作文《我的引路人》600字

作文《我的引路人》600字
作文《我的引路人》600字

作文《我的引路人》600字
我的引路人--妈妈
在我的人生道路上,有无数条路可走,却只有一条是通往光明的,之所以我会走在这条大道上,是因为我有一个引路人---妈妈.
妈妈是我生活中的引路人.她教育着我怎样做人.三年级有一段时间,掀起了玩溜溜球的热潮.我就被溜溜球深深地吸引住了,可我妈不肯我买,我只能望“球”兴叹了.但我每次看到别人开心地玩属于自己的溜溜球时,我的心就痒痒的,恨不得现在就抢过来痛痛快快地玩个够.于是回家后,我偷偷地从储蓄罐里拿出10元放在书包里.第二天就买了一个溜溜球玩了起来.唉,要想人不知,除非己莫为.晚上,我刚想拿出溜溜球就被妈妈发现了,妈妈问我溜溜球哪来的.我支支吾吾地说：“是---是同学借我的!”妈妈不相信,一查储蓄罐,发现少了10元.这时,我只好如实招来.妈妈听后,语重心长地说："你想买玩具,我不反对,但是你犯了一个错误---撒谎.要知道一个人做错事不可怕,可怕的是他不承认.”我听了,才知道自己犯了一个很大的错误,也深深记住了这次教训.
妈妈是我学习上的引路人,指导我不会的难题.每次有思考题,妈妈都会耐心地讲解给我听,直到弄懂为止.渐渐地,我学会了独立思考.现在,思考题也成了我的拿手好戏.要知道,这些都少不了妈妈的良苦用心.
妈妈是我的……
如果我是游客,妈妈就是导游；如果我是迷失方向的人,妈妈就是指南针；如果我是船,妈妈就是帆……
妈妈,你永远是我最好的引路人.








时光荏苒,谢老师您还好吗?是您给了我学习的自信；是您给了我生活的快乐；是您,是您一步步引导着我的思路,你就是我的“引路人”.您的音容笑貌,您的举手投足,我永远地深埋在我的心底……
和您在一起的生活是我至此至终难以忘却的；那时候的生活就似在反复地尝透“五味瓶”；屈人掉眼泪的“酸”,逗人乐开花的“甜”；哑巴吃黄连的“苦”,嫉妒火燃烧的“辣”.正所谓五味俱全,吾必尝酸甜苦辣也.
记得刚上五年级,我的成绩老是偏离理想的轨道,那时候我成绩的顺口溜也就是“小考好摔交,大考挨核弹”.考试这词往往会使我大死机,我对学习是完全失去了信心,是自己太不争气了.但您竟把学劲消失得灰溜溜的我调到中间的第一个座位,还对着我说“失败乃成功之母,只要你肯用功,必能见彩虹.”我望着您的脸,阳光下,您的眼镜照耀出希望之光,您显得多么和善可佳,这使我不再失去了信心,您帮我“拾回”了丢失已久的课本.即使小考老是不理想,可我铭记谢老师的话,决不气馁,不知道过了多久,我的成绩才明显有大大的提高——酸不过如此,我将不怕受挫,酸而有味,值得.
酸后的生活是甜的.期中考试过后,我的心情如锋刀掉心上,是忐忑不安.谢老师走进教室,所有的同学都停止了谈话,拿出课本坐好来.您微微而笑,我灵机一来,试探着问：“谢老师,是不是我们考得很‘差’?”“差?”老师惊讶,“你们考得全年级第一呀.”“哦!呀!啊?”全班同学发出疑问.您见我们呆木若鸡,不由自主地慷慨一笑,但又收敛回来.“你们这班呆子呀,我来读读成绩吧.”“……全年级第二是196.5分曹羊粉……”“哇哈哈……哈哈.”全班哄堂大笑.“老师你读错了!”我生气,因为莫名被变卖粉的了,但又很开心.“呀!读错了,对不起呀,再读过一次.”您带着点歉意.我们当场全晕,“不用再读过了,往下吧.”同学苦笑着说.下课时候,朋友都来祝贺我考得好成绩,这可是酸后甜,甜到心底.
甜后是苦,离期末考试还有两个月.虽说时间还不算紧张,但为了保持我的成绩,我要做大量的习题,可我老是南辕北辙找不着学习方法,糊涂地学,晕死自己.您发现了我没学习方法,你便老在体育课把我和一些成绩平平的留下,一起做数学题目.我很想去上体育课,可无法脱身,“谢老师,能否……”话被打断了,“数学题目做完再说.”您的眼睛闪出坚决的光,我知道姜是老的辣,只得乖乖写完题目.每次写完题目,您改分总能帮我找到学习的方法,这使我不会迷失方向,但回到家必须抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成.白天“语、数、外”,科科都有作业；晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查.但苦尽甘来麻,我的成绩如坚石般,都要感谢您——谢老师.
酸后是甜,那甜后是苦,苦后是辣.那一次真的使我受益非浅；有一次,一位同学在与另一个同学在追赶泼水,正好泼到了我的身上,这火上浇“水”等于越浇越旺.我气得脸红耳赤,拿着自己水瓶问罪.“你把水泼到我身上了!快道歉!”“道歉?道你个头!”那同学蛮横地说,我拿着水瓶打开盖子洒了他一身,“这叫以牙还牙!”那同学恼羞成怒,我怒目相视,那便造成了随后的“水战”.正当战况最激烈时候,您拨开人群阻止了我们,你看到我们淋漓不已的样子,勃然变色：“你们这叫什么?同学之间难道就没有一点宽容?组长也是,你也乱套了吗?”我咬牙切齿,心里辣味无比,只想着您会告诉家长,可我想错了,您只带我到了教室里.教室里空无一人,我艴然不悦.您深呼吸平静了心情说：“奉承你是害你,批评你是为你好,你有错不认错,难免再犯错；同学之间必会有许多些摩擦,但每一次的摩擦都大动甘心,那后果必不堪设想.”谢老师样子很沉思,此时,我的不公思想早已无影无踪.“你知道忍字的结构吗?”您严肃地问我.我思索一下,“上是‘刀刃’的刃,下是心.”我疑惑了,谢老师问这干什么?“那就对了,刀刃悬在心的上面,是割痛,但还能忍着,我送你个‘忍’字,希望你铭记此字.”我听后茅塞顿开,“谢老师,我会记住的.”那次,我在老师的面前和那同学握手言和,矛盾呢?它早在您高尚的品质下逃之怏怏了.辣味真是辣,但它辣得太值了.
和您再一起的日子里,我尝透了“五味瓶”那其中的酸甜苦辣,浸透了您的教育与您的关怀.毕业之将季,您是我难以割舍的老师,我敬爱您.您循循善诱,您和蔼可亲,您教学有方,您是我的“引路人”,您教了我,一分耕耘,就有一分收获.以真挚诚恳的态度待人……
一日为师,终身为“父”,在美好婵娟之下,勾起我对您深深地思念,谢老师,我今生今世怎么能忘却你呢?