高中正余弦定理综合应用题在△ABC中,abc分别是角ABC的对边,且8sin²(B+C)/2-2cos2A=7(1)求角A的大小;(2)若a=根号三,b+c=3,求b和c的值.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/14 11:43:11
高中正余弦定理综合应用题在△ABC中,abc分别是角ABC的对边,且8sin²(B+C)/2-2cos2A=7(1)求角A的大小;(2)若a=根号三,b+c=3,求b和c的值.高中正余弦定理

高中正余弦定理综合应用题在△ABC中,abc分别是角ABC的对边,且8sin²(B+C)/2-2cos2A=7(1)求角A的大小;(2)若a=根号三,b+c=3,求b和c的值.
高中正余弦定理综合应用题
在△ABC中,abc分别是角ABC的对边,且8sin²(B+C)/2-2cos2A=7
(1)求角A的大小;
(2)若a=根号三,b+c=3,求b和c的值.

高中正余弦定理综合应用题在△ABC中,abc分别是角ABC的对边,且8sin²(B+C)/2-2cos2A=7(1)求角A的大小;(2)若a=根号三,b+c=3,求b和c的值.
1.8sin^2(B+C)/2--2cos2A=7
所以:8sin^2(180-A)/2-2cos2A=8cos^2(A)/2-2cos2A
=8*(cosA+1)/2-2*[2(cosA)^2-1]
=-4(cosA)^2+4cosA+6=7
所以4(cosA)^2-4cosA+1=(2cosA-1)^2=0
所以cosA=1/2,就是A等于60度
2.根据余弦定理
cosA=(b^2+c^2-a^2)/2bc=(b^2+c^2-3)/2bc=1/2
所以(b+c)^2-3bc-3=9-3bc-3=0
所以bc=2
有b+c=3,bc=2解得
b和c的值分别为1,2

A=60
b=1,c=2或b=2,c=1

高中正余弦定理综合应用题在△ABC中,abc分别是角ABC的对边,且8sin²(B+C)/2-2cos2A=7(1)求角A的大小;(2)若a=根号三,b+c=3,求b和c的值. 高中正余弦定理应用题 在三角形ABC中,已知tanA-tanB/tanA+tanB=c-b/c.求角A.注意红色字体~ 高中正余弦定理的一道题 在三角形ABC中,D是BC的中点,∠BAD+∠C=90°判断△ABC的形状. 余弦定理应用题!..在三角形ABC中,已知:a cosB=b cosA判断此三角形的形状, 高中正余弦定理 在 △ABC中,已知下列条件,解出三角形(角度精确到1'边长精确到0.01cm )a=6cm b=8cm A=30゜a=2cm b=3cm c=4cm 高中正余弦定理 在 △ABC中,已知下列条件,解出三角形(角度精确到1在三角形ABC中,已知tagA=1/2 tagB=1/3,且最长边长为1,求:1.角C的大小.2.三角形ABC最短的边长. 在△ABC中,已知a=b+2ab+c,求C=?余弦定理 高中正余弦定理应用.题:解释一下为什么锐角三角形π/2-A>π/2-B? 【高一数学】正弦定理和余弦定理题目》》》在三角形ABC中,若cosA/a=cosB/b=cosC/c,试判断三角形ABC的形状. 高一数学(正弦定理和余弦定理)1.在三角形ABC中,如果a-b=c(cosB-cosA),判断三角形的形状. 高一数学正弦定理和余弦定理的问题在△abc中,若c⁴-2(a²+b²)c²+a⁴+a²b²+b⁴=0,则C=? 正弦余弦定理应用题.在△ABC中,若b=2倍根号2,a=2,且三角形有解,则A的取值范围是 高一数学--正弦定理,余弦定理△ABC中,已知∠A=120°,且AC/AB=2/3,则sinC是多少? 高一数学正弦定理余弦定理题,在△ABC中,若sinA:sinB:sinC=5:7:8.则∠B的大小是多少? 在△ABC中,若b=3,c=1,A=60°,则a=?余弦定理 三角形正余弦定理在不等边△ABC中,a为最大边,且a^2 正余弦定理:在△ABC中,若b+c-a=√3bc,则A= 余弦定理:在△ABC中,已知a^2+b^2+√2ab=c^2,则C=