在某物体上并将纸带穿过打点计时器,通过牵引纸带而使物体运动,同学 记录物体运动信息的打点计时器的问题~使用打点计时器应注意()A.无论使用电磁打点计时器还是电火花打点计时器,东应该把纸袋穿过限位孔,再把套在轴上的复写纸片压在纸带上面B.使用打