连续写天空,海洋,风帆等没有生命的东西来诉说爱情,作用?爱情指什么?

连续写天空,海洋,风帆等没有生命的东西来诉说爱情,作用?爱情指什么? 8、选文第一段中让天空、海洋、风帆、水流等没有生命的事物反复来“倾诉”爱情,这样写有什么作用?随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音……其中仿佛有女人声音……周围的一切： 照样子写句子词典是知识的海洋,是学习的风帆. 天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无边.-----是-------------,是---------------. ----------收容----------,---------------,------- 青春的海洋需要理想的风帆 写排比句 仿写两个句子：词典是知识的海洋,是学习的风帆. 仿写 世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀 五下语文（补充）照样子,写句子.词典是知识的海洋,是学习的风帆.__________是________________,是____________________________.__________是________________,是____________________________.天空收容每一片云彩,不论其 仿写题一道假如生命是船,不要随风逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击仿写：假如生命是一片叶子,不要……,要……在线等,小弟跪求,写得好的多加分 假如生命是船 就要高扬生命的风帆在天风海雨中搏击仿句 两句就行 主要写奋斗 下列这句话运用了哪些修辞手法：:周围的一切:天空海洋微微飘动的风帆船尾潺潺的水流-一切都在倾诉着爱情倾周围的一切:天空海洋微微飘动的风帆船尾潺潺的水流-一切都在倾诉着爱情倾 蔚蓝的王国,这两段文字描绘的是什么画面7.这两段文字描绘的是什么画面?8.甲、乙文中画线的文字都写到了天空、海洋、风帆、水流,而且在“倾诉”“诉说”爱情,这样写好不好?为什么?9.这 《蔚蓝的王国》阅读,初一语文同步探究第6单元检测答案7.这两段文字描绘的是什么画面?8.甲、乙文中画线的文字都写到了天空、海洋、风帆、水流,而且在“倾诉”“诉说”爱情,这样写好不 扬起理想的风帆 作文怎么写 500字的童话故事不要小动物的童话,把一像玩具、储蓄罐、小书橱、车辆、红绿灯、话、草等没有生命的东西写活要自己编,不要想拿《安徒生童话》、《格林童话》等来糊弄 为什么我画的东西没有生命? 以‘生命’为话题仿写的句子假如生命是船,不要停泊,也不要随波逐流,我将高高地扬起风帆,向着未有人到达的海域. 用有生命的词来描绘天空.求. 仿写：生命是一张弓,那弦是梦想；生命是一朵花,那阳光是梦想；生命是一艘帆船,那风帆是梦想.要3句以上,我想组成排比句,没有财富了,多多理解