音韵学的纽和摄的关系音韵学是语言学的重要组成部分,汉语中古音的“纽”与“摄”的关系尤为复杂.请求回答.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/05/04 00:22:41
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音韵学的纽和摄的关系音韵学是语言学的重要组成部分,汉语中古音的“纽”与“摄”的关系尤为复杂.请求回答.
音韵学的纽和摄的关系
音韵学是语言学的重要组成部分,汉语中古音的“纽”与“摄”的关系尤为复杂.请求回答.
音韵学的纽和摄的关系音韵学是语言学的重要组成部分,汉语中古音的“纽”与“摄”的关系尤为复杂.请求回答.
简而言之,就是声母和韵母的关系.
“纽”（取“枢纽”意）或“声纽”,就是我们今天所说的“声母”,又叫“声”或“母”,就是音节的开头部分.
古代没有音素字母,为了标记声母的类别,就从同声母的汉字中选取一个汉字来作代表,这种用来标记声母类别的代表字就叫字母.如“都丁端得德冬”等字的声母都相同,就用“端”来标记,“端”便是字母.音节开头部分没有辅音音素的,古人也选一个开头没有辅音音素的字来作代表,如“影”母.
“摄”,大致相当于今天所说的“韵母”的分类.
音韵学家把韵腹相近、韵尾相同或韵尾发音部位相同的韵归并成大类,叫做韵摄,又简称“摄”（“摄”即“统领”意）.如《广韵》二百零六韵被归并为下述十六摄：通、江、止、遇、蟹、臻、山、效、果、假、宕、梗、曾、流、深、咸.
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