请给我写8道计算题4到应用题

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够了不?复制了一堆...
45.55－（6.82＋15.55）
34.52－17.87－12.23
6.43-（1.4-0.57）
23.75－8.64－3.46
17.83－9.5－7.83－0.5
5.38+88.2-2.38+1.8
27.38－5.34＋2.62－4.66
21.63－（8.5＋9.63）
7.5－2.45＋7.5＋2.45
5.09－(0.09＋1.23)
9.36－(4.36－3.5)
609-708+306-108+202-198+497-100
99999×26+33333×22
19175÷59＋678
1.3－3.79＋9.7－6.21
8×0.4×12.5×2.5
125×（8＋0.8＋0.08）
35 ÷〔78－（25＋38）〕
3.35×6.4×2＋6.7×3.6
18.7-3.375-6.625
25×1.25×32
1.28+9.8+7.72+10.2
12 ×1951 +12×2049
0.64×25×7.8+2.2
2÷2.5+2.5÷2
194－64.8÷1.8×0.9
36.72÷4.25×9.9
5180－705×6
24÷2.4－2.5×0.8
671×15-974
469×12+1492
405×(3213-3189)
12*（1/2+2/3+5/6）
1.25×17.6＋36.1÷0.8＋2.63×12.5
7.5× 2.3＋1.9×2.5
1999＋999×999
75÷〔138÷（100-54）〕
80400－(4300＋870÷15)
240×78÷（154-115）
1437×27＋27×563
〔75-（12+18）〕÷15
2160÷〔（83-79）×18〕
325÷13×(266－250)
58870÷(105＋20×2)
[37.85-（7.85+6.4）] ×30
[192－（54＋38）]×67
[（7.1-5.6）×0.9-1.15]÷2.5
[60－(9.5＋28.9)]÷0.18
20×[(2.44－1.8)÷0.4＋0.15]
0.8×[(10－6.76)÷1.2]
25%-695%-12%)*36
3/4*3/5+3/4*2/5
(1-1/4+8/9)/7/9
2/3+1/6/3/24+2/21
1*8/15*3/5
10-3/4/9/10-1/6
[(1/3+1/2)/5/6-1/3]/1/7
2/3/5+3/5/2+3/4
1/[(2-2/3/1/2)]*2/5
3^2*3.25678
3^3-5
4^2-34%
3.25-315%
7^3+445%
12+5268.32-2569
123+456-52*8
45%+6325
1/2+1/3+1/4
789+456-78
45%+54%-36%
已知两个自然数的最大公约数是20,最小公倍数是560,符合条件的两个数中差最小的两个数各是多少?
答：560/20=28
28=4*7
两个数分别是
20*4=80
20*7=140
规律：两个数的积等于这两个数最大公倍数和最小公倍数的积. 问： 1÷32÷0.05÷0.25÷0.2
条件是不能用分数,不能提取共同项. 答：连续除以几个数等于除以他们的积
把32分成4*8
所以原题=1/4/0.05/0.25/8/0.2==1÷（4x0.05）÷（8x0.25）÷0.2
=1÷0.2÷2÷0.2
=12.5 问： A,B两地相距910米,甲,乙两人同时同方向从A向B往返行走,甲每分钟行80米,乙每分钟行60米.两人第二次相遇地点与第一次相遇地点相隔多少米?
答； 因为：甲,乙两人同时同方向从A向B往返行走,甲比乙快,所以他们第一次相遇一定是2人的路程相加刚好走了1圈.
A,B两地相距910米,1圈即910*2
910*2/(80+60)=13(分钟)
第二次相遇就一定是2人的路程相加刚好走了2圈
60*13-(910-60*13)*2
=780-260
=520(M)
因为乙第一次相遇的时候没有走完910米,乙第二次走到路如图：1是假设第一次走到的地方.是第二次走到路.2与1之间就是要求的答案
乙：
B＿＿1＿＿2＿＿A
←←←
→→→→→
如图：乙第2次走到路程就是第一次没有走完的路程*2+两人第二次相遇地点与第一次相遇地点相隔的距离……
答：两人第二次相遇地点与第一次相遇地点相隔的距离520米. （1.25*17.6）+（36÷0.8）+（2.64+12.5） （1.25*17.6）+（36÷0.8）+（2.64*12.5）
=1.25*17.6+1.25*28.8/0.8+0.264*1.25
=1.25(17.6+36+0.264)
=1.25*6733/125=67.33
问：7棵树种6行每行种三棵,怎么种? 答：简单, 先将三棵放成等边三角形,再将三棵放在每个边的的中点上,剩下的一棵放在三角形的中心,你数数是不是6行呢? 三行是三角形的三个边,令三行是三角形的三条高. 问：有四个人属猪,在某一年中四个人年龄乘积是15925,那么这四个人的年龄从小到大分别是（ ） （ ） （ ） （ ）. 答：简单!把15925分解质因数是:15925=5×5×7×7×13.
15925=13×(5×5)×(7×7),因为少了一位,所以是1.
这四个人的年龄从小到大分别是:1.13.25.49. 问：若俩个等差数列5,8,11.与3,7,11.都有100项,它们共有多少个相同的项? 两个数列可以描述为3n+2和4m-1 n和m取值都是1到100
2+3n=4m-1那么得到4m=3（n+1）可以看到当m是三的倍数时等式就会成立.那么就是3到99共33项.哈哈如果这样解就错了(*^__^*) 嘻嘻……因为n的值这时候已经超过100了.m只能取到75所以只有25项.
答：从等式上也可以看出来,从11是相同项开始,一个公差是3另外一个公差是4,那么每过一个两个公差的最小公倍数就会出现相同项.最小公倍数是12.那么求得第一个数列第100个数为302第2个数列第100个数为399,恩肯定是取较小的来算了,就是（302-11）/12=24余3那么11之后有24个相同项.加上初始的11就是25项.
1:体育用品有90个乒乓球,如果每两个装一盒,能正好装完吗?如果每五个装一盒,能正好装完吗?为什么?
90#2=45盒
90#5=18盒
答:如果每两个装一盒,能正好装完如果每五个装一盒,也能正好装完.因为90能整除五.
2：体育店有57个皮球,每三个装在一个盒子里,能正好装完吗?
57#3=19盒
答：能正好装完.
3：甲,乙两个人打打一份10000字的文件,甲每分打115个字,乙每分钟打135个字,几分钟可以打完?
10000#（115+135）=40分
答：40分钟可以打完.
4:五年级同学植树,13或14人一组都正好分完,五年级参加植树的同学至少有多少人?
13X14=192人
答:五年级参加植树的人至少有192人.
下面几道题目虽然属于应用题,但跟方程有关.我都是用方程解答的.
5:两辆汽车从一个地方相背而行.一车每小时行31千米,一车每小时行44千米.经过多少分钟后两车相距300千米?
方程:
解:两车X时后相遇.
31X+44X=300
75X=300
X=4
4小时=240分钟
答:经过240分钟后两车相距300千米.
6:两个工程队要共同挖通一条长119米的隧道,两队从两头分别施工.甲队每天挖4米,乙队每天挖3米,经过多少天能把隧道挖通?
解:设X天后挖通隧道
3X+4X=119
7X=119
X=17
答:经过17天挖通隧道.
7:学校合唱队和舞蹈队共有140人,合唱队的人数是舞蹈队的6倍,舞蹈队有多少人?
解:设舞蹈队有X人
6X+X=140
7X=140
X=20人
答:舞蹈队有20人.
从这里开始不是方程题了.
8:兄弟两个人同时从家里到体育馆,路长1300米.哥哥每分步行80米,弟弟骑自行车以每分180米的速度到体育馆后立刻返回,途中与哥哥相遇,这时哥哥走了几分钟?
1300X2=2600米 2600#(180+80)
=2600#260
=10分
答:这时哥哥走了10分钟.
9::六一儿童节,王老师买了360块饼干,480块糖,400个水果,制作精美小礼包,分给小朋友作为礼物,至多可做几个小礼包?
360+480+400=1240个
答:至多可做1240个小礼包.
10:淘气买了40个气球,请同学来家比吹气球.为了能把气球平分,淘气应该请几个同学来比吹气球?淘气不参加.
40#2=20人 40#4=10人 40#5=8人
40#8=5人 40#@0=4人 40#20=2人
答:请同学的方法有6种,分别是:20人,10人,5人,8人,4人,2人.
11:一块梯形的玉米地,上底15米,下底24米,高18米.每平方米平均种玉米9株,这块地一共可种多少株玉米?
(15+24)X18#2=351平方米
351X9=3195株
答:这块地可种玉米3159株.
12:某班学生人数在100人以内,列队时,每排5人,4人,3人都刚好多一人,这班有多少人?
5X4X3=60人 60+1=61人
答:这班有61人.
13:王月有一盒巧克力糖,每次7粒,5粒,3粒的数都余1粒,这盒巧克力糖至少有多少粒?
7X5X3=105粒 105+1=106粒
答:这盒巧克力糖至少有106粒.
14:晨光小区有一段长15米,宽1.2米的长方形甬道要铺方砖.设计师准备了边长是30厘米的方砖,请你算一算:需要几块这样的方砖?如果每块方砖3元,那么铺这段甬道需要多少元?
15米=150分米 1.2米=12分米 30厘米=3分米
150X12=1800平方分米 3X3=9平方分米
1800#9=200块 200X3=600元
答:需要200块这样的方砖,需要600元.
15:有两块面积相等的平行四边形实验田,一块底边长70米,高45米,另一块底边长90米,高是多少米?
70X45=3150平方米 3150#90=35米
答:高是35米.
16:一批钢管叠成一堆,最下层有10根,每上1层少放1根,最上1层放了5根.这批钢管有多少根?
10-5+1=6层 (10+5)X6#2
=15X6#2
=90#2
=45根
答:这批钢管有45根.
一项工程计划50人做30天完成,现在先由24人做10天,假定每人的工作效率相同,要按期完成任务,以后每天要安排多少名工人?
甲乙两堆煤共有760吨,甲堆运走4分之1,一堆运走5分之1,两堆煤共剩下592吨,甲乙两堆煤原来各有多少吨?
问题补充：都要用方程解答!

158+262+138
375+219+381+225
5001－247－1021－232
（181+2564）+2719
378+44+114+242+222
一、善于对应。在解答分数（百分数）应用题时，找不准数量之间的对应关系是造成错误的重要原因。因而，要正确解答分数应用题首先要善于找出数量之间的对应关系。如：某工厂有工人1350人，其中男工人...

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158+262+138
375+219+381+225
5001－247－1021－232
（181+2564）+2719
378+44+114+242+222
一、善于对应。在解答分数（百分数）应用题时，找不准数量之间的对应关系是造成错误的重要原因。因而，要正确解答分数应用题首先要善于找出数量之间的对应关系。如：某工厂有工人1350人，其中男工人占 ，男工人比女工人多多少人？根据题意，可找出下列对应关系：总人数1350人��单位“1”；男工人数�� ，女工人数�� ；男工人比女工人多的人数�� 。根据“单位1”的量×几分之几＝对应数量，不难得出计算结果： （人）。
二、善于比较。有意识地进行题组比较，能使我们分清分数应用题的结构特征，清晰分数应用题的解题思路。如：（1）水果店运来苹果2000千克，比运来的梨多 ，梨有多少千克？（2）水果店运来苹果2000千克，运来的梨比苹果多 ，梨有多少千克？比较两道题，就会发现：一是单位“1”不同。（1）题中的单位“1”是梨的数量（未知）；（2）题中的单位“1”是苹果的数量（已知）。二是数量2000千克对应的分率不同。（1）题中2000千克对应的分率是 ；（2）题中2000千克对应的分率是“1”。三是类型不同。（1）题是“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”，用方程或除法解答；（2）题是“求一个数的几分之几是多少”，用乘法解答。四是列式与计算结果不同。
三、善于假设。遇到某些难以解答的分数应用题，我们不妨合理假设具体条件，使抽象的数量关系具体化。如：水结成冰时，体积增加 。冰化成水时，体积减少几分之几？我们可先假设水有11立方米，求出水结成冰后的体积是12立方米，再求出冰化成水后体积减少几分之几：即 。
四、善于沟通。对相类似的知识进行联想沟通，能使我们解题时融会贯通，举一反三。如：（1）小明去买早点，包里的钱单买油条可买10根，单买包子可买5个。他买了2根油条后，还可买几个包子？（2）一块木料单做椅子可把10把，单做桌子可做5张。李师傅先用这块木料做了2把椅子，还可做几张桌子？如果我们把这一类题与工程问题进行沟通，就会很快找到解题思路。

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首先是八道计算题：
31.50＋160÷40 （58+370）÷（64-45）
32.120-144÷18+35
33.347+45×2-4160÷52
34（58+37）÷（64-9×5）
35.95÷（64-45）
36.178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28
37.812-700÷（9+31×11） ...

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首先是八道计算题：
31.50＋160÷40 （58+370）÷（64-45）
32.120-144÷18+35
33.347+45×2-4160÷52
34（58+37）÷（64-9×5）
35.95÷（64-45）
36.178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28
37.812-700÷（9+31×11） （136+64）×（65-345÷23）
38.85+14×（14+208÷26）
再四道应用题：
1.加工一批零件，原计划15天完成,实际每天多做30个，结果只用10天就完成了任务，这批零件有多少个？
2.14千克大豆的价钱与8千克花生的价钱相等，已知1千克花生比1千克大豆贵1.2元，求大豆和花生的单价各是多少？
3.一根绳子三折后绕树余10厘米，如果四折后绕树就差20厘米，求树的周长和绳长。
4.某班同学都定了两份报纸，订《数学报》的有32人，订《作文报》的有40人，订《英语报》的有26人。问：同时订《数学报》和《英语报》的有多少人？
要答案再说。

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30x72=2160 8.2-0.6=7.6 0.95+0.24=0.71 7.7-1.5=6.2 3.6+2.6=6.2
7.2+2.8=10 8.2-0.5=7.7 0.6+4.8=5.4
1、一个三角形的面积是18.2平方厘米，底边长是0.52分米，它的高是多少厘米？（列方程解）
2、服装厂做校服。原来每套服装用布2.2米，现在每套节省用...

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30x72=2160 8.2-0.6=7.6 0.95+0.24=0.71 7.7-1.5=6.2 3.6+2.6=6.2
7.2+2.8=10 8.2-0.5=7.7 0.6+4.8=5.4
1、一个三角形的面积是18.2平方厘米，底边长是0.52分米，它的高是多少厘米？（列方程解）
2、服装厂做校服。原来每套服装用布2.2米，现在每套节省用布0.2米。原来做800套这种服装的布，现在可以做多少套？
3、甲乙两地公路长210千米，客车速度为46千米，货车速度为36千米，客车从甲地先开出1小时后，货车从乙地相对开出，乙车开出几小时后两车相遇？
4、一袋大米的重量是一袋面粉的4倍，学校食堂买来10袋大米和5袋面粉，共重1125千克。一袋大米和一袋面粉各重多少千克？

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