匡衡勤学而无烛讲了哪些内容
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/04/28 04:26:51
匡衡勤学而无烛讲了哪些内容
匡衡勤学而无烛讲了哪些内容
匡衡勤学而无烛讲了哪些内容
匡衡勤学而无烛讲了：
从匡衡勤学的事例可看出：外因（环境和条件）并不是决定性的因素,匡衡在极其艰难的条件下,通过自己的努力学习和坚强毅力,终于一举成员.这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因,外因只是影响事物变化的条件,它必须通过内因才能起作用.
条件再艰苦并不能成为学习的障碍,缺乏条件可以创造条件,学习关键在于愿意学习以及拥有顽强的意志.
【原文】匡衡勤学而无烛；邻居有烛而不逮（及,达到）,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪而问衡,衡曰：“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资给以书,遂成大学.衡能说《诗》,时人为之语曰：“无说《诗》,匡鼎来,匡说《诗》,解人颐.”鼎,衡小名也.时人畏服之如是,闻者皆解颐欢笑.衡邑人有言《诗》者,衡从之与语质疑,邑人挫服,倒履而去.衡追之曰：“先生留听,更理前论!”邑人曰：“穷矣!”遂去不返.
【译文】匡衡,字稚圭,匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明.邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读.同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书.匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬.主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说：“我希望能得到你家的书,通读一遍.”主人听了,深为感叹,就把书借给他读.于是匡衡成了大学问家.匡衡能够讲解《诗经》,人们为他编写了一首歌谣说：“没有人会讲解《诗经》,请匡鼎来.匡鼎来讲授《诗经》,能解除人们的疑问和忧愁.”“鼎”是匡衡的小名.人们竟是如此敬佩他,听他讲解诗经的人都开颜欢笑.镇上有个人讲解《诗经》,匡衡前去听讲.同这个人讨论《诗经》的疑难问题,这个人辩论不过他,对他十分佩服,急忙羞愧地倒穿着鞋跑了.匡衡追上去说：“先生请留步,听我和你讨论刚才的问题.”那个人说：“我讲不出什么来了.”不顾匡衡而去.