六年级作文《对手》

六年级作文《对手》
六年级作文《对手》

六年级作文《对手》
大家看了这个题目后,一定会感到很奇怪,为什么要感谢对手呢?不要着急,请听我娓娓道来.
今天我看了一则故事——《对手》.故事大概是这样的：有一种鱼叫鳗鱼,它从水里捉上来活不了多长时间,即使放在水里也一样.人们怎么想也想不出有什么好办法能让鳗鱼从水里捉上来能活得久一些.但一位老渔夫卖的鳗鱼却能活得久,这到底是为什么呢?原来办法很简单,只要在鳗鱼中间放上几条鳗鱼的天敌——狗鱼,狗鱼不停地在后面追赶鳗鱼,让鳗鱼不停地活动,这样,鳗鱼才不会死.
看完这个故事,你是否有什么感想?这个故事告诉我们：只有有了竞争对手,才能不断地强壮自己,充实自己,超越自己.对手就像一架推动机,在身后不停地推动着你；对手就像一面镜子,能够让你认识到自己的缺点；对手就像一个警钟,在你停下脚步的时候提醒你.记得在三年级的时候,有一位同学每次考试成绩都跟我不相上下．在一次单元考试中,他的成绩超过了我,这让我很不服输,我想：下次一定要超过他.为了达到目标,我认真听课,复习每课学过的内容,不懂的就及时问老师.终于,功夫不负有心人,在第二次考试中,我超过了我的对手,达到了目标!
对手,是我们在人生道路上不可缺少的角色.它会陪伴我们一同到达人生最光辉的顶点,它会在身后不停地鼓励着你,提醒你.其实,我们要感谢对手!

这小就不好好学习啦！自己写，相信你自己.

毕业升学模拟测试卷（三）

　　一、填空（每小题2分，共16分）
　　1．四亿零七百万零六写作（　　），省略亿位后的尾数是（　　）亿。
　　2．80分＝（　　）时　　　　　　4.25千米＝（　　）千米（　　）米
　　3．比 平方米少 平方米是（　　）平方米，比 平方米少 是（　　）平方米。
　　4．x＝2×3×5，y＝2×2×5，x和y的最大公约数...

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毕业升学模拟测试卷（三）

　　一、填空（每小题2分，共16分）
　　1．四亿零七百万零六写作（　　），省略亿位后的尾数是（　　）亿。
　　2．80分＝（　　）时　　　　　　4.25千米＝（　　）千米（　　）米
　　3．比 平方米少 平方米是（　　）平方米，比 平方米少 是（　　）平方米。
　　4．x＝2×3×5，y＝2×2×5，x和y的最大公约数是（　　），最小公倍数是（　　）。
　　5．如果5x＝7y，那么x与y成（　　）比例。
　　6． 化成最简比是（　　），比值是（　　）。
　　7．等腰三角形的顶角是24°，它的底角是（　　）度，这是一个（　　）三角形。　
　　8．一个圆锥底面周长12.56厘米，高15厘米，它的体积是（　　）立方厘米。

　　二、判断（每小题1分，共6分）
1．假分数的倒数比1小。（　）
2．一个质数与一个合数一定是互质数。（　）
3．圆周率 。（　）
4．某种产品的合格率是95％，那么合格产品与不合格产品的比是19∶1。（　）
5．比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例。（　）
6．一个正方体的底面积是9平方厘米，它的体积是27立方厘米。（　）


　　三、选择（每小题1分，共6分）　
　　1． 保留两位小数是（　）。　　
　　A．7.89　　　　　　 B．7.9　　　　　　　　 C．7.90
　　2．能与 组成比例的是（　）。　　
　　A．6∶9　　　　　　 B．8∶9　　　　　　　 C．1∶2
　　3．把 米绳子平均截成6段，每段是全长的（　）。
　　A． 米　　　　　　 B． 米　　　　　　　C．
　　4．a能被b整除，a与b的最小倍数是（　）。　　
　　A．a　　　　　　　　B．b　　　　　　　　　C．ab
　　5．要反映当天气温变化情况，应选用（　）。
　　A．条形统计图　　　 B．折线统计图　　　　 C．扇形统计图
　　6．长方形有（　）条对称轴。　　
　　A．1　　　　　　　　B．2　　　　　　　　　C．4

　　四、计算（共38分）
　　1．直接写出得数。（每小题1分，共8分）
　　 　　　　　 482＋618＝　　　　 　　　　7.2÷0.9＝
　　7-2.36-1.64＝　　 　　 　　　
　　2．求未知数x（每小题3分，共6分）
　　（1） 　　　　　　　 （2）4.8∶0.12＝x∶1.8

　　3．脱式计算，能简算的要简算（每小题3分，共18分）
　　（1） 　　　　 （2） 　　（3）12.87＋3.65＋1.35

　　（4）74.6×19＋19×25.4　　（5） 　（6）168.1÷（4.5×2-0.8）

　　4．列式计算（每小题3分，共6分）
　　（1）0.7与2.3的和除以它们的差，商是多少?

　　（2）一个数的2倍与 的和是 ，求这个数?

　　五、求下图阴影部分的面积（单位：厘米）（共4分）


　　六、应用题（每小题6分，共30分）
　　1．六（1）班今天到校48人，2人请假未到。求出勤率。

　　2．客车和货车同时从相距630千米的两地出发，相向而行，经6小时相遇。已知客车每小时行48千米，货车每小时行多少千米?

　　3．把840本图书按3∶4∶5分给甲、乙、丙三个学校，每个学校各分得多少本?

　　4．庆安小学420人参加体育达标测试，结果有25％的人达到优秀， 的人合格，不合格的有多少人?

　　5．一项工程，甲独做要10天完成，乙独做要15天完成，丙独做要20天完成。甲、乙合作3天后，余下的由丙独做，还要多少天完成? 送你的

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对手
对手是人生中最重要的一部分。没有对手，人们就无法找到自己的缺点；没有对手，人们就不会发现自己的不足；没有对手，人类将无法进步。所以，对手也是我们的朋友，我们也应该善待他们。
每天放学，我坐班车回家。一个小时的路程中，我总是无所事事。一天，坐在我边上的A对我说：“咱俩下盘五子棋怎么样？”我说：“好啊！我喜欢下五子棋。”于是，在回家的路上，我便不再无聊，甚至还多了一份乐趣。每天，...

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对手
对手是人生中最重要的一部分。没有对手，人们就无法找到自己的缺点；没有对手，人们就不会发现自己的不足；没有对手，人类将无法进步。所以，对手也是我们的朋友，我们也应该善待他们。
每天放学，我坐班车回家。一个小时的路程中，我总是无所事事。一天，坐在我边上的A对我说：“咱俩下盘五子棋怎么样？”我说：“好啊！我喜欢下五子棋。”于是，在回家的路上，我便不再无聊，甚至还多了一份乐趣。每天，在棋盘上，我们是对手，互不相让，每天都要分出个输赢。下完棋，我们还是朋友，说说笑笑，谈论着每天的趣事。直到有一天，我才明白对手的好处。
一天，老师说：“今天举办一次五子棋大赛，规则是抽签找到一个对手，三局两胜，胜者晋级，败者淘汰，之后再抽签，以次类推，直到最后三个同学，再每人下两盘，决出名次。
比赛开始了，我前几轮轻松取得胜利，晋级最后三人赛。这时，我突然发现A也晋级到了最后三人赛。第一场，由A对阵另外一个同学B，A赢了。第二场，我对阵A，由于我的失误，我输了。最后一盘，我对阵B。这场比赛真惊险啊！一会儿B险些下出一个“双活三”，一会儿我又把B围住。我望了望四周的同学们，个个都聚精会神，都想看出双方的破绽，真是同学们比我们还紧张。突然，我停止了快速地下棋，看着黑板上的棋盘，仔细观察着双方的形势，竟然发现了一个“双活三”，我想我这回要输了。这时，我又发现了一个妙招“冲四活三”。B定睛一看，发现我居然破了他的妙计。B无奈地摇摇头，说：“我输了。”这时，台下报以热烈的掌声。最终，我得了第二名。A、B、我和同学们分享我们的奖品。
这次比赛，我虽然没有得冠军。但是，我要感谢我的所有对手，是他们的失败造就了我的成绩，特别是我的对手A，每天放学在班车上，他都和我下棋，才使我俩取得如此好的成绩。我要感谢我的对手。如果没有他和我下棋，我一定不会夺得亚军。
这就是对手的力量。
下午，我和对手A继续在班车上下棋，谈论着今天的趣事。

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