填空.()的什么什么的()的境界 ()的敬意 ()的地形 ()的波纹 ()的心情()的脊梁 ()的泪水 ()地磨练 ()地触摸 ()地眷写

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/22 10:59:41
填空.()的什么什么的()的境界()的敬意()的地形()的波纹()的心情()的脊梁()的泪水()地磨练()地触摸()地眷写填空.()的什么什么的()的境界()的敬意()的地形()的波纹()的心情()的

填空.()的什么什么的()的境界 ()的敬意 ()的地形 ()的波纹 ()的心情()的脊梁 ()的泪水 ()地磨练 ()地触摸 ()地眷写
填空.()的什么什么的
()的境界 ()的敬意 ()的地形 ()的波纹 ()的心情
()的脊梁 ()的泪水
()地磨练 ()地触摸 ()地眷写

填空.()的什么什么的()的境界 ()的敬意 ()的地形 ()的波纹 ()的心情()的脊梁 ()的泪水 ()地磨练 ()地触摸 ()地眷写
超高)的境界 (由衷)的敬意 (复杂)的地形 (均匀)的波纹 (高兴)的心情
(坚韧)的脊梁 (伤心)的泪水
(积极)地磨练 (反复)地触摸 (仔细)地眷写

(美好)的境界 ( 崇高)的敬意 (复杂 )的地形 (连绵 ) 的波纹 (愉快)的心情
( 直挺) 的脊梁 (激动 )的泪水
(艰苦)地磨练 (轻轻)地触摸 (认真)地誊写加几个:()地跳动 ()的情意 ()的文物
例子:(演奏)乐曲 ...

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(美好)的境界 ( 崇高)的敬意 (复杂 )的地形 (连绵 ) 的波纹 (愉快)的心情
( 直挺) 的脊梁 (激动 )的泪水
(艰苦)地磨练 (轻轻)地触摸 (认真)地誊写

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