以心存感激为话题的作文初一语文（上）单元检测题急需

以心存感激为话题的作文初一语文（上）单元检测题急需
以心存感激为话题的作文
初一语文（上）单元检测题
急需

以心存感激为话题的作文初一语文（上）单元检测题急需
心存感激
我们心存感激,感激生活对我们的厚爱.我们没有捕鱼耕种,却能品尝到美味佳肴；我们没有采桑织布,却能享受到锦衣华服.心存感激,是一种明朗的心境,一种人性的光辉.多一份感激,就少一份贪婪与抱怨；多一份感激,就少一份苛刻与冷漠.
那个夏季,天气热得可怕,太阳烘烤着炙热的大地.我背着沉重的书包,无精打采地走在冷清的小街上,手里拿着一份成绩单,上面“四十七名”几个显眼的大字赫然在上.那次期末,一向成绩不错的我在全班八十个人中只得了第四十七名.握着那份该死的成绩单,我伤心极了.愤怒、失望、惊诧、悲伤充斥着我的心.我猛地一抬脚,一个易拉罐“砰”地被我踢飞了,我的眼睛盈满了泪水,心中暗暗地想着：“老天真不公平!那些打小抄的同学分都比我高!还偏偏就考我没复习到的内容!该死!”想着,我看见路边有一颗小石子,又“砰”地把它踢飞了……
“啊!”我听见一个浑厚的男中音发出了一声尖叫,一抬头,发现我原来踢到了一个叔叔.“对不起!”我看都没看他一眼,说到.没关系.”一旁传来了叔叔乐呵呵的声音.想到我冷冰冰的声音换取了他乐呵呵的回答,我不觉有些滑稽,便扫了他一眼.这一扫可不要紧,我一下了有了重大的发现：他是一个盲人!
“天啊,是谁这么倒霉!”我在心底说,“又是盲人,生活又不方便,到头来还被别人踢到!看来生活中惨到的人也不只我一个吧.”这时,我却猛然发现叔叔的脸上挂满了笑容.他眯缝着眼睛,嘴角向上扬得有些夸张,一脸阳光.看着这个穿得破破烂烂,一脸阳光的盲人叔叔,我不禁有些好奇.于是,我产生了与他对话的想法.
“叔叔?”我有些怯生生地叫道.“嗯?”盲人叔叔微笑着回答.“请问作为一个经济条件不太好的盲人,你开心吗?”我问.“当然,”叔叔毫不犹豫地回答,“我的四肢很健全,可以思考,还有那么多关爱我的家人和朋友,还拥有着自由,怎么能不开心呢?我真是一个幸福的人呐!”在我们对话的过程中,他始终微笑着,脸上溢满了快乐和幸福.
我顿悟了.是呀,生活是如此的美好,我们为什么要为一点小事不停地抱怨呢?我们拥有健全的身体、健康的心灵、真诚的友谊和温暖的亲情.我们应该心存感激,感激上天赐予我们的所有东西,感激上天赐予我们的物质、环境和感情.多一份感激,就少一份贪婪与不满,多一份感激,就少一份难过和不平.是呀,我们应该感激,在生活中,能有什么不幸的事情?
在碧蓝的天空下,我露出了笑容.

记得小学四年级时，学校里新来了四位年轻貌美的女老师，很幸运我们班也分到了一位。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸，虽然我不知道她的性格如何，但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、索然无味的讲课方式了。
　　她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜，梳着马尾辫，圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她经常穿牛仔裤，配着白色的运动鞋和白色的衬衫。
　　她的课讲得很好，...

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记得小学四年级时，学校里新来了四位年轻貌美的女老师，很幸运我们班也分到了一位。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸，虽然我不知道她的性格如何，但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、索然无味的讲课方式了。
　　她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜，梳着马尾辫，圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她经常穿牛仔裤，配着白色的运动鞋和白色的衬衫。
　　她的课讲得很好，通俗易懂中似乎还夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏，一节课下来后她的汗水浸透了她的衣衫，额头上也时常带着几粒汗珠。也许因为这个原因吧，她的课同学们都听得津津有味，都显得聚精会神。
　　她不仅课讲得好，而且在育人方面也是一流的。我们班上有个调皮捣蛋的坏小子，总爱惹事生非。一次，他又惹祸了，由于我没有目睹他惹事的经过，所以对此我一无所知。我只记得老师叫我们读课文，而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。她并不像其他的老师那样，不管什么事都用棍子来摆平。她靠的是她那张小巧玲珑的嘴巴。她跟那个同学说了一节课，后来那个同学哭了。老师见状，似乎心动了。便立即从口袋里掏出卫生纸给那个同学。这时，教室里静极了，全班同学似乎都被这一幕感动了。老师察觉后回过头来说：“大家赶紧预习课文吧。”在她回头的那一刻，我从她的眼神中看到了焦急与无奈。
　　说也奇怪，从那以后，那个同学似乎很久不再惹事了。有多少位老师为这个同学都头疼过，没想到棍子摆不平的事情却被她的一张嘴给说动了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。
　　是啊，人们都说，老师就像蜡烛一样，点燃自己，照亮别人。在她的身上不正表现着这样的精神吗？

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心存感激
我们心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴；我们没有采桑织布，却能享受到锦衣华服。心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉。多一份感激，就少一份贪婪与抱怨；多一份感激，就少一份苛刻与冷漠。
那个夏季，天气热得可怕，太阳烘烤着炙热的大地。我背着沉重的书包，无精打采地走在冷清的小街上，手里拿着一份成绩单，上面“四十七名”几个显眼...

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心存感激
我们心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴；我们没有采桑织布，却能享受到锦衣华服。心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉。多一份感激，就少一份贪婪与抱怨；多一份感激，就少一份苛刻与冷漠。
那个夏季，天气热得可怕，太阳烘烤着炙热的大地。我背着沉重的书包，无精打采地走在冷清的小街上，手里拿着一份成绩单，上面“四十七名”几个显眼的大字赫然在上。那次期末，一向成绩不错的我在全班八十个人中只得了第四十七名。握着那份该死的成绩单，我伤心极了。愤怒、失望、惊诧、悲伤充斥着我的心。我猛地一抬脚，一个易拉罐“砰”地被我踢飞了，我的眼睛盈满了泪水，心中暗暗地想着：“老天真不公平！那些打小抄的同学分都比我高！还偏偏就考我没复习到的内容！该死！！！”想着，我看见路边有一颗小石子，又“砰”地把它踢飞了……
“啊！”我听见一个浑厚的男中音发出了一声尖叫，一抬头，发现我原来踢到了一个叔叔。“对不起！”我看都没看他一眼，说到。“呵呵，没关系。”一旁传来了叔叔乐呵呵的声音。想到我冷冰冰的声音换取了他乐呵呵的回答，我不觉有些滑稽，便扫了他一眼。这一扫可不要紧，我一下了有了重大的发现：他是一个盲人！
“天啊，是谁这么倒霉！”我在心底说，“又是盲人，生活又不方便，到头来还被别人踢到！看来生活中惨到的人也不只我一个吧。”这时，我却猛然发现叔叔的脸上挂满了笑容。他眯缝着眼睛，嘴角向上扬得有些夸张，一脸阳光。看着这个穿得破破烂烂，一脸阳光的盲人叔叔，我不禁有些好奇。于是，我产生了与他对话的想法。
“叔叔？”我有些怯生生地叫道。“嗯？”盲人叔叔微笑着回答。“请问作为一个经济条件不太好的盲人，你开心吗？”我问。“当然，”叔叔毫不犹豫地回答，“我的四肢很健全，可以思考，还有那么多关爱我的家人和朋友，还拥有着自由，怎么能不开心呢？我真是一个幸福的人呐！”在我们对话的过程中，他始终微笑着，脸上溢满了快乐和幸福。
我顿悟了。是呀，生活是如此的美好，我们为什么要为一点小事不停地抱怨呢？我们拥有健全的身体、健康的心灵、真诚的友谊和温暖的亲情。我们应该心存感激，感激上天赐予我们的所有东西，感激上天赐予我们的物质、环境和感情。多一份感激，就少一份贪婪与不满，多一份感激，就少一份难过和不平。是呀，我们应该感激，在生活中，能有什么不幸的事情？
在碧蓝的天空下，我露出了笑容。
心存感激天地宽
为什么我的心里暖流常驻， 因为我对拥有的一切心存感激。
我是一株不起眼的小草，和许多高大的树木相比，我很渺小。
但我对这个世界心存感激， 因为我也有着世界上最宝贵的东西——生命。我会和其他树木一样，享受大地同样的养料，感受太阳平等的爱抚，接受雨露一样的滋润。身边有鲜花吐蕊，头
顶有蜂蝶围绕——我同样有长大的喜悦。
虽然我知道有些东西不仅是因为我而存在，但也给我带来了同样的欢乐，我为世界增添了一丝绿色，我的生命就有了意义。
带着忧愤的枷锁生活，是一种人生；带着感激的晴空生活，也是一种人生。同样是这一段人生，我选择昂扬的生命状态， 因为我对这个世界心存感激。
我是一朵短暂开放的花，并且开得还很艰难。
虽然我在地下努力地生根、发芽，到头来只有短短的、不到一个月的花期，我仍然对这个世界心存感激。因为，抽芽吐蕊，春风骀荡，定有几分愉悦；艳阳高照，莺歌燕舞，也不由一番得意。我总是想：世界给了你开放的权利，你为什么要放弃?试想，一朵小花在暴雨里坚强的开放，该是一道多么美丽的风景啊!热爱生命，你定有感激的理由。
我感到高兴，我拥有作为一朵花所拥有的一切，短暂的开放会让我更美丽。所以我对这个世界心存感激。
心怀感激之情，不要让磨难磨去了你内心的感动，不要让坎坷扯平了你嘴角的笑容，学会让苦难变得芬芳，让阳光时时充满心中的天空——这是我的座右铭。
我是一个平凡的人，没有沉鱼落雁之容，但有年轻善良之心；没有高贵出身和万贯家财，却有奋发的激情和向上的勇气。
上帝对每个人都是公平的，你再渺小，再卑微，只要你努力，就会拥有属于你自己的幸福与快乐。心存感激，你会发现鸟儿在为你歌唱，花儿也为你绽放。
碧水对青山心存感激，故将其映入自己明澈的心中；江海对溪流心存感激，故以澎湃的掌声迎接他们的到来；绿树对大地心存感激，故将落叶变为大地的滋养。
盲人阿炳，一生奔波流浪，杨荫浏读懂了他的音乐，读懂了他的心声，阿炳无比感激，开掘他心中独一无二的心泉，于是一曲“二泉映月”便永远涌流在后人的生命和生活中。
所以，感激是爱神虔诚的使者，它居于人们的心灵，帮助人们共建温暖人间。

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我从心底感激
　　母亲赐予我们生命，知识授予我们智慧，勇气给予我们力量，真情赋予我们温暖……然而生命中既有喜得也有痛失，既有明智也有失蹄，既有勇猛也有胆怯，既有温暖也有冰冷。人们往往喜欢前者，而对后者闭口不谈，甚至戳之以鼻。然而生活就是这样——酸甜苦辣咸五味俱全，相辅相成，缺一不可。试想：如果一个人的生命中唯有成功而没有失败，那他如何将成功与失败作对比，尝到喜悦与满足？我感激一切美好的事物...

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我从心底感激
　　母亲赐予我们生命，知识授予我们智慧，勇气给予我们力量，真情赋予我们温暖……然而生命中既有喜得也有痛失，既有明智也有失蹄，既有勇猛也有胆怯，既有温暖也有冰冷。人们往往喜欢前者，而对后者闭口不谈，甚至戳之以鼻。然而生活就是这样——酸甜苦辣咸五味俱全，相辅相成，缺一不可。试想：如果一个人的生命中唯有成功而没有失败，那他如何将成功与失败作对比，尝到喜悦与满足？我感激一切美好的事物，更感激生活中的摩擦与碰撞。 　
　　力学家说：没有脚与地面的摩擦，人便无法走路；哲学家说：没有摩擦，社会便不会前进；文学家说，摩擦是一连串轻微的碰撞，碰撞是一次激烈的摩擦。有了摩擦与碰撞，才会有琴声、鼓声、钟磬声，才会有进步的交响曲。 　
　　前几年曾在少年宫学习软笔书法。每当放学，总会如一只快乐的小鸟似的，“飞”向对面的图书馆，借自己喜欢的书，在阳光下找个暖洋洋的座位，细细地读、静静地品。 　
　　这是个阳光灿烂的好日子，仰头向天，看到了身后飞去的燕子，黑色的羽毛白白的腹，尖尖的喙与剪刀似得尾巴，匆匆忙忙的，也许是燕子妈妈在给宝宝们找食吧！其实我早就发现，图书馆大门的左上角是有燕子窝的，里面的小生灵在前一次照面时粉粉的皮肤还为我所见，脆弱而充满希望的小生灵呵！ 　
　　心情是快乐的，疾步向图书馆走去。人并不多，一个手持既粗又长的枯枝的男孩也向图书馆走去。他想干什么？看书哪用得着劳驾枯枝？我悄无声息地跟在他的身后，内心充满着疑惑。 　
　　奇怪，他怎么没进图书馆的大门？他为什么举起了树枝？是燕子窝！他要捣毁燕子窝！我快步追上去：“等一等！手下留情！”“怎么了？你是谁？”“不要破坏燕子的窝！燕子是我们的朋友！”“可是雪白雪白的墙上有这么一个黑棕色的燕子窝，一点儿也不协调，远看还以为是污渍呢。”“你怎么会这样想？从古至今，我们中国人不都以燕子在自己家筑巢为荣？”“这……”，见小男孩有一丝松动，我继续努力着：“自然书上也说过的，燕子吃害虫，是人类的好帮手呢！”那男孩脸涨得红红的，他寻思了良久，终于低下了头。 　
　　我仿佛听到小燕子们在窝里快乐地嬉戏着，叫嚷着……它们哪能料到刚才短短的几分钟发生了什么？ 　
　　这便是我与那个小男孩在对待同一个事物上的思想“分歧”。我想，若是没有这次“摩擦”，我们的思想如平行线般径直延长下去，恐怕世界上将会少一点清脆婉转的歌声，多一分悲伤与忧愁。 　
　　我从心底感激，感激我人生道路上与他人的每一次“摩擦”与“碰撞”，感激每一次“摩擦”与“碰撞”带给我的经验或思想的提升。

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