结合实际谈谈教学目标的编写应注意什么

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/03 04:45:09
结合实际谈谈教学目标的编写应注意什么结合实际谈谈教学目标的编写应注意什么结合实际谈谈教学目标的编写应注意什么在具体的教学目标的分析与编写中,应注意处理好以下几个方面的问题.(1)教学目标的整体性按照系

结合实际谈谈教学目标的编写应注意什么
结合实际谈谈教学目标的编写应注意什么

结合实际谈谈教学目标的编写应注意什么
在具体的教学目标的分析与编写中,应注意处理好以下几个方面的问题.(1)教学目标的整体性按照系统论的观点,教学目标是一个系统,它由教学目的决定,包括课程目标、单元目标和课时目标三个层次.通过逐层具体化,这个教学目标系统构成一个上下贯通、有机联系的完整体系.对于一线的教师而言,通常要分析、阐述的是课堂教学中的教学目标,即课时目标.在设计课时目标时,必须牢牢把握住教学总目标和学科教学目标,还要以单元目标为依据,保证教学目标的整体性.(2)教学目标的灵活性由于学生的学习基础和学习能力存在着差异,因此课堂教学目标的设计必须具有一定的灵活性.教师要认真钻研,在教材中区分出哪些是最低限的大纲材料,哪些是基本的材料,哪些是加深的材料,然后制定出灵活而富有弹性的、适合更多学生的课堂教学目标.(3)教学目标的层次性教学目标本身有一定的层次关系,例如在布卢姆的认知目标分类中,从识记开始,经过理解、运用、分析、综合到评价,这六个目标就是从低级到高级的发展关系.在设计和阐明教学目标时,要注意这一层次性,并准确地进行分析和描述.《光的直线传播》教学目标 一、知识与技能: 1、掌握光源、光的直线传播以及光速. 2、会运用光源,光的直线传播的知识解释生活中的光学现象. 二、过程与方法: 1、联系生活,运用器材来验示操作,激发其探索热情. 2、通过解释身边众多的物理现象,使学生懂得物理就在身边. 3、运用演示、分组讨论探究物理知识. 三、情感态度和价值观: 1、体验物理学中的STS观念. 2、培养科学探究习惯,激发其对科学的兴趣.