关于现代汉语修辞学的配套练习我最近一直在学现代汉语修辞学 但是感觉光看书实在没什么提高 就想找找习题来做做 要是知道有这样的练习的话 请告诉我练习的名字

关于现代汉语修辞学的配套练习我最近一直在学现代汉语修辞学 但是感觉光看书实在没什么提高 就想找找习题来做做 要是知道有这样的练习的话 请告诉我练习的名字
关于现代汉语修辞学的配套练习
我最近一直在学现代汉语修辞学 但是感觉光看书实在没什么提高 就想找找习题来做做 要是知道有这样的练习的话 请告诉我练习的名字

关于现代汉语修辞学的配套练习我最近一直在学现代汉语修辞学 但是感觉光看书实在没什么提高 就想找找习题来做做 要是知道有这样的练习的话 请告诉我练习的名字
汉语修辞练习（4）
一、填空
1、修辞格也称辞格.在中国最早提出这一概念的是 .（唐钺）
2、修辞格是人们在长期的语言交际过程中,在本民族语言特点的基础上,为提高语言表达效果而形成的 的方法、手段.（格式化）
3、陈望道的《 》把修辞格分为四类三十八格.（修辞学发凡）
4、比喻就是人们平时说的“ ”.（打比方）
5、比喻可分为不同的类型,常见的有 、 和 .（明喻.暗喻.借喻）
6、比喻的修辞作用主要有： 、 、 .（说明事理.描述事物.刻画人物）
7、运用比喻的要求是： 、 、 .（贴切.新颖.巧妙）
8、借代中原来的事物的名称叫 ,被用来代替的事物叫 .（本体.借体）
9、常见的借代方式有： 、 、 、 .（以部分代整体.以具体代抽象.以专称代泛称.以特征代本体）
10、比拟就是把 当作另一个事物来描述、说明.（一个事物）
11、比拟的类型有 和 两种.（拟人.拟物）
12、出于表达的需要,对描述的事物故意“言过其实”,加以夸大或缩小的修辞格是 .
（夸张）
13、从形式着眼,夸张可分为 和 两类；从内容着眼,夸张可分为
和 两类.（直接夸张.间接夸张.扩大夸张.缩小夸张）
14、“言在此而意在彼的”的一种修辞格是 .（双关）
15、双关可分为 、 和对象双关三种.（语义.谐音）
16、仿词是更换现成词语中的某个成份,使之成为一个临时性的新词语.仿词可分为
仿词和 仿词两类.（相类.相反）
17、顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头,前后首尾相连,上递下接.南朝文学家沈约称之谓 .（连珠）
18、 就是两个事物连着说时,把适用于前一事物的词语顺势拈过来,连用于本来不适用该词语的后一事物.（拈连）
19、回文又称 .它是利用词语相同或基本相同而顺序不同语句,来表现两种事物之间的关系.（回环）
20、 就是引述有关的材料来阐述自己的观点认识,表达自己的思想感情.（引用）
21、根据引用的形式的不同,引用可分为 、 和意引；根据引用的目的,引用可分为 和 .（明引.暗引.正引.反引.）
二、选择题
1、我国最早提出修辞格的学者是 .
A.孔子 B.刘勰
C.唐钺 D.陈望道
2、陈望道的《修辞学发凡》把修辞格分为 .
A.38种 B. 27种
C.24种 D.231种
3、我国最早对比喻作出精辟解释的是 .
A.孔子 B.墨子
C.孟子 D.荀子
4、“沙漠之舟——骆驼”属于比喻中的 .
A.明喻 B.借喻
C.暗喻（喻体—本体） D. 暗喻（本体—喻体）
5、《国际歌》 “最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉” 中的“毒蛇猛兽”属于 .
A.明喻 B.借喻
C.暗喻（喻体—本体） D. 暗喻（本体—喻体）
6、《国际歌》 “最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉” 中的“毒蛇猛兽”是喻体,其本体是 .
A.资本家 B.地主
C.帝国主义 D.贪官污吏
7、“孟蓓气得直瞪对面的辛小亮.谁让她天生一副笑模样呢,像生气,又像笑.”其中的“像……像……”属于 .
A.明喻 B.暗喻
C.表比较 D.表不确定
8、诗经“一日不见,如三秋兮”中的“三秋”是 .
A.比喻“三年” B.借指“三年”
C.借指“三个季节” D.比喻“三个季节”
9、“风樯动,龟蛇静,起宏图.”中的“风樯”指“帆船”,属于 .
A.具体代抽象 B.部分代整体
C.专称代泛称 D.特征代本体
10、“风樯动,龟蛇静,起宏图.”中的“龟蛇”指“龟山、蛇山”,属于 .
A.具体代抽象 B.部分代整体
C.专称代泛称 D.特征代本体
11、“是什么风把你吹来了”属于比拟中的 .
A.无生命事物拟人化 B.有生命事物拟人化
C.把人拟作物 D.把一物拟作另一物
12、李白“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.”中的“飞流直下三千尺”属于 .
A.直接、缩小夸张 B.直接、扩大夸张
C.间接、夸大夸张 D.间接、缩小夸张
13、李白“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.”中的“疑是银河落九天”属于 .
A.直接、缩小夸张 B.直接、扩大夸张
C.间接、夸大夸张 D.间接、缩小夸张
14、刘禹锡“杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声.东边日出西边雨,道是无晴却有晴.”中的“道是晴无却有晴”属于 .
A.语义双关 B.谐音双关
C.对象双关 D.风景描写
15、“山本这么一走,怕是黄鹤一去不复返了.”一句中“黄鹤一去不复返”属于 .
A.暗引、正引 B. 意引、正引
C.明引、反引 D.暗引、反引
三、指出下列句子中含有的修辞格并分析其修辞效果
1、好个“友邦人士”!日本帝国主义的兵队强占辽吉,炮轰机关,他们不惊诧；阻断铁路,追炸客车,捕禁官吏,枪毙人民,他们不惊诧.中国国民党治下的连年内战,空前水灾,卖儿救穷,砍头示众,秘密杀戮,电刑逼供,他们也不惊诧.在学生的请愿中又一点纷扰,他们就惊诧了!
好个国民党政府的“友邦人士”!是些什么东西!
2、鲁迅思想的灵敏度与深刻性是无与伦比的.他能够宏观宇宙,洞察幽微,看得高,看得远,看得深,看得细.真与伪,实与虚,美与丑,善与恶；真中之伪,伪中之真,实中之虚,虚中之实,美中之丑,丑中之美,善中之恶,恶中之善,都逃不过他的慧眼.
3、“日出江花红似火,春来江水绿如蓝.”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧!
4、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.
5、离开渔船,走上堤岸,只见千百条水渠,象彩带似的,把无边无际的田野,划成棋盘似的整齐方块；那沉甸甸的稻谷,象一垄金黄的珍珠；炸蕾吐絮的棉花,象一厢厢雪白的珍珠；婆娑起舞的蓬莲,却又象一盘盘碧绿的珍珠.
6、这就是文人学士究竟比不识字的奴才聪明,党国究竟比贾府高明,现在究竟比乾隆时期光明：三明主义.
7、我们的文艺,既然基本上是为工农兵,那末所谓普及,也就是向工农兵普及……用什么东西向他们普及呢?用封建地主阶级所需要、所便于接受的东西吗?用资产阶级所需要、所便于接受的东西吗?用小资产阶级知识分子所需要、所便于接受的东西吗?都不行,只有用工农兵所需要、所便于接受的东西.
8、他赢而又赢,铜钱变成角洋,角洋变成大洋,大洋又成了叠.
9、摇动的车轮,旋转的锭子,争着发出嗡嗡嘤嘤的声音,象演奏弦乐,象轻轻地歌唱.
四、问答题
1、怎样区分借代和借喻?
2、怎样区分比喻和比拟?
3、举例说明直接夸张和间接夸张的区别.
4、拟人和移就有什么联系与区别?
5、举例说明明引、暗引、意引的区别.

www.baidu.com
~~~~~~~~~~~