透视之类的作文该怎么写,给我传一篇范文也可以啦.透视人生，有哲学的一类。我不是要抄，是要读啦

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透视命题作文
内容简介
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【考点诠释】
作文是语文考试的重要组成部分,是语文中考的重头戏,同时也是众多考生比较棘手的一道最大主观题.命题作文是高考作文的常用形式之一,它是由命题者拟定作文题目,然后考生依据题目来完成写作,命题作文的最大特点就是限题性、规定性比较强,但是限制的条件越多,范围就越明确,作文的内容就越容易具体.概括地讲,命题作文这种形式比较突出地考查了学生的审题能力、构思能力、选材能力以及语言表达能力.
【范例】
1、委 屈
天阴阴的,不一会儿便下起了倾盆大雨.我静静地站在雨中,任它湿透了头发,流到脸颊上,分不清到底是雨水还是泪水……
初三的生活是枯燥乏味的,妈妈让我做到“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,同时采取了一系列的措施：与我“相伴”多年的漫画一夜间不翼而飞；随身听也“身陷囹圄”.对此,我敢怒不敢言.
这天,妈妈加班,我一个人坐在写字台前发愣：何不给妈妈一个惊喜?今天是她的生日呀.
于是我翻箱倒柜找菜谱,现学现卖.从未下过厨的我,今天可要“大显身手”了.
“咣当”“咚”……厨房被我一折腾成了交响乐的殿堂.油、盐、酱、醋弄得我手忙脚乱.一个炒蛋就被我毁了5、6个鸡蛋；削莴笋时不小心把手划破了,我只是吮吸着手指继续干.
大约过了两个小时,一顿“可口”的饭菜做好了.还好有菜谱的指导,莴笋炒肉还不算糊,炒鸡蛋也不太咸,一股饭的喷香令我十分满意第一次下厨的成果.
“咔嚓”,门开了,妈妈看了看客厅里的饭,又看了看我,明白了.她并没有我所期待的会心一笑,而是晴转阴：“你呀你,都初三了,还有闲工夫干这?是不是长大想做保姆?马上就中考了,你还是漫不经心的,做这些没用的事,中考中有这吗?”我听着,眼泪涌了出来,第一次反驳了妈妈：“我已经写完作业了.”“什么?写完作业就没事了?你……”没等妈妈说完,我叫道：“今天是您的生日!”“小孩子操这闲心干什么?快学习去!”
我再也忍不住了,委屈的眼泪又一次夺眶而出.我打开门,跑了出去,任泪水一次又一次地洗刷.为什么妈妈不能理解我?我做错了什么?我不想在题海中挣扎,这种母爱只能让我淹死在里面.初三的学生不是木头人,他们也有自己的一片蓝天,可为什么连这小小的地方也要被无形的大手笼罩?我不懂.我只知道自己委屈……
雨还在下,湿透了我的头发、衣服,流到脸颊上,分不清是雨水还是泪水,苦涩苦涩的.

〖佳作探胜〗
委屈是受到不该有的指责或对待之后的一种心理感受,要写出一个人的委屈,只有通过语言和事件才能较好地反映出来.本文叙述作者想给妈妈惊喜反得到妈妈一顿训斥这样一件事,看似平常,但因为采用了对比的手法,前文越写做饭菜的初衷如何美好,后文越能体现出事与愿违时的委屈,在冲突中刻画心理,不但切题,而且深刻.作者的语言生动活泼,具有很好的文字表达功底,文章叙述缓急得当,情景交融,首尾照应,结构精致,是一篇优秀的考场作文!
2、假如再有一次机会
岁月的车轮辗过我走过的路.回首往事,十四个春夏秋冬,那深深浅浅的足迹,让我感慨良多.我变得成熟多了.柳青说过：“人生是漫长的道路,但关键的只有几步,尤其是在年轻的时候.”面对从前无数的烦恼与遗憾,我不禁想说：“再给我一次机会回到从前吧!”
假如再有一次机会,我会去自信面对每一天.李白有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪情；杜甫有“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志.那么,作为新世纪的接班人,我更应不管什么时候,都不失指点江山的勇气,不丢金戈铁马的奋发,斗志昂扬,自信地面对每一天.
假如再有一次机会,我会耐心、有毅力地去做每一件事.我从前都是“三天打鱼,两天晒网”,每一件事都半途而废.我常常欣赏古人寒窗苦读的恒心,而今,假如再有一次机会,我也要持之以恒,因为“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”.
假如再有一次机会,我要惜时如金.古有“一寸光阴一寸金”的古训,今有“时间像海绵里的水,只要愿挤,总会有的”的知灼见.纵观古今中外,成功的人士都是惜时如金.陶潜、雷锋、雨果、高尔基,他们都是珍惜时间的楷模.而我,在过去的日子里却虚度了多少光阴,真是“重回首往事堪嗟”!
假如再有一次机会,我还要寻求苦难.因为苦难育英才,逆境出智慧,因为“平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人”.我要实现我那远大的志向,就要去追寻“逆境”.
假如再有一次机会,我更要以拼搏的精神去对待每一件事.我要像孔子韦编三绝那样拼搏读书,我要像容国团“此时不搏何时搏”那样拼搏比赛,我更要像黄春平、杨利伟那样为祖国、为人民拼搏一生.
假如再有一次机会,我要懂得发问,不做两脚书柜；假如再有一次机会,我要敢于创新,不墨守成规,不因循守旧；假如……
人生有太多遗憾.我想不可能有那么多次机会给你重新开始.最重要的是把握今天.因为前进的号角才刚刚想起,不要贪恋背后的景色,前面的路还很长,应扬帆去迎接未来.

〖佳作探胜〗
“假如再有一次机会”这样一个很有记叙文味道的题目,作者却独辟蹊径,采用排比结构,写成了令人心动的感悟散文,就此而言,体裁和结构已略胜他人一筹.文章内容以“假如再有一次机会”为开端顺势铺开,从自信、耐心与毅力、惜时、苦难、拼搏和发问等方面展开议论,紧扣文题,详略结合,层次清晰而又有思想深度,语言表达或引用或排比,警句叠出,文采飞扬,显示了作者非凡的写作才华.

【写作策略】
命题作文是一种最为常见的作文命题形式,以其命题的客观性和统一性,常常赢得出题者的青睐.与半命题作文、材料作文和话题作文相比,命题作文既有共性的一面,又有其独特的一面,因此,要在考场中写好命题作文,除了要把握好作文的一些基本要求之外,考生还要特别注意命题作文的特点,掌握命题作文的写作策略,从而实现命题作文写作的突破.
一、析词审题,理解内涵
由于题目的一致性,命题作文不存在“自拟题目”的劳神；同时常常没有材料的提供,因此,它也没有思考材料的麻烦,但也正因为如此,所以审题变得异常重要.审题没有审好,容易出现“一着不慎,满盘皆输”的结果.那么怎样才能快速、准确地审好命题作文的题目呢?
“析词法”是一个很好的方法.所谓“析词法”,就是将题目以词语为单位进行划分,然后对每个词逐一分析.分析的过程,就是一个全面深入思考的审题过程,包括词语的轻重范围、题目的体裁方向以及分析所产生的一些联想.
比如：作文题“我终于笑了”,可以划分为“我”、“终于”、“笑”和“了”四个部分.“我”表明这篇文章应是第一人称,也只能写有关考生自己的事情,如果写“他”或者某人,则是偏题.“终于”是最后的意思,表明写的文章要一个结局.一个交代,要具有完整性.“笑”表明文章内容的性质是高兴的,我的心情是开心的,没有写出这种高兴和开心,则是不符合题意.“了”是一个过去时态的标志词,表明我的开心不是以后的事情,而是经历过了的.进一步分析这几个词,会发现,最为关键的词是“终于”,它隐含了我笑的来之不易,文章不能写出这层含义,则难于获取高分.经过这样的分析,很显然,这个题目最适合写成记叙文了.
二、整合选材,精巧构思
命题作文由于限制过“死”,它的写作内容容易出现雷同,因此,如何在考场中选好材,是每一个考生应该重视的问题,同时在一定的考试时间内,自己的文章构思要尽量求精求巧.
要选好材,可以运用整合法.考生面对题目时,可以从不同角度进行选材,综合地讲,有“时间跨越”和“空间跨越”两个角度,然后把自己所能想到的材料进行整合,整合的基本原则就是“取新不取旧、取小不取大、取实不取空、取深不取浅”.在严格选材之后,还要花心思考虑文章的构思,开头结尾、过渡照应、起承转合等等要做到心中有数,使文章的结构精巧而富有美感.
三、美化语言,力求出彩
考场作文很注重考查语言的功底,在很大程度上,语言表达水平直接影响到作文的评分优劣.命题作文是同题竞赛,由于内容的基本一致性,语言的差别就显得非常明显,因此,要写好命题作文,还要努力提高自己的语言表达水平.
在文从字顺、准确流畅的基础上,考生要学会美化自己的作文语言,力求表达生动形象,亮丽出彩.如何使自己的语言精美起来呢?
第一,要在句式上下功夫.句子表达要善于变换多种句式,如长句短句结合、整句散句结合等等.
第二,要在修辞上下功夫.比喻、拟人、排比、夸张等这些常用的修辞手法,是增加文采、提高文章品位的重要手段.
第三,要在引用上下功夫.恰当引用一些名言警句、歌词俗语、优美诗句等,也能够增加文采,并且可以展示自己的生活和阅读积累.
【训练题目】
选择下列一道题目,写一篇文章,文体不限,诗歌除外,800字左右.
1、心灵的震撼
2、家
3、星的遐想
4、感动
5、我想对你说
6、其实,我真的很棒

头是实话哈udedongxio