教师在课堂上演示了一个有趣的实验,取4根细铁丝,下端拧在一起教师在课堂上演示了一个有趣的实验,如图所示,取四根细铁丝,下端拧在一起,插在胶塞上,将胶塞放在玻璃片上,端分开成树形,将

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/04/28 19:46:24
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教师在课堂上演示了一个有趣的实验,取4根细铁丝,下端拧在一起
教师在课堂上演示了一个有趣的实验,如图所示,取四根细铁丝,下端拧在一起,插在胶塞上,将胶塞放在玻璃片上,端分开成树形,将浸有酚酞试液的棉花团穿在树枝上,在玻璃片上滴一滴浓氨水后,招商大烧杯,过了一会,发现棉花团有白色变成红色,犹如盛开的桃花
请你用所学知识解释实验现象

教师在课堂上演示了一个有趣的实验,取4根细铁丝,下端拧在一起教师在课堂上演示了一个有趣的实验,如图所示,取四根细铁丝,下端拧在一起,插在胶塞上,将胶塞放在玻璃片上,端分开成树形,将
这个实验原理是利用酸碱指示剂显现出来的 酚酞的物理性质是遇酸不变颜色 遇碱变红 浓氨水有很强的挥发性 氨气挥发上去遇到酚酞就变红了

蘸有酚酞的棉花团逐渐变成红色,是因为氨分子不停的运动,扩散到棉花上的缘故。(氨水属于碱,能使酚酞试液变红)。
此现象证两点:1、分子是不停运动的 2、分子是真实存在的

教师在课堂上演示了一个有趣的实验,取4根细铁丝,下端拧在一起教师在课堂上演示了一个有趣的实验,如图所示,取四根细铁丝,下端拧在一起,插在胶塞上,将胶塞放在玻璃片上,端分开成树形,将 为什么一个课堂上只有一个教师?多教师授课模式在哪些类型的课堂上可以实现? 教师做演示实验的时候不小心把温度计打破了,该怎么办 教师在做演示实验时,应注意什么? 如何进行生物学课堂演示实验的教学 初中科学,关于实验我想写一篇关于课堂演示实验的改进的案例,各位大侠帮忙取个名字?谢谢! 有没有化学课堂演示实验相关的书或是化学课堂演示实验的作用 的相关论文能不能说点演示实验的作用 不要演示实验的缺点 在课堂上教师应该做什么? 教师在课堂上如何发挥主导作用 教师在课堂上如何发挥主导作用 大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求.如图是课堂上老师的演示实验.在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线.闭合开关,原来静止的小磁针转动了.某同学看了实验后想 如何做好中学物理课堂演示实验 在课堂上,老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示,得出了正确的结论.(1)根据光的反射定律,如果入射角为20度,则反射角的大小是(),(2)课后,某同学利用一套实验器 教师如何处理课堂上的突发事件 有没有有趣的适合高中生做的生物实验,易于操作,可自己独立完成,适合在课上演示.如题,不用太复杂的,有没有什么好点子?如有好的方案,可在追加分. 翻译 令我们非常愉快的是,老师在课堂上唱了一首有趣的歌曲(amusement) 教师如何让课堂更加生动有趣 八年级上册有趣有用物理中第二个演示现象解释演示2会跳舞的小人实验答案!