实验"恒力做功与物体的动能改变的关系"实验中够慢的质量m远小于小车的质量M,这样的主要原因是______(题目没有说单选多选) A.方便减小小车的速度.B.防止啦小车的细线在实验过程中断裂.C.确

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/09 10:10:51
实验"恒力做功与物体的动能改变的关系"实验中够慢的质量m远小于小车的质量M,这样的主要原因是______(题目没有说单选多选)A.方便减小小车的速度.B.防止啦小车的细线在实验过程中断裂.C.确实验"

实验"恒力做功与物体的动能改变的关系"实验中够慢的质量m远小于小车的质量M,这样的主要原因是______(题目没有说单选多选) A.方便减小小车的速度.B.防止啦小车的细线在实验过程中断裂.C.确
实验"恒力做功与物体的动能改变的关系"
实验中够慢的质量m远小于小车的质量M,这样的主要原因是______(题目没有说单选多选)
A.方便减小小车的速度.
B.防止啦小车的细线在实验过程中断裂.
C.确保小车受到的合外力与钩码的重力近似相等.
D.防止小车运动时加速度过大.
-.-我看等老师答案出来再选谁的最佳吧。

实验"恒力做功与物体的动能改变的关系"实验中够慢的质量m远小于小车的质量M,这样的主要原因是______(题目没有说单选多选) A.方便减小小车的速度.B.防止啦小车的细线在实验过程中断裂.C.确
CD都对放心得选个吧

选c很简单地高中物理题

C对。
这个实验是验证牛顿第二定律的。
对小车,绳子拉力不好测,所以要在某些条件下(本实验就是钩码质量远小于车的质量)才能将钩码的重力大小认为等于绳子拉力。
对钩码而言,绳子拉力约等于其重力,说明它运动的加速度也确实很小的,因此,答案是C对。
注: 虽然D选项内容是对的,但题目问的主要原因当然是为了知道绳子拉力,若有其他办法测得绳子拉力大小,才不用管小车加速度大不大...

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C对。
这个实验是验证牛顿第二定律的。
对小车,绳子拉力不好测,所以要在某些条件下(本实验就是钩码质量远小于车的质量)才能将钩码的重力大小认为等于绳子拉力。
对钩码而言,绳子拉力约等于其重力,说明它运动的加速度也确实很小的,因此,答案是C对。
注: 虽然D选项内容是对的,但题目问的主要原因当然是为了知道绳子拉力,若有其他办法测得绳子拉力大小,才不用管小车加速度大不大呢,所以从“主要原因”看选择C为好。

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高中物理必修2探究恒力做功与动能改变的关系实验怎么算动能增加 “恒力做功与动能改变的关系”这个实验数据要怎么处理? 恒力做功与动能改变的关系这个实验时干什么的,有什么用?给我讲讲. 探究恒力做功与物体动能变化的关系写清实验原理 实验器材 实验操作 实验数据分析 实验结论.谢拉 在恒力做功与动能改变的关系的实验中如何保证拉力对小车做功等于合力对小车的功 在恒力做功与动能改变的关系的实验中 得到一条纸带 纸带两端密中间疏 原因是小车受到阻力较大 为什么 探究恒力做功与物体动能变化关系实验考查报告 实验恒力做功与物体的动能改变的关系实验中够慢的质量m远小于小车的质量M,这样的主要原因是______(题目没有说单选多选) A.方便减小小车的速度.B.防止啦小车的细线在实验过程中断裂.C.确 在探究“恒力做功与动能改变的关系”的实验中,需要测量的物理量有运动速度、移动距离和小车质量.小车的运动速度可通过纸带进行计算,即(如图所示)=? 在探究“恒力做功与动能改变的关系”的实验中,需要测量的物理量有运动速度、移动距离和小车质量.小车的运动速度可通过纸带进行计算,即(如图所示)=? 在恒力做功与动能改变关系的实验中,为什么砝码重力小于小车物理必修二上的,据说是只有当砝码远小于小车,才能使砝码重力等于小车的拉力,请高人指教:) 探究外力做功与物体动能变化的关系 为什么 在探究 恒力做功和物体动能变化之间的关系 的实验中 用钩码的重力表示小车收到的合外li在探究 恒力做功和物体动能变化之间的关系 的实验中 用钩码的重力表示小车收到的合外力 在安装 物理探究恒力做功与物体动能变化的关系问题与讨论1.你是否想到了其他实验方法?2.实验中有哪些因素可能影响实验结果?你打算如何控制这些因素?为了减小实验误差,实验中应注意哪些问题? 探究外力做功与物体动能变化的关系这个实验不用测出重物的质量.那么动能和功怎么求 请举例:做了功,改变物体的动能.物体的动能改变,而没有做功 研究物体自由下落过程中重力做功与动能变化的关系 最好有视频 为什么探究外力做功与物体动能变化的关系会有误差