材料二从哪几个角度描写了汉武帝的用人史实
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/01 07:28:20
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材料都没有
材料在哪?
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汉武帝多次从民间选拔人才,使董仲舒一批饱学之士得到了重用.除此之外,他对武将的使用更是不拘一格.让卫青追随身边,最终成就一代名将.这个材料从哪两个角度描写了汉武帝的用人史实?
怎样从善于用人的角度描写刘邦
小石潭记文章第二段从哪几个角度描写了潭水的清冽
春 春花图作者从哪几个角度观察描写的
作者写春花是从哪几个角度进行观察描写的
课文第二自然段从哪几个角度描写的
材料二反映了汉武帝推行的哪一政策
邂逅霍金第6段从哪几个角度描写了霍金
朱自清的春中第四段作者写春花从哪几个角度进行观察描写的?突出了春花的哪几个方面的特征
边疆诗是从几个角度描写的
朱自清写春花是从哪几个叫角度进行观察描写的?
根据材料二,概括钱穆先生从哪些角度指出了王安石变法存在的不足
如何看待汉武帝的用人之明?
材料二中 董仲舒向汉武帝提出了什么建议
作者写春花是从哪些角度进行观察描写的?突出了春花那几个方面的特征?
连夜渔的几个老渔夫,也停了艇子看着喝采起来,此句话从描写角度看是
汉武帝从哪几个方面实现大一统?