它凶猛暴烈,折腾得两岸百姓叫苦不迭.用的是什么修辞手法

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/04 17:47:47
它凶猛暴烈,折腾得两岸百姓叫苦不迭.用的是什么修辞手法它凶猛暴烈,折腾得两岸百姓叫苦不迭.用的是什么修辞手法它凶猛暴烈,折腾得两岸百姓叫苦不迭.用的是什么修辞手法拟人是那个黄河是怎样变化的吗?用的是夸

它凶猛暴烈,折腾得两岸百姓叫苦不迭.用的是什么修辞手法
它凶猛暴烈,折腾得两岸百姓叫苦不迭.
用的是什么修辞手法

它凶猛暴烈,折腾得两岸百姓叫苦不迭.用的是什么修辞手法
拟人

是那个黄河是怎样变化的吗?用的是夸张和比喻的修辞手法!

拟人

它凶猛暴烈,折腾得两岸百姓叫苦不迭.用的是什么修辞手法 后来黄河变了,它开始变得凶猛暴烈起来,折腾得两岸百姓叫苦不迭.用了什么修辞. 凶猛暴烈的黄河折腾得两岸百姓叫苦不迭.改为比喻句 凶猛暴烈的黄河折腾得两岸百姓叫苦不迭缩句 他凶猛暴烈,折腾得两岸百姓叫苦不迭用了什么修辞方法 可是,后来黄河变了,它开始变得凶猛暴烈起来,折腾得两岸百姓叫苦不迭.这句话怎样理解 后来黄河变了,它开始变得凶猛暴烈起来,折腾得两岸百姓叫苦不迭,是啥修辞手法? 下面句子用了什么修辞手法,写在括号里.黄河变得凶猛暴烈起来,折腾得两岸百姓叫苦不迭.( ) 可是,后来黄河变了,它开始变得(凶猛暴烈)起来,(折腾)得两岸百姓叫苦不迭.(求括号里的词的表达特点,好处) 黄河是中华民族的摇篮.这条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?它凶猛暴烈,折腾得两岸百姓叫苦不迭.这三句话用了什么修辞手法?快 1.不()不扣二.下列句子用了什么修辞手法1.黄河是中华民族的摇篮.( )2.这条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( )3.它凶猛暴烈,折腾得两岸百姓叫苦不迭.( ) 人们都说,黄河是中华民族的摇篮.写出这句子的表达特点,再想想这样表达的好处是什么2.可是,后来黄河变了,它开始变得凶猛暴烈起来,折腾得两岸百姓叫苦不迭.也是写出这句子的表达特点,再 可是,后来黄河变了,它开始变得凶猛爆裂起来,折腾的百姓叫苦不迭仿写拟人句 读句子,注意带括号的词语,写出句子的表达特点,再想想这样表达的好处是什么.①人们都说,黄河是中华民族的(摇篮).②可是,后来黄河变了,他开始变得(凶猛暴烈)起来、(折腾)的两岸百姓 凶猛暴烈的意思 “后来,长江变了,变得凶猛暴烈.”用的是什么修辞手法? 凶猛暴烈怎么解释 黄河为什么变凶猛暴烈?