至少用一种修辞手法,写一段描写某人在特定场合的语言和动作的话.选用两个或两个以上的词语.「80字以内」 魁梧 伶俐 惦记 恐吓 流露无精打采 =(⊙o⊙)…好的追加!

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/08 14:31:30
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至少用一种修辞手法,写一段描写某人在特定场合的语言和动作的话.选用两个或两个以上的词语.「80字以内」 魁梧 伶俐 惦记 恐吓 流露无精打采 =(⊙o⊙)…好的追加!
至少用一种修辞手法,写一段描写某人在特定场合的语言和动作的话.
选用两个或两个以上的词语.「80字以内」 魁梧 伶俐 惦记 恐吓 流露无精打采 =(⊙o⊙)…好的追加!

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祥林嫂无精打采的坐在石阶上,像霜打了的茄子,惦记着她未归来的孩子,眼中流露出担忧.用了比喻修辞.

至少用一种修辞手法,写一段描写某人在特定场合的语言和动作的话.选用两个或两个以上的词语.「80字以内」 魁梧 伶俐 惦记 恐吓 流露无精打采 =(⊙o⊙)…好的追加! 至少选两个词语,至少用一种修辞手法,写一段某人性格的话. 至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话 用 不知不觉 万紫千红 心旷神怡 至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话. 用 不知不觉 万紫千红 心旷神怡 至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话. 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写某人情绪的话慷慨激昂 不言而喻 首当其冲 泰然处之 忿忿然 噩梦 请从下列词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段描写某人神态动作的话.拂晓,颤巍巍,瓦砾,地窖,鞠躬 用词语造一段话用 得意 兴高采烈 笑容可掬 悠然自得 愁眉苦脸 气势汹汹 造一段话 至少用一种修辞手法 写一段描写某人神态动作的话80字内还有没 再写几段 1.选两个词,用一种修辞手法,写一段描写某人神态动作的话.词语:笑吟吟,怔怔,喧嚷,恼羞成怒,扶掖,大惊小怪3..选两个词,用一种修辞手法,写一段描写某人神态动作的话。词语:涕泗横流、 从下面备份词语中至少选用两个词语,并且用上一种修辞手法,写一段描写某人神态动作的话懊恼 无忧无虑 心旷神怡 纳罕 心惊肉跳 小心翼翼 写一段对父亲感恩的话,至少用一种修辞手法. 国宝熊猫在吃竹子的图案,用至少一种修辞手法写一段文字,描写他可爱之处Thanks 啦 描写某人思念故乡的优美句子,详细内容看补充 从下面各词中选三个以上,至少运用一种修辞手法,写一段描写某人思念故乡的话桑梓 泛滥 牵肠挂肚 怏怏不乐 左顾右盼 欢天喜地 天涯海角一定 使用下面词语写一段描写人物性格、行为的话.至少用两个词语,并使用一种修辞手法.使用下面词语写一段描写人物性格、行为的话.(至少用两个词语,并使用一种修辞手法)词语:淳朴 随机应 从下面词组中至少选两个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段描述某人性格的一段话尴尬 困惑 抖擞精神 疲惫不堪 怏怏不乐 迫不及待字数长点,描写人性格 用下列三个词语写一段景物描写,至少用一种修辞手法.流泻,静谧,相得益彰,广袤无垠. 用三个词写一段描写环境的话 要求至少使用一种修辞手法嫩芽 霎时 新绿 听从 仔细 好像 用两个或两个以上写一段描写景物的话至少运用一种修辞手法(狂舞,宛转,叹为观止,尽态极妍,潺潺)