一道路程题.一个步骤不懂:为什么乘6/5呢?(在下面我会写上题的具体内容的)甲乙从AB两地相向而行速度比是5:4相遇后甲速度提高20%乙速度提高20%甲到B地乙离A地还有10KM,求AB距离.答案在下

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/04/30 00:16:46
一道路程题.一个步骤不懂:为什么乘6/5呢?(在下面我会写上题的具体内容的)甲乙从AB两地相向而行速度比是5:4相遇后甲速度提高20%乙速度提高20%甲到B地乙离A地还有10KM,求AB距离.答案在下

一道路程题.一个步骤不懂:为什么乘6/5呢?(在下面我会写上题的具体内容的)甲乙从AB两地相向而行速度比是5:4相遇后甲速度提高20%乙速度提高20%甲到B地乙离A地还有10KM,求AB距离.答案在下
一道路程题.一个步骤不懂:为什么乘6/5呢?(在下面我会写上题的具体内容的)
甲乙从AB两地相向而行速度比是5:4相遇后甲速度提高20%乙速度提高20%甲到B地乙离A地还有10KM,求AB距离.
答案在下:[5×(1-20%)]∶[4×(1+20%)] = 5∶6 ;
(4/9)×(6/5) = 8/15
10÷(1-4/9-8/15) = 450
第二个步骤不懂,希望大家详细讲解一下!谢谢

一道路程题.一个步骤不懂:为什么乘6/5呢?(在下面我会写上题的具体内容的)甲乙从AB两地相向而行速度比是5:4相遇后甲速度提高20%乙速度提高20%甲到B地乙离A地还有10KM,求AB距离.答案在下
甲乙开始行驶到相遇用的时间一样 假设都是1小时
那么甲1小时 行驶了5的路程
乙1小时 行驶了4的路程
相遇后 甲的速度变为5*1.2=6 乙的速度为4*1.2=4.8
甲用6的速度行驶完 剩下的路程 也就是4 花的时间为4/6=2/3小时
乙则在2/3小时的时间里 行驶了 4.8*2/3=3.2的路程
总路程为9 相遇以后 甲用2/3小时行驶完4的路程 同时乙行驶了3.2的路程
剩下的路程为9-4-3.2=1.8 设总路程为x
按比例可以知道 1.8/9=10km/x
x=50km
顺便说下 你的答案是错的

一道路程题.一个步骤不懂:为什么乘6/5呢?(在下面我会写上题的具体内容的)甲乙从AB两地相向而行速度比是5:4相遇后甲速度提高20%乙速度提高20%甲到B地乙离A地还有10KM,求AB距离.[5×(1-20%)] 一道路程题.一个步骤不懂:为什么乘6/5呢?(在下面我会写上题的具体内容的)甲乙从AB两地相向而行速度比是5:4相遇后甲速度提高20%乙速度提高20%甲到B地乙离A地还有10KM,求AB距离.答案在下 一道路程题.一个步骤不懂:为什么除以三呢?(在下面我会写上题的具体内容的)甲乙两车同时从AB两地相向开出,相遇时甲余下的路程比乙余下的少25%,相遇后甲继续前行,乙立即返回,乙距B地1 【高数】一道题的步骤不懂 有图 问一道高数题中不懂的步骤 问一道高数题中不懂的步骤 一道导数题的其中一个步骤 一道曲线积分题下面画圈的步骤不懂 怎么倒出来的? 一个步骤不懂,怎么算出来的 一道物理图像题,不懂为什么c不对呢 一道化学综合题,恩,第四问不懂,为什么啊 出一道五年级 六年级的数学题3乘4分之7加4乘5分之7加5乘6分之7加6乘7分之7.加99乘100分之7 结果多少?要有步骤的 一道立体几何的选择题不懂一个步骤,如图所示为什么是B,C在椭圆两短轴端点是,到AD的距离最大,就立即最大? 一道数学函数题不懂, 一道数列题,不懂Tn 求问 线性代数 关于矩阵的一道题目如图,思路是什么?为什么能做这样的3乘6矩阵?最后要做到哪一步骤才可以呢? 求一道高中必修1物理题.一个物体做变速直线运动,前一半路程的速度是a1,后一半路程的速度是a2,则全程的平均速度是多少?要详细步骤加文字说明. 有一个高中题的一个步骤看不太懂,求指教.2B+2C=180度这个地方不懂.前面的步骤略.