信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎.唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者,有不可不知者；有不可忘者,有不可不忘者.”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也,不可

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信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎.唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者,有不可不知者；有不可忘者,有不可不忘者.”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也,不可信陵君杀晋鄙,救邯郸

信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎.唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者,有不可不知者；有不可忘者,有不可不忘者.”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也,不可
信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎.唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者,有不可不知者；有不可忘者,有不可不忘者.”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也,不可不知也；吾憎人也,不可得而知也.人之有德于我也,不可忘也；吾有德于人也,不可不忘也.今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也.今赵王自郊迎,卒然见赵王,愿君之忘之也.”信陵君曰：“无忌谨受教.”
1.选文主要表现了什么内容?
2.选文主要采用哪种方法来刻画唐雎?塑造了一个怎样的人物形象?
3.信陵君接受唐雎建议的主要原因是什么?

信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎.唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者,有不可不知者；有不可忘者,有不可不忘者.”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也,不可
1：主要内容讲：信陵君击杀晋国鄙,解救邯郸郡.打破秦军,赵国免除灭亡.赵国国王亲自出城到郊外迎接,唐雎劝说信陵君,要忘记对别人的恩惠,现在信陵君对赵国有救国大恩,马上就还见到赵王希望信陵君忘记自己对赵国的恩德.信陵君采纳唐雎的意见.
2：主要采用了语言描写的方法来刻画唐雎.塑造了一个不因为自己的恩德而要挟他人的智者形象,作为一个谋士,能够在有大恩于人的时候理智的劝说自己的主公对恩德进行忘记.
3：主要原因是唐雎采取了渐进的方式进行劝说,从提出一个观点引起信陵君的兴趣,从而引出自己想要表达的意愿.使信陵君更愿意接受意见.并意见提出对信陵君的人格行事起到了积极作用.

唐雎为什么要信陵君忘记对赵王“杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国”的“大德”? 文言文《唐雎说信陵君》的练习信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎.唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰,事有不可知者,有不可不知者；有不可忘者,有不可不忘者.”信陵君曰：“何谓英语翻译信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，赵王自郊迎。唐且谓信陵君曰：“臣闻之曰，事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也？”对唐雎说信陵君信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎.唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰,事有不可知者；有不可不知者；有不可忘者,有不可不忘者.”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎.唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者,有不可不知者；有不可忘者,有不可不忘者.”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也,不可得选兵八万人,进兵击秦军,秦军解去,遂救邯郸,存赵意思唐雎说信陵君的练习1.事有不可知者；有不可不可者；有不可忘者；有不可不忘者.（翻译成现代汉语.）2.为什么唐雎要信陵君忘记“杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国”的“大德”?3.本文于课文邯郸成语故事中唐雎为什么要信陵君忘记杀晋鄙,救邯郸,破秦军,保赵国的大德? 战国时各国的都城齐国临淄,秦国咸阳,魏国梁,赵国邯郸__ 塑料颗粒机邯郸永年邯郸什么地方卖香蕉水邯郸地震了! 邯郸有地震吗怎样用英文介绍邯郸邯郸二环路什么时候动工? 邯郸是哪个省邯郸的成语