怎样读书才正确
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/05/10 11:04:27
怎样读书才正确
怎样读书才正确
怎样读书才正确
在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“要吸引幼儿喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受.引导幼儿学会有序地收放图书,知道爱惜图书.”\x0d第一名主动上前来做展示的小朋友,把书拿在手中,从左到右以及快的速度将书翻过一遍,翻过的书页发出哗啦拉的声响.我提出了自己的看法：“这样的阅读方式正确吗?什么地方好,什么地方不好?”坐在位子上的小朋友连连摇头.一位幼儿站起来说：“我认为他看书的方法不对.他把书翻得太快了,根本看不清书上面的画儿!”另一个小朋友也迫不及待的补充道：“对,不光是上面的画儿,还有下面的字呢!”\x0d于是,我请上第二个幼儿来做展示.他的做法与第一个小朋友的确不同.他把书放在桌面上,然后不慌不忙地坐下,一页一页地翻看.他在每翻一页书时,总用右手的食指点着页角的地方,向上一挑,书页就折过去了,然后在看下页的内容.针对他饿阅读方法我提出了自己的疑惑：“这样的阅读方式正确吗?什么地方好,什么地方不好?”我的话音刚落,一个小朋友就站起来,说到：“他注意到看书要保持正确的坐姿,这点做的好.”另一个小朋友说到：“那光是坐姿好也不行呀!你的动作将会对书造成损坏.”这句话立刻引发了其他人的共鸣.座位上的小朋友纷纷说道：“对!对!如果老这么看,书页儿就会卷起来.以后别人就没法看了.”\x0d最后一个为幼儿做展示的是班上年龄较大的孩子.他注意到前几个小朋友看书时的不足之处,把正确的阅读方式展示给小朋友.只见他端端正正地坐在小椅子上,按照页码标识的顺序,一页一页地翻看.最后把书插到图书区的小书架上.他的做法赢得了其他小朋友热烈的掌声.我也向他点了点头,示意他的做法令人满意.我说：“从大家的掌声中,我猜到你们都认识这位小朋友做的是正确的.”孩子们点点头.\x0d这时,不声不响的明明说：“我没看清.”东东说：“老师,我忘了怎么办?”我用疑问的口吻说：“大家想一想,这个问题怎么解决呢?”孩子们七嘴八舌的议论开了.有的说：“再说一遍”有的说：“我们把刚才说的画下来,贴上.”“再加上文字.”“这主意不错.从那画起呢?先画什么?”小妹说：“让他再做一遍我们照着画,不就行了吗.”\x0d在她的倡议下,孩子们分组画了起来.画完后,我又按着孩子们的要求添上了文字.并粘贴在图书区中一个较明显的地方,共同形成了“这样读书才正确”的规则.\x0d1.阅读图书时,要坐端正,阅读平放在桌上或腿上.\x0d2.在看书时,能按照页码标识的顺序,从前至后一页一页地翻看.\x0d3.在看书的过程中,要学会爱护班里的图书.不撕书、不折书、 不剪书、不拿彩笔在页面上乱涂乱画.\x0d4.看完图书后,轻轻地把图书放回书架.\x0d由于规则是孩子们自己定的,他们很愿意自觉遵守.孩子们从中学会了阅读图书、爱护图书.