《二十年后》请用简介的语言概括杰米和鲍勃的不同经历和故事结局
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/04/28 05:25:29
《二十年后》请用简介的语言概括杰米和鲍勃的不同经历和故事结局《二十年后》请用简介的语言概括杰米和鲍勃的不同经历和故事结局《二十年后》请用简介的语言概括杰米和鲍勃的不同经历和故事结局《二十年后》作品中,
《二十年后》请用简介的语言概括杰米和鲍勃的不同经历和故事结局
《二十年后》请用简介的语言概括杰米和鲍勃的不同经历和故事结局
《二十年后》请用简介的语言概括杰米和鲍勃的不同经历和故事结局
《二十年后》作品中,维尔斯从一个迟顿的老实人成为一个干练的巡警；而鲍勃则从一个不甘平凡的聪明人成为一个不法之徒.命运作弄了这一对昔日的好伙伴,二十年后成为势不两立的警察与匪徒,他们的人生路都是有迹可寻的.韦尔斯坚持了原则,也顾及了友谊.读者从本作品可以发现,欧．亨利式结局并非一种硬惊奇,用论者的说法便是出乎意料之外,却在情理之中.说本作品的结局是符合情理的,则要留意一些细节：两人的个性预示了不同的人生取向；犯罪者的心理倾向于主动剖白自己；鲍勃志得意满的过份自信减弱了应有的警愓；场景昏暗的灯光也模糊了视线,燃点香烟的细节却让韦尔斯看得一清二楚；鲍勃不经意的财富显露也让他露馅；韦尔斯正直的个性与警察的历练让他冷静面对犯罪的朋友.上列这些,都可见作者的艺术匠心.优秀的微型小说都有一个共同的特征,构思巧妙而精密.硬惊奇只是诉诸简单的巧合,甚至让人摸不着头脑.
《二十年后》请用简介的语言概括杰米和鲍勃的不同经历和故事结局
二十年后 欧 亨利的 鲍勃看见杰米给的纸条会怎么想 续写
二十年后的地球
二十年后的家乡
二十年后的母校
二十年后的我
二十年后的地球
二十年后的我
二十年后的我
初二语文观潮中课文写了那几幅画面?请用简介的语言概括出来
只许自己疼一天 阅读答案 2.本文写了哪两件事?请用简介的语言概括
只许自己疼一天 2.本文写了哪两件事?请用简介的语言概括.1.结合文章内容,谈谈你对题目的理解.2.本文写了哪两件事?请用简介的语言概括.3.文章第一段和第六段都写到孩子在妈妈受伤或生病
“二十年后的自己” 用英语怎么说?
英语作文.二十年后我的家乡.用一般将来时.
二十年后的同学聚会的作文
二十年后的我的作文
赵州桥的简介和概括
二十年后的聚会作文