能不能帮我解决下语文类的问题一天,李老师和几个学生聊天.李老师；现在,我念一句古诗,请你们根据诗意画一幅画.这句古诗是 ‘踏花归来马蹄香’甲；我想画一匹马在花丛中悠闲的漫步乙

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/05/10 20:27:34

能不能帮我解决下语文类的问题一天,李老师和几个学生聊天.李老师；现在,我念一句古诗,请你们根据诗意画一幅画.这句古诗是‘踏花归来马蹄香’甲；我想画一匹马在花丛中悠闲的漫步乙能不能帮我解决下语文类的问题

能不能帮我解决下语文类的问题一天,李老师和几个学生聊天.李老师；现在,我念一句古诗,请你们根据诗意画一幅画.这句古诗是 ‘踏花归来马蹄香’甲；我想画一匹马在花丛中悠闲的漫步乙
能不能帮我解决下语文类的问题
一天,李老师和几个学生聊天.
李老师；现在,我念一句古诗,请你们根据诗意画一幅画.这句古诗是 ‘踏花归来马蹄香’
甲；我想画一匹马在花丛中悠闲的漫步
乙；我想画一行马蹄印,几只蜜蜂围着马蹄飞转
丙；我想画一匹奔驰而来的马,马蹄上沾满了花瓣
丁；我想画四条跑着的马腿 ,几只蜜蜂追随在马蹄周围
你觉得谁的构思最妙?妙在哪里?

能不能帮我解决下语文类的问题一天,李老师和几个学生聊天.李老师；现在,我念一句古诗,请你们根据诗意画一幅画.这句古诗是 ‘踏花归来马蹄香’甲；我想画一匹马在花丛中悠闲的漫步乙
我觉得丁比较好.
因为踏花归来马蹄香的意思是字面意思是赏春归来马蹄沾上鲜花芳香四溢,表现的是内心的愉悦.而并非是悠闲的漫步,可见甲构思不够巧妙.乙说他想画一行马蹄印,几只蜜蜂围着马蹄飞转,鲜花的芳香使蜜蜂飞转,可见写的构思清楚,明白了这句话的意思,我们先保留.丙说他想画一匹奔驰而来的马,马蹄上沾满了花瓣.马蹄沾满了花瓣可并没有发出芳香,还没有被别的小动物所感受到的愉悦,所以构思不够巧妙,排除.在下来是丁,丁说想画四条跑着的马腿 ,几只蜜蜂追随在马蹄周围,蜜蜂先是在马蹄周围,已经突出了马蹄的香味,马蹄又飞快地跑着,表现出了内心的愉悦.这样我们把乙和丁放在一起看,总觉得乙构思不够巧妙,问题出在哪里呢?原来马蹄印根本就没有表现出内心的愉悦.这样一来,丁的构思就最巧妙了.
望楼主满意!

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