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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/12 06:55:31
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我想化作诗人
在我的心里,诗歌像一幅幅充满诗意的画,像一首首婉转动听的歌,像一片片飘逸自由的云,总能将我带入快乐而幸福的境界.
小的时候,躺在院子里,细细地数着天上的星星,不由想起爷爷教我的诗句.吟诵着“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”,眼前仿佛出现了牛郞织女男耕女织的形象;吟诵着“床前明月光,疑是地上霜”,又好像看到了李白思念家乡的身影.
面对着无垠的苍穹,冥冥中,从遥远的天空传来一声问语:“想做诗人吧,做一名怎样的诗人呢?”是啊!我应该做一名怎样的诗人呢?
我想做一名像李白一样自由洒脱的诗人.我向往他那种“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豁达与自信,向往他那种“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的浪漫与豪情.当然,我更欣赏他在宫廷之中,敢于让杨贵妃磨墨、让高力士脱靴的那种豪放不羁.
我想做一名像杜甫一样情系苍生的诗人.我要体会他“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧国忧民的情怀,更要学习他“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的宽广胸襟.
我想做一名像文天祥一样心系民族的诗人.我希望自己能够像文天祥那样,充满雄心壮志,铿锵有力地吟诵“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”.
我想做一名像郭沫若一样敢于想象的诗人.我会像他那样,“不断地毁坏,不断地创新,不断地努力”,对祖国充满无限热爱,对新生活充满无限向往.
我想做一名像汪国真那样热爱生活的诗人.“何必想你柔情似水,何必想我伟岸如松,只要情也洁白,只要诗也透明”,那种流动着的青春激情,跳动着的青春脉搏,能够让我的生活变得纯真与清新.
做一名诗人,固然要学习前人,更重要的是做好自己.在诗的世界里,我一定能够寻找到属于自己的灿烂的一页.

选择“化作诗人”这一角度,语言便有了出彩的基础.在引用诗词时,作者紧扣不同诗人的性格与命运,巧妙地通过一句或两句诗词,让人物形象跃然纸上.李白的诗在浪漫中透出一种豪放不羁的洒脱,杜甫的诗在忧郁中蕴含着一种情系苍生的伤感,文天祥的诗充满着一种雄浑壮阔的大气,汪国真的诗流淌着一股热情奔放的情丝.当然,如果只是一味地赞赏诗人,文章自然不会如此出众,透过众多的诗词,一方面发出了深情的呼唤,“做一名诗人,固然要学习前人,更重要的是做好自己”;另一方面可以窥探到小作者内心深处的那种责任心与使命感.
我 想 化 作 蝶
成功的花,
人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的盘雨
——题记
那么蝶又何偿不是如此!
在那芬芳的花园里,一只只身穿彩色服装的可人儿不就是蝶吗?当然她们美丽的一面我们尽收眼底.可她当初那饱含艰辛破蛹成蝶甚至尚未进化还是一只肮脏的,讨人厌的毛毛虫的时候,又有谁会去观注那个卑微的,恶心的,难看的家伙呢?那一只只我们眼里艳压群芳的蝴蝶!
小的时候,我对这一只只美美的蝴蝶很是不解.它们到底是哪儿来的呢?这么漂亮的小家伙难道是花朵里的精灵吗?太可爱了!但偶然的一天我无意中发现了一只我眼里丑陋可怕到极点的东西,也就是那脏兮兮的毛毛虫啰!但我却发现这个玩意儿一直都不动的,“它死掉了吗?”我好奇地向妈妈眨吧眨吧眼睛,“它没有死,只是要把自己包起来而已,然后慢慢地从把它包起来的‘蛹’里钻出来.”“然后呢?”“然后就变成美美的蝴蝶啊!”“啊!它就是蝴蝶啊!”我小小的心里有点失望,为什么那么样美丽的蝴蝶会是一只恶心丑陋的毛毛虫呢?这完全是两个不同的世界里的东西呀!……这都是我年幼无知时小小的脑袋里奇怪的想法罢了.现在我已经十分的明白那一只只漂亮的蝴蝶是能够和毛毛虫画等号的,只不过在这之间要有一架名为“脱变”的桥梁,一种名为“勇气”的魔法药水让我们眼中那一切的不可能都成为现实罢.
渐渐,我越来越喜欢这个名为蝴蝶的精灵了.即使它曾是那样的不堪入目.仿佛一切都被净化,让所有都变得纯洁而高贵.这让我有一种想法,脑子里出现的成了自己变成一只美丽的蝴蝶.我愿意随承受那脱变的痛,然后牢记它.
我想化作一只蝶,美丽的蝶,脱变后一只真真正正的蝶.