10．下列对选文内容理解有误的一项是( )A．陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”策略的原因,是当时人们都认为扶苏和项燕没有死.B．“天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治完全丧失

10．下列对选文内容理解有误的一项是( )A．陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”策略的原因,是当时人们都认为扶苏和项燕没有死.B．“天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治完全丧失 下列对观沧海理解有误的一项是（） 下列各项关于《黄河颂》内容的理解有误的一项是（ ） A、《黄河颂》在体裁上是一首颂下列各项关于《黄河颂》内容的理解有误的一项是（ ）A、《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“ 行道树 --下列对课文内容理解有误的一项是( )下列对课文内容理解有误的一项是( )A、《行道树》末句说:“我们是一列忧愁而又快乐的树.”行道树忧愁的是自己“立在城市的飞尘里”,“一身 下列文学常识有误的一项是 爱莲说 下列对选文内容的理解,不正确的一项是(　　)爱莲说　　周敦颐　　水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人盛爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通 下列对文学名著表述有误的一项是 [ ]下列对文学名著表述有误的一项是 [ ]A．《三国演义》中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是“赤壁之战”,诸葛亮“挥泪斩马谡”的原 下列各项关于《黄河颂》内容的理解有误的一项是（ ）下列各项关于《黄河颂》内容的理解有误的一项是（ ）A、《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”.B、“望黄河滚滚”的“望 浮冰上的搏斗 下面对本文理解有误的一项是 出师表题目.讲明选择理由9．下列对选文内容的理解,不 正确的一项是( )（3分） A．在执法方面,诸葛亮主张惩 罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”.B．作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等 下列对昆虫记这部名著内容表述有误的一项是1．蝉的听觉很迟钝2．法布尔用麦穗作为诱饵捕捉塔兰图拉毒蛛,却总是被他们识破陷阱 下列关于文学常识的说法有误的一项是. 下列文学常识表述有误的一项是（ ）. 下列加点词语解释有误的一项是 下列对课文《爸爸的花儿落了》的内容理解有误的一项是：（）〔要有理由〕A 本文节选自林海音的小说,〈城南旧事>的最后一部分.B 文章采用倒叙手法,时而写眼前的事,时而又回忆往事,使文 下列是对本文内容和写法的理解分析.请选出说法有误的一项.（3分） （ ） ①“山川之美,古来共谈.” 文章以感慨发端,总领全文.以“美”字点明全文中心.作者正是将谢徵当作能够谈山论水 8.下列对文章的理解,不正确的一项是 对下列古诗理解不正确的一项是（ ）