ABCDE五人小组分工合作解决一项要求20分钟完成的任务,但至完所时多用了2分钟,事后总结发现:当时若将A与分担的工作互换,全组的工作就能提高效率10%,当时若将B与D分担的工作互换,那么全组

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/21 09:06:36
ABCDE五人小组分工合作解决一项要求20分钟完成的任务,但至完所时多用了2分钟,事后总结发现:当时若将A与分担的工作互换,全组的工作就能提高效率10%,当时若将B与D分担的工作互换,那么全组ABCD

ABCDE五人小组分工合作解决一项要求20分钟完成的任务,但至完所时多用了2分钟,事后总结发现:当时若将A与分担的工作互换,全组的工作就能提高效率10%,当时若将B与D分担的工作互换,那么全组
ABCDE五人小组分工合作解决一项要求20分钟完成的任务,但至完所时多用了2分钟,事后总结发现:当时若将A与
分担的工作互换,全组的工作就能提高效率10%,当时若将B与D分担的工作互换,那么全组的工作就能提高1/9,如果让A与E互换的同时让B与D也互换,那么比规定时间可以提前几分钟完成这项工作?
A、B、C、D、E五人小组分工合作解决一项要求20分钟完成的任务,但至完所时多用了2分钟,事后总结发现:当时若将A与E分担的工作互换,全组的工作就能提高效率10%,当时若将B与D分担的工作互换,那么全组的工作就能提高1/9,如果让A与E互换的同时让B与D也互换,那么比规定时间可以提前几分钟完成这项工作?

ABCDE五人小组分工合作解决一项要求20分钟完成的任务,但至完所时多用了2分钟,事后总结发现:当时若将A与分担的工作互换,全组的工作就能提高效率10%,当时若将B与D分担的工作互换,那么全组
1/(20+2)=1/22
1/22*(1+10%)=1/20
1/20*(1+1/9)=1/18
1/(1/18)=18(分)
20-18=2(分)
答:提前2分钟完成任务.

ABCDE五人小组分工合作解决一项要求20分钟完成的任务,但至完所时多用了2分钟,事后总结发现:当时若将A与分担的工作互换,全组的工作就能提高效率10%,当时若将B与D分担的工作互换,那么全组 A,B,C,D,E五人小组分工合作解决一项要求20分钟完成的任务,但至完所时多用了2分钟,事后总结发现:当时若将A与E分担的工作互换,全组的工作就能提高效率10%,当时若将B与D分担的工作互换,那么 五年级一班共有36人每人参加一个兴趣小组,共有ABCDE五个小组,若参加A组的有15人,参加B组仅次于A组 怎样用二元一次方程解:一项工作由ABCDE五人完成,如ABCD须6天完成,BCDE须8天完成,A 五2班有学生54人全部参加了学校兴趣小组活动【每人限报一项】.其中的6分之1参加绘画小组,参加舞蹈小组的占全班人数的8分之3,其余的参加电脑小组的占全班人数的几分之几?你还能提出什 abcde五人 a不在头b不在尾的排法 2*(C13)*(A33)对么 五年级同学参加科技小组27人,参加文艺小组人数是科技小组的2倍少7人,参加文艺小组的有多少人? 希望小学五年级有253人,学校组织了数学小组.朗诵小组舞蹈小组,规定每个人至少参加一个小组.最多参加2个小组,最少几个人参加的小组相同 1、一个车间有两个小组,第一小组和第二小组人数的比是5:3,如果第一小组的有14人到第二小组,这时第一小组和第二小组的人数比变成了1:2.问两个小组原来各有几人,2、有一项工程,甲单独 五年级课外兴趣活动小组,要求全体同学参加,但每人只能在绘画、舞蹈、篮球中任选一项.已知参加绘画和舞蹈小组人数占全体人数的11/15,参加篮球和绘画小组的占全体人数的8/15.参加绘画、 abcde五人排队,c在ab之间有几种排法? 执行一项任务,要派ABCDE五人中的一些人去,受下述条件约束:(1)若A去B必须去(2)DE两人至少去1人(3)BC两人只能去1人(4)CD两人都去或都不去(5)或E去,AD两也必须去.问应派哪此些人去? 执行一项任务,要派ABCDE五人中的一些人去,受下述条件约束:(1)若A去必须去(2)DE两人至少去1人(3)BC两人只能去1人(4)CD两人都去或都不去(5)或E去,AD两也必须去.问应派哪此些人去? 五人学习小组组名 五(2)班有37人,许多同学参加了课外小组,参加音乐小组的有13人,参加书法小组的有20人 五年级三个班的同学中 参加体育小组的有43人 美术小组人数的1.8倍少2人 美术小组有几人 五年级有三个数学兴趣小组,如果从第三小组调3人到第一小组,那么一,三小组人数就相等.如果从第一小组调4人到第2小组.那么第二小组就比第一小组多8人.问原来第几小组人数最多,多几人? 某班举行 有ABCDE五名同学脸上都带有道具,面具上分别写着数;2,某班举行 有ABCDE五名同学脸上都带有道具,面具上分别写着数;2,-2分之一,0,-3,五分之一,主持人要求同学们按照面具上这些数的