句中的小小和莫大两词含义是否矛盾为什么

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/05/10 03:05:06
句中的小小和莫大两词含义是否矛盾为什么句中的小小和莫大两词含义是否矛盾为什么句中的小小和莫大两词含义是否矛盾为什么不矛盾,因为：小小说明了只是一件事情,说明不止这一件事情还有很多；而莫大说明这一件事情

句中的小小和莫大两词含义是否矛盾为什么
句中的小小和莫大两词含义是否矛盾为什么

句中的小小和莫大两词含义是否矛盾为什么
不矛盾,因为：小小说明了只是一件事情,说明不止这一件事情还有很多；而莫大说明这一件事情都足以让我感觉到蔡老师对我的好,能够从这件小事中感觉到蔡老师对我的帮助和对我们的关心和爱

我的老师魏巍阅读答案 ①“大伙笑了，她也笑了”，“大伙”笑“她”的_____；“她”笑“大伙”的______. ②“占据”在这里的含义是什么？ ③“小小”“莫大”两词含义是否矛盾？为什么？ ④“我记忆中的珍宝”用的什么修辞方法？在文中有什么作用？ ⑤有人认为本文着重写的是蔡老师爱学生，也有人认为，本文着重写的是蔡老师令“我”难忘。你的看法呢？ 1、温柔、虚假的动作 淳朴、天真 2、在我心里永远...

全部展开

我的老师魏巍阅读答案 ①“大伙笑了，她也笑了”，“大伙”笑“她”的_____；“她”笑“大伙”的______. ②“占据”在这里的含义是什么？ ③“小小”“莫大”两词含义是否矛盾？为什么？ ④“我记忆中的珍宝”用的什么修辞方法？在文中有什么作用？ ⑤有人认为本文着重写的是蔡老师爱学生，也有人认为，本文着重写的是蔡老师令“我”难忘。你的看法呢？ 1、温柔、虚假的动作 淳朴、天真 2、在我心里永远铭记、终生难忘 3、不矛盾。“小小”与“莫大”形成鲜明对比，从而小中见大，凸现蔡老师关爱学生、公平处事的高尚人格。 4、这里用的是比喻的修辞手法。“珍宝”是最珍贵的，因此作者多少年来把这些往事还埋藏在心的深处，和开头的“最使我难忘”，前后照应，联系得紧密、自然。 5、二者不可割裂开来，蔡老师令“我”难忘，是因为蔡老师温柔慈爱、循循善诱、酷爱学生；正是蔡老师有一颗热爱学生的美好心灵，才使得“我”铭记在心，难以忘怀。 文章连用两个“才”，“我才醒了”，中的“才”说明什么？“我才睡熟了”中的“才”又说明什么？这两个“才”包含着怎样一种感情？ “我才醒了”说明作者当时从睡梦中爬起来，是不清醒的，直到他的母亲指出放了暑假，他才真正地醒了。 “我才睡熟了”是现在放了暑假，深更半夜到那里去找老师呢？怀着无可奈何的心情，在这种不得已的情况下，“才”睡熟了。 两个“才”字饱含热爱蔡老师到几乎着了迷、热爱到极点的深厚感情。

收起

句中的小小和莫大两词含义是否矛盾为什么 句中的小小和莫大两词含义是否矛盾为什么 文中加点的“小小”“莫大”两词含义是否矛盾,为什么 文中加点的“小小”“莫大”两词含义是否矛盾,3Q 我的老师魏巍阅读答案①“大伙笑了,她也笑了”,“大伙”笑“她”的_____；“她”笑“大伙”的______.②“占据”在这里的含义是什么?③“小小”“莫大”两词含义是否矛盾?为什么?④“我 送人归京师中子规的意象含义诗中最后两句是否矛盾?为什么 我听见有人啜泣和我先是啜泣了一会儿两句中的啜泣一词含义是否相同?为什么? 从百草园到三味书屋的第一段中的似乎和确凿两个词是否矛盾?为什么? 童年与蜗牛 4.你是怎样理解“小小的蜗牛给了我莫大的启示和力量”一句的? 发展经济和保护环境是否矛盾?为什么? 山高路远 呼喊和沉默是否矛盾，为什么？ -忆读书中的一知半解和越看越懂是否矛盾?为什么?答出来的话,我会增加悬赏, 第一自然段中的似乎和确凿是否矛盾?为什么?《从百草园到三味书屋》 题破山寺后禅院 赏析能告诉我最后两句 “万籁此都寂,但余钟磬音”是否矛盾?为什么? 第七节长眠地下刚睡醒的化石啊 一句中的长眠与苏醒是否矛盾 为什么 “其中似乎确凿只有一些野草”,句中的”似乎“和”确凿“矛盾吗?为什么?() 化石吟中的,长眠与苏醒是否矛盾?为什么? 单元测评,期中测评A《滹沱河和我》中写滹沱河“是一大块深褐色的土地在整个地蠕动”,又写“看不见飞溅的明亮的水花,是千千万万匹野兽弓起了脊背在飞奔“,两句是否矛盾,为什么?