某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态.请在乙图所示实验结果的基础 上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜蔗糖的水解产物如果能透过半透膜,则由于渗透作用,

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/04/29 16:25:25
某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态.请在乙图所示实验结果的基础上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜蔗糖的水解产物如果能透过半透膜,则由于渗透作用,某同学进行实验,甲图为实验

某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态.请在乙图所示实验结果的基础 上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜蔗糖的水解产物如果能透过半透膜,则由于渗透作用,
某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态.请在乙图所示实验结果的基础 上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜
蔗糖的水解产物如果能透过半透膜,则由于渗透作用,两边的液面差会缩小,用斐林试剂检验,水浴条件下会出现砖红色沉淀;
怎么是渗透作用,(渗透的概念不是水分子和溶剂分子吗)
两边的液面差为什么会缩小,开始的时候,2边的液面不是平齐吗

某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态.请在乙图所示实验结果的基础 上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜蔗糖的水解产物如果能透过半透膜,则由于渗透作用,
渗透作用(osmosis)两种不同浓度的溶液隔以半透膜(允许溶剂分子通过,不允许溶质分子通过的膜),水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象.或水分子从水势高的一方通过半透膜向水势低的一方移动的现象.渗透现象发生的条件:半透膜、细胞内外浓度差.
蔗糖水解右边的溶液浓度高于左边的浓度,由于渗透作用,水分子从左边通过半透膜进入右边,右边液面就会升高.

简单生物题 根据以前高中的个人理解是这样的 溶液可以通过
为了使两边的 浓度达到相等 然后都是水的那边也就是浓度低的那边的 水就往蔗糖 这边跑目的是为了 让蔗糖 这边的浓度下降 使得两边浓度相等 一直跑一直跑
置于什么时候保持相对稳定那 这个是物理的问题 呵呵...

全部展开

简单生物题 根据以前高中的个人理解是这样的 溶液可以通过
为了使两边的 浓度达到相等 然后都是水的那边也就是浓度低的那边的 水就往蔗糖 这边跑目的是为了 让蔗糖 这边的浓度下降 使得两边浓度相等 一直跑一直跑
置于什么时候保持相对稳定那 这个是物理的问题 呵呵

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因为渗透作用是为平衡半透膜两边溶液的溶度差,所以为了使两边的溶度差相同,水分子会透过半透膜向溶度高的方向,稀释溶度高的一边,所以会出现一边高一边低的实验现象。这个实验就是为了让我们了解半透膜的作用效果,类比一些同样具有半透膜的东西,比如细胞等。...

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因为渗透作用是为平衡半透膜两边溶液的溶度差,所以为了使两边的溶度差相同,水分子会透过半透膜向溶度高的方向,稀释溶度高的一边,所以会出现一边高一边低的实验现象。这个实验就是为了让我们了解半透膜的作用效果,类比一些同样具有半透膜的东西,比如细胞等。

收起

半透膜两边的渗透压要相等啊
不然不平衡啊

某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态.请在乙图所示实验结果的基础 上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜蔗糖的水解产物如果能透过半透膜,则由于渗透作用, 进行甲实验时,燃烧中硫的状态是什么 某同学为探究铁合金中铁的质量分数,先后进行了三次实验, 图为渗透作用实验,开始 在做“观察水的沸腾”的实验中,某同学按实验步骤进行了正确的操作,但发现从开始加热到水沸在做“观察水的沸腾”的实验中,某同学按实验步骤进行了正确的操作,但发现从开始加热到水沸 某同学为探究铁合金中铁的质量分数,先后进行了三次实验,实验数据如下表:实验次数 项目 第一次 第二次某同学为探究铁合金中铁的质量分数,先后进行了三次实验,实验数据如下表:实验次 二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料之一.某课外活动兴趣小组的同学要进行小实验,须获得标注状态下的二氧化碳8升(标准状态下,二氧化碳的密度为2千米/m³).如果用碳酸钙与足量 某同学为研究动物呼吸,用图装置进行实验,实验过程中将观察到:澄清石灰水变___;该反应的符号表达式为___;细玻璃管中的红墨水向__移动. 某物理兴趣小组同学设计了如图4甲所示的电路图进行实验探究,电源泉为可调电压直流学生电源泉,电压表量程 为检验某食用盐试样中是否含有碘元素,某同学确定采用以下反应进行实验 9,为了探究金属单质M与盐溶液的反应,某同学进行了下列实验,实验过程及现象如图所为了探究金属单质M与盐溶液的反应,某同学进行了下列实验,实验过程及现象如图所示,结合实验现象判断,该 为测定NaCl和MgCl 混合物中氯化铵的质量分数,甲、乙两位同学按下列实验步骤进行实验为测定NaCl和MgCl混合物中氯化铵的质量分数,甲、乙两位同学按下列实验步骤进行实验:称量样品→溶解→ 为什么要选择杠杆水平平衡状态进行实验 已知某氯化钠样品中含有少量的碳酸钠,某课外小组对其成分进行实验测定,甲乙丙三位同学分别进行实验,实验数据如下(烧杯质量为25克) 甲 乙 丙 烧杯+稀盐酸质量 75克 65克 65克 加入氯化 已知某氯化钠样品中含有少量的碳酸钠,某课外小组对其成分进行实验测定,甲乙丙三位同学分别进行实验,实验数据如下(烧杯质量为25克) 甲 乙 丙 烧杯+稀盐酸质量 75克 65克 65克 加入氯化 物理电功率一题,第三问请详答,某物理兴趣小组同学设计了如图(甲)所示的电路图进行实验探究.某物理兴趣小组同学设计了如图(甲)所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电 救命!1.在采用如图K-6-7甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数,请分析琪原因是什么?2.为解决1中的问题,某同学对实验装置进行了改 初三物理某同学按图所示的电路图连接进行探究实验,实验时,电阻R2保持不变,三次改变滑动变阻器的滑片P的位置,得到数据如下表所示,分析上表实验数据,你能得到哪些结论,何以得出它们?为