在IQ测验中,获得130分或以上分数的概率是多少?(在IQ测验中,总体为正态分布,均值为100,标准差为15)
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/01 07:42:53
在IQ测验中,获得130分或以上分数的概率是多少?(在IQ测验中,总体为正态分布,均值为100,标准差为15)在IQ测验中,获得130分或以上分数的概率是多少?(在IQ测验中,总体为正态分布,均值为1
在IQ测验中,获得130分或以上分数的概率是多少?(在IQ测验中,总体为正态分布,均值为100,标准差为15)
在IQ测验中,获得130分或以上分数的概率是多少?(在IQ测验中,总体为正态分布,均值为100,标准差为15)
在IQ测验中,获得130分或以上分数的概率是多少?(在IQ测验中,总体为正态分布,均值为100,标准差为15)
130与均值100差30分,表差了两倍标准差,依照常态分布可知
成绩高於130应占全体比率的2.5%
在IQ测验中,获得130分或以上分数的概率是多少?(在IQ测验中,总体为正态分布,均值为100,标准差为15)
有关离差智商中的“同年龄组的标准差”的计算根据 公式IQ=100+15×(个体测验分数—同年龄组的平均分)/同年龄组的标准差小明在智力测验中得分是95分,小明与同年龄组的平均分是80小明的
拓展题,乐乐这学期前三次数学测验的平均成绩是94分,他想在第四次测验后把平均成绩提高到95分以上,乐乐第四次测验中至少要得到多少分?
小华参加四次数学测验,平均成绩是91分,他想在下一次数学测验后,将五次的平均成绩提高到92分以上那么在第五次测验中,他至少要得多少分
一次数学测验成绩(单位:分)如下:87.65.42.98.89.100.89.77.则分数在80分以上的频数为____,占____.
小明在智力测验中得分95,而与小明同年龄组的平均得分为80,那么小明离差智商是多少?IQ=100+15*[(个体测验分数-同年龄组的平均数)/同年龄组的标准差]
在对七年级某班的一次数学测验成绩进行统计分析中,各分数段的人数如图所示(分数取正整数,满分100分),
在一次物理测验中,有n个同学得a分,m个同学得b分,则这部分同学的平均分数是?
在一次数学测验中,某班的平均分数为86分,把高于平均分的高中部分的数记为正数.(1)平平的96分,应在一次数学测验中,某班的平均分数为86分,把高于平均分的高中部分的数记为正数.(1)平
六一班有学生40人,一次数学测验中,80分以上的有30人,那么在扇形统计图中,表示80分以上扇形的圆心角是堂堂练上的
六(1)班有40人,一次数学测验中,80分以上的有30人,在扇形统计图中,表示80分以上扇形的圆心角是多少
某学习小组共8人的一次测验成绩如下:81,65,42,98,89,100,79,77,则分数在80分以上的频数是,占百分之多少?
小明前三次数学测验的平均分数是88,要想平均分达到90分以上,第四次至少达到多少分?A98 B96 C84 D92根据带入法,A算出四次平均分是90.5 B是90分 符合题意在AB之间选择,题目意思是90分以上 那么答
用代数式表示(数学题目七五班有男生20人和女生x人,在一次数学测验中,男生平均分数为86分,女生平均分数为85分,全班的平均分为多少
一组测验分数近似服从正态分布,平均数为50分,标准差为6,问56分以上的个案比例是多少?
某班的一次数学小测验中,共出了20道选择题每答对一题得相同分数,每题答错或不答扣相同分数,从中抽出5份急 某班的的一次数学小测验中,共出了20道选择题,总分为100分,现从中抽出5份试卷进
小强在一次测验中 语文与英语的平均分是85分 但是语文英语数学三科的平均分不低于87分则数学分数x满足的关系式为
12名同学在一次数学测验中,以90分为标准,超过分数为正,不足为负,记录如下:+3,-5,-10,0,-15,-12,+9,1,-8,-11,+2,+10(1)若90分及以上为优秀,则他们的优秀率是多少?平均成绩是多少?