1、本段选自课文《 》 2、联系上下文或生活实际,理解词语的意思.极目远眺:绿意盎然:极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛.有的牛背上盖着防潮的毛毡,正在低头吃草

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/10 17:40:13
1、本段选自课文《》2、联系上下文或生活实际,理解词语的意思.极目远眺:绿意盎然:极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛.有的牛背上盖着防潮的毛毡,正在低头吃草1、本段选自课文《》2、

1、本段选自课文《 》 2、联系上下文或生活实际,理解词语的意思.极目远眺:绿意盎然:极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛.有的牛背上盖着防潮的毛毡,正在低头吃草
1、本段选自课文《 》 2、联系上下文或生活实际,理解词语的意思.极目远眺:绿意盎然:
极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛.有的牛背上盖着防潮的毛毡,正在低头吃草;有的站立不动,仿佛正在思考什么.牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄,好似牛群的家长.绿意盎然的村野乡间,是大片大片鲜艳的郁金香.

1、本段选自课文《 》 2、联系上下文或生活实际,理解词语的意思.极目远眺:绿意盎然:极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛.有的牛背上盖着防潮的毛毡,正在低头吃草
《田园诗情》小学的课本.
具体的第二个问题你百度一下.很多.内容也很多.

极目远眺:进目力的最强去眺望远方.
绿意盎然:可先理解春意盎然(春天的味道正浓),气氛,趣味充溢,鲜花绿草盛长.

1、本段选自课文《 》 2、联系上下文或生活实际,理解词语的意思.极目远眺:绿意盎然:极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛.有的牛背上盖着防潮的毛毡,正在低头吃草 《彩色的翅膀》课文中的一段谈感悟随便哪一段都可以 感悟要这样谈:1、抓住关键词来谈 2、联系实际,联系上下文运用排比的修辞方法来谈 可以快点吗 急用的哦 谢谢 这段文字选自哪篇课文? 中华第一龙查字典或联系上下文写出下列词语的意思查字典或联系上下文写出下列词语的意思:1、图腾 2、游弋 3、粗犷 4、发祥地 5、惊涛骇浪 初一语文17课 补充习题上的题目1这篇课文用了很多比喻和拟人的修辞手法,有什么样的表达效果?找一句做具体分析.2找出第6段的中心句.3根据文章第6段,联系上下文,说说征兆的意思.谢谢大 用3个词写1段话,上下文联系自然书包 沙漠 克隆 中,联系上下文,(1)震耳欲聋:________ (2)目不暇接:________ 联系上下文解释词语1、一帆风顺2、墨守成规 联系上下文, 联系上下文: 争吵这篇课文选自哪一本书. 六年级上册语文快乐5+2第八课的第八题怎么写?文章题目是《归国》,1.“终身”的意思是?(联系上下文),2.给短文分成三段,写出段意.3.课文按什么顺序写的?这样写有什么好处?4.概括本文的主 一诺千金(有删改)文言文点击感知体验联系上下文,品读第四段划线句,回答下列问题(1)“我”为什么“惊喜地叫起来”?(2)“我”为什么“快乐地笑了”? 给下面句子排排队.( )分段,并总结每段大意.( )概括主要内容,学习写作方法.( )通读全文,粗知全文.查字典或联系上下文学习生字生词.( )写读书笔记.( )逐段阅读,深入理解文章的意思. 解释词语联系上下文 语文联系上下文填空 要联系上下文 联系上下文解释词语.