有关于三角形的初步认识的数学问题如图在三角形ABC中,D是AB上一点,且AD＝AC,连结CD.将＞或＜填入下面的空格,并在括号里说明理由,﹙1﹚AB＿AC＋BC( ).﹙2﹚2AD＿CD( ).图片如下

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/05/09 22:50:25

有关于三角形的初步认识的数学问题如图在三角形ABC中,D是AB上一点,且AD＝AC,连结CD.将＞或＜填入下面的空格,并在括号里说明理由,﹙1﹚AB＿AC＋BC().﹙2﹚2AD＿CD().图片如下有

有关于三角形的初步认识的数学问题如图在三角形ABC中,D是AB上一点,且AD＝AC,连结CD.将＞或＜填入下面的空格,并在括号里说明理由,﹙1﹚AB＿AC＋BC( ).﹙2﹚2AD＿CD( ).图片如下
有关于三角形的初步认识的数学问题
如图在三角形ABC中,D是AB上一点,且AD＝AC,连结CD.将＞或＜填入下面的空格,并在括号里说明理由,
﹙1﹚AB＿AC＋BC( ).
﹙2﹚2AD＿CD( ).
图片如下

有关于三角形的初步认识的数学问题如图在三角形ABC中,D是AB上一点,且AD＝AC,连结CD.将＞或＜填入下面的空格,并在括号里说明理由,﹙1﹚AB＿AC＋BC( ).﹙2﹚2AD＿CD( ).图片如下
（1）< 原因：两边之和大于第三边 AB为一边,AC、BC为另一条边
（2）> 原因：既然AD＝AC,那么就是求AD+AC_CD,对吧
又因为它们围成的是一个三角形,两边之和大于第三边.

1.小于，由于三角形两边之和大于第三边
2.大于，因为AD＝AC，题目变成AD+AC_CD而由于它们正好围成一个三角形，两边之和大于第三边。

答案是(1)< (2) >
解析：三角形的3条边长中任意两边的和大于第三边。
下次最好把图放上去，谢谢，希望你能采纳

（1）<（两边之和大于第三边）
（2）>（两边之和大于第三边）

认真学习啊

（1）< 原因：两边之和大于第三边（2）> 原因：将AD=AC代换，得AD+AC_CD，再由两边之和大于第三边得出

有关于三角形的初步认识的数学问题如图在三角形ABC中,D是AB上一点,且AD＝AC,连结CD.将＞或＜填入下面的空格,并在括号里说明理由,﹙1﹚AB＿AC＋BC( ).﹙2﹚2AD＿CD( ).图片如下初一下册数学（三角形的初步认识,认识三角形2）主要内容说下. 三年级上册数学分数的初步认识, 过关检测的初一下册数学第一章三角形的初步认识下的答案.求高见。 SWITCH的初步认识分数的初步认识 (浙教版)下册—smj(二)第一章三角形的初步认识(1.1.6)如题问个初一的数学的图形认识初步的定义的问题……点和直线的关系有（）种,分别是（）. 数学题（八年级《三角形的初步认识》）数学题（八年级《三角形的初步认识》）在教学小学数学乘法的初步认识中如何渗透法制知识七年级上册理科数学应用《几何图形的初步认识》小学三年级数学分数的初步认识怎么讲? 八年级上册数学三角形的初步认识的结构图求务必简略,但重点不能遗漏低碳的初步认识? 七年级下册数学浙教版三的试卷第6题是浙教版第一章三角形的初步认识测试卷（三）的第6题，还有第19题初中同步实验检测卷七年级（下）数学（浙教版）（一）第一章三角形的初步认识（1.1.3）除了选择题和填空题和作图题,只要最后三道,好的再加10 关于数学的三角形的三心