莫泊桑三次分别得到老师的哪些指点呢?从中得到了什么启发和收获?回答时要抓住描写莫泊桑和福楼拜动作
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/05/02 20:47:40
莫泊桑三次分别得到老师的哪些指点呢?从中得到了什么启发和收获?回答时要抓住描写莫泊桑和福楼拜动作
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莫泊桑三次分别得到老师的哪些指点呢?从中得到了什么启发和收获?回答时要抓住描写莫泊桑和福楼拜动作
1.文章没有过多的细节描写,不具体. 2.写出来的文章语言不生动,没有特点,不是十分吸引人. 故事一 一天,莫泊桑从邻人那里听来几个故事,觉得既新鲜又生动,便打算在这些故事的基础上写小说.但他又有点拿不准,就来请教福楼拜.福楼拜对这位虔诚的年轻人说：“我看你还是别写这些故事为好,希望你做一做这样的练习：骑着马出去走一圈,一两个钟头以后回来,再把自己所看到的一切记下来.”听了导师的话,莫泊桑便打消了听别人的故事写小说的念头,并按导师的指导骑着马出去跑了一圈,回来后写下自己的所见所闻.他按照这种方法坚持练习了一年之久,终于写出了著名的短篇小说《点心》. 故事二 福楼拜将莫泊桑收为弟子后,经常教导他观察要细致,要能发现所描写对象的特点.他说：“当你从一位坐在自己店门口的杂货商的面前,一位吸着烟斗的守门人的面前和一个马车站前走过之后,请你给我画出杂货商和守门人的姿态,用形象化的手法描绘他们包藏着道德本性的身体外貌,使人不会把他们和其他杂货商及守门人混同起来,还请你只用一句话就让我们知道马车站有一匹与众不同的马.” 故事三 福楼拜强调写作的独创性.他对初学写作的莫泊桑说：“如果一个作家有他的独创性,首先就应该表现出来,如果没有,就应该去获得.”如何获得呢?福楼拜说：“对你所要表现的东西,要长时间很注意地去观察,以便发现别人没有发现过和没有写过的特点.最细微的事物里也会有一点点未被认识过的东西,让我们去发掘它.为了要描写一堆篝火和平原上的一棵树,我们要面对着这堆火和这棵树,一直到我们发现了它们和其他的树其他的火不同的特点为止.”评论|赞同4
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