第一句：在我家里有一口井

第一句：在我家里有一口井
第一句：在我家里有一口井

第一句：在我家里有一口井
在我家屋后,有一口古老的水井.井台是青石板（铺 辅）成的,有一个小小的坡度.井圈是一块整石头（做 垒）成的,井壁是圆形,井台外面是八角形.
这口井是什么时候修成的,已经没有人能够说清了.只有我和妹妹常到井台上乘凉.我们（趴 爬）在井圈上,痴痴地往井里看,数着一颗颗（映 印）在井水里的闪亮的星星.一面数,一面想：这些星星离得多远、多远……
井水很甜很甜□我们平常吃的□就是这井里的水□浇菜□还是井里的水□妈妈浇菜的时候□常常带着我们□快□提水去□□妈妈一吩咐□井台上就立刻传来我和妹妹的脚步声□嘻笑声□
井水很凉很凉.有一次,山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子.我们就找了一根长绳子,把它吊进水里.晚饭后,妈妈让我把李子从井里提上来,拿到院子里,大家一起吃.新鲜的红李子,又嫩又甜,有一股清香,又被井水浸得冰凉.那可口的味道呀,我真是一辈子也忘不了!
从那时到现在,我常常想：修筑古井的人们,以自己的劳动,给后代带来这么多的甜美和欢乐,我们应该“吃水不忘挖井人” .
1、 把文中括号里不适合的字用“/”画去.
2、 在文中第四自然段的空格处加上合适的标点.
3、 用“ ”画出具体描写井水特点的句子.井水的特点是：
（1） （2） （3）
4、 用“||”把这篇短文分成三部分,并写出段落大意.
5、 联系上下文理解句子.
“吃水不忘挖井人”：
6、 在你认为最能恰当地概括本文中心思想的句子后面画“√”.
（1） 记叙古井的形状和特点,说明这确实是一口古老的水井.（ ）
（2） 记叙古井的形状和特点,说明古井的作用大.（ ）
（3） 记叙古井的形状和特点,赞美了打井人给后代带来甜美和欢乐.（ ）
【参考答案】
2、.,.,.,.“,!”,.
4、（1）写我家屋后有一口古井.（2）写井水很清、很甜、很凉,我们吃的、用的都是这井水.（3）写我们应该“吃水不忘挖井人”.
我们喝着甘甜、清凉的井水,不应该忘记为我们打井的人,赞美了那些用自己的劳动为后代带来甜美和欢乐的劳动者.
6、（3）

在我家屋后，有一口古老的水井。井台是青石板（铺 辅）成的，有一个小小的坡度。井圈是一块整石头（做 垒）成的，井壁是圆形，井台外面是八角形。
这口井是什么时候修成的，已经没有人能够说清了。只有我和妹妹常到井台上乘凉。我们（趴 爬）在井圈上，痴痴地往井里看，数着一颗颗（映 印）在井水里的闪亮的星星。一面数，一面想：这些星星离得多远、多远……
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在我家屋后，有一口古老的水井。井台是青石板（铺 辅）成的，有一个小小的坡度。井圈是一块整石头（做 垒）成的，井壁是圆形，井台外面是八角形。
这口井是什么时候修成的，已经没有人能够说清了。只有我和妹妹常到井台上乘凉。我们（趴 爬）在井圈上，痴痴地往井里看，数着一颗颗（映 印）在井水里的闪亮的星星。一面数，一面想：这些星星离得多远、多远……
井水很甜很甜，我们平常吃的就是这井里的水浇菜，还是井里的水。妈妈浇菜的时候，常常带着我们提水，妈妈一吩咐，井台上就立刻传来我和妹妹的脚步声，嘻笑声。
井水很凉很凉。有一次，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。我们就找了一根长绳子，把它吊进水里。晚饭后，妈妈让我把李子从井里提上来，拿到院子里，大家一起吃。新鲜的红李子，又嫩又甜，有一股清香，又被井水浸得冰凉。那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！
从那时到现在，我常常想：修筑古井的人们，以自己的劳动，给后代带来这么多的甜美和欢乐，我们应该“吃水不忘挖井人” 。
1、 把文中括号里不适合的字用“/”画去。
2、 在文中第四自然段的空格处加上合适的标点。
3、 用“ ”画出具体描写井水特点的句子。井水的特点是：
（1） （2） （3）
4、 用“||”把这篇短文分成三部分，并写出段落大意。
5、 联系上下文理解句子。
“吃水不忘挖井人”：
6、 在你认为最能恰当地概括本文中心思想的句子后面画“√”。
（1） 记叙古井的形状和特点，说明这确实是一口古老的水井。（ ）
（2） 记叙古井的形状和特点，说明古井的作用大。（ ）
（3） 记叙古井的形状和特点，赞美了打井人给后代带来甜美和欢乐。（ ）

答案：
2、。，。，。，。“，！”，，。
4、（1）写我家屋后有一口古井。（2）写井水很清、很甜、很凉，我们吃的、用的都是这井水。（3）写我们应该“吃水不忘挖井人”。
5.我们喝着甘甜、清凉的井水，不应该忘记为我们打井的人，赞美了那些用自己的劳动为后代带来甜美和欢乐的劳动者。
6.（1） 记叙古井的形状和特点，说明这确实是一口古老的水井。（√ ）
（2） 记叙古井的形状和特点，说明古井的作用大。（√ ）
（3） 记叙古井的形状和特点，赞美了打井人给后代带来甜美和欢乐。（ √）

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