三、诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/04/29 20:26:35
三、诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐三、诗中所描写的对象,有的有

三、诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐
三、诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐一致.
1.我是干瘪的稻穗,___________________________
2.我是失修的路基,_____________________________
3.我是你挂着眼泪的笑涡,________________________
4.我是你雪被下古莲的胚芽,_________________________
5.我是新刷出的雪白的起跑线,______________________________

三、诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐
(1)我是干瘪的稻穗,滋养你被劳作压弯的身躯
(2)我是失修的路基,承载你坎坷蜿蜒地前行
(3)我是你雪被下古莲的胚芽,渴望着冲破束缚躯体的壳;
(4)我是你挂着眼泪的笑涡,在泪水中把伤痛的往事抚摸;
(5)我是新刷出的雪白的起跑线,用实力让世界瞩目新的自我

祖国啊,我亲爱的祖国 研讨与练习三三、诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添 祖国啊我亲爱的祖国课后题三、诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗 三、诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐 关于舒婷的诗祖国啊,我亲爱的祖国,急,诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加 补诗——祖国啊,我亲爱的祖国《祖国啊,我亲爱的祖国》中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面 诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐一致. 诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐一致. 关于《祖国啊 我亲爱的祖国》 舒婷 的练习题诗中所写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有的则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后 EXCEL中的Range对象和Cell对象有什么区别?包含所有的Range的集合是哪个对象? 数学建模中同样的指标有些对象没有给指标怎么办数学建模处理数据时,所提供数据中(excel)有些指标,有的对象有,有的没有(格子中就一个“.”),怎么处理? 我想知道李白所有的描写女人的诗,谢谢! 数据统计分析求助,急6个对象分平均为三组,每组2个对象,分别用A,B,C三种方法处理三组对象20次后,每个对象可以获得20个不同的膨胀率结果,如上图所示,请问如果要比较ABC三个方法有误统计差 描写剪纸的所有的词语越多越好 如图.已知角一等于角二等于角三.而图中所有的角的度数为180度求角a o b的度数. 描写泉水的句子,如:有的像. 芦花荡中所有的描写景物的句子所有.一定是所有. 如图,三条直线AB,CD,EF两两相交,找出图中所有的同位角 语文中所有的修辞手法所有的!要全面的!