最高境界的施舍 急娟子开了一家小餐馆,她是个孤儿,很能吃苦每天起早贪晚,真心对每一位顾客,小餐馆渐渐生意兴隆起来,很多都是回头客. 这天中午,客人特别多,就在娟子忙前忙后的时候,
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/04/30 00:18:05
最高境界的施舍 急娟子开了一家小餐馆,她是个孤儿,很能吃苦每天起早贪晚,真心对每一位顾客,小餐馆渐渐生意兴隆起来,很多都是回头客. 这天中午,客人特别多,就在娟子忙前忙后的时候,
最高境界的施舍 急
娟子开了一家小餐馆,她是个孤儿,很能吃苦每天起早贪晚,真心对每一位顾客,小餐馆渐渐生意兴隆起来,很多都是回头客.
这天中午,客人特别多,就在娟子忙前忙后的时候,一个穿得比较破的小男孩,胆怯地走了进来,坐在一张桌子前,娟子笑呵呵地跑了过来,问：“小朋友,你要吃点什么啊?”
小男孩小声地说：“我还没有想好,给我一杯水,可以么?”娟子点了点头,端过来一杯水,放到小男孩的身前,让小男孩慢慢想,什么时候想好了就叫她,说完后,娟子转身去忙别的桌子去了.
小男孩四处张望着,这时候,有一张桌子要结帐,因为是老顾客,因为忙娟子走不开,客人来到收钱处,大声地问：“娟子,我们桌子一共多少钱?”娟子看了看随身带着的菜单喊道：“一共240元.”
客人掏出钱,然后喊道：“你看清楚了,一共240元,我放到桌子上,一会你不忙了,点一点.”说完一张一张举过头顶,娟子笑着喊道：“老顾客了,我还不相信你,放那吧.”
客人放下钱走了,小男孩拿着杯子,紧张地来到放钱的桌子前,装着倒水,哆哆嗦嗦从中抽出来一张10块钱,然后放下杯子,转身就要走.
这一切都被娟子看见了,她跑过来,叫住小男孩问：“小朋友,你上过学么?”小男孩浑身有些抖,等了一会儿才说：“我父母没有离婚前,我上过.”娟子接着问：“你会查钱么?”小男孩说：“会.”
娟子又问：你为什么来这里么?”小男孩看了看娟子说：“我父母走后,就剩下我和妹妹,今天妹妹病了,我想给她买点药.”娟子蹲下来抱了抱小男孩,然后说：“阿姨现在很忙,你能帮阿姨查一下钱么?”小男孩点了点头.
娟子从装钱的抽屉里面,拿出来290元,放到小男孩的手里,小男孩转过身,背对着娟子,认真地查了起来,过了一会儿,他把钱交给娟子说：“阿姨,我查好了,一共300元.”
娟子用手一捻,钱展开了,确实是300元.娟子从中抽出10元,交给小男孩说：“孩子,这是你劳动所得,快回家照顾妹妹吧.”小男孩接过钱,给娟子鞠了一躬,说了一声“谢谢”.然后哭着走了.
1：故事的开始：
故事的发展：
故事的结果：
2：主要人物是谁?为什么?他（她）是一个什么样的人?
3：请理解“最高境界的施舍”这一标题.
最高境界的施舍 急娟子开了一家小餐馆,她是个孤儿,很能吃苦每天起早贪晚,真心对每一位顾客,小餐馆渐渐生意兴隆起来,很多都是回头客. 这天中午,客人特别多,就在娟子忙前忙后的时候,
1、故事的开始：娟子开了一家小餐馆,她是个孤儿,很能吃苦每天起早贪晚,真心对每一位顾客,小餐馆渐渐生意兴隆起来,很多都是回头客.
故事的发展：小男孩拿着杯子,紧张地来到放钱的桌子前,装着倒水,哆哆嗦嗦从中抽出来一张10块钱,然后放下杯子,转身就要走.
故事的结果：小男孩接过钱,给娟子鞠了一躬,说了一声“谢谢”.然后哭着走了.
2、娟子.通篇都围绕娟子如何对待小男孩的行为来写,是为了表达娟子的高尚和处理事件的高超艺术,小男孩在文章中起了铺衬作用.
3、因为施舍的最高原则,是保持接受者的尊严.对于受施舍的人来说,施舍本身就是一件让很无法心平气和的事情,试想一下,你作为一个被施舍的人,面对一个蔑视你的人,你又有何感想呢?本来作为受施舍的人,尊严已经受到了极大的冲击,而尊严对于一个人来说是何等的重要,特别是对于中华民族的子孙,尊严更是一个人的灵魂,所谓士可杀,不可辱!
而如果受施舍的人,若是因为接受设施,而遭受到了有损尊严的待遇,那么作为受施舍者,他失去的比他所得到的要多的多!