请大家告诉我下列诗句的所用的修辞手法.朱门酒肉臭,路有冻死骨.危楼高百尺,手可摘星辰.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.待到山花烂漫时,她在丛中笑.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.苟

请大家告诉我下列诗句的所用的修辞手法.朱门酒肉臭,路有冻死骨.危楼高百尺,手可摘星辰.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.待到山花烂漫时,她在丛中笑.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.苟
请大家告诉我下列诗句的所用的修辞手法.
朱门酒肉臭,路有冻死骨.
危楼高百尺,手可摘星辰.
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.
待到山花烂漫时,她在丛中笑.
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.
苟能制侵陵,岂在多杀伤?
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓.
问渠那得清如许?为有源头活水来.

请大家告诉我下列诗句的所用的修辞手法.朱门酒肉臭,路有冻死骨.危楼高百尺,手可摘星辰.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.待到山花烂漫时,她在丛中笑.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.苟
朱门酒肉臭,路有冻死骨.对照
危楼高百尺,手可摘星辰.夸张
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.对偶、比喻
待到山花烂漫时,她在丛中笑.拟人
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.对偶
苟能制侵陵,岂在多杀伤?反问
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓.比喻
问渠那得清如许?为有源头活水来.设问

对偶、比喻、拟人、借代、夸张、、象征、寄寓(寄托）,

朱门酒肉臭，路有冻死骨。
夸张 红门里酒肉吃不完都臭了
借代 对比 拿冻死骨(借代贫苦的大众)与朱门(借代有钱人(或权贵))作对比
危楼高百尺，手可摘星辰。
李白《夜宿山寺》：“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法，首句“百尺”为虚指而非实指，次句以“可摘星辰”极其夸张的手法凸显了山寺之高耸入云，展现了一幅空灵壮美的“星夜山寺图”。
五岭逶迤腾细浪，...

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朱门酒肉臭，路有冻死骨。
夸张 红门里酒肉吃不完都臭了
借代 对比 拿冻死骨(借代贫苦的大众)与朱门(借代有钱人(或权贵))作对比
危楼高百尺，手可摘星辰。
李白《夜宿山寺》：“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法，首句“百尺”为虚指而非实指，次句以“可摘星辰”极其夸张的手法凸显了山寺之高耸入云，展现了一幅空灵壮美的“星夜山寺图”。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”一联是写山，也是写红军对山的征服。五岭、乌蒙本是客观的存在物，但当它进入诗人的视野，也就成了审美的对象。所以它不再是单纯的山，而是被感情化了的对象。“逶迤”、“磅礴”极言山之高大绵亘，这是红军也是诗人心中的山，极大和极小正是诗人对山的感知，这里重在小而不在大，愈大则愈显红军长征之难；愈则愈县红军之不怕。重在小也就突出了红军对困难的蔑视。通过两组极大于极小的对立关系，诗人充分地表现了红军的顽强豪迈的英雄气慨。从艺术手法上说，这是夸张和对比。写山是明线，写红军是暗线，动静结合，明暗结合，反衬对比，十分巧妙。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
待到山花盛开的时候，她在山花丛中露出笑脸。
运用了拟人的修辞手法。
词牌为“卜算子”
标题为“咏梅”
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
对偶，拟人，倒装
苟能制侵陵，岂在多杀伤？
这一句是反问
如果能制止侵略，哪在于多杀伤对方?
反问用疑问的形式表达了确定的意思,不需要回答,因为答案寓于问话的反面.
反问的作用在于加强语气,表示强烈的感情,以引起深思
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在分析修辞手法时,一定要将自己置于说话人的语境中,了解说话写文者的心理,清楚他所要表达的情感,这样就能更清楚的分析出他使用的修辞手法,明白使用这种修辞手法的目的和意义
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
运用了比喻的手法，把露珠比作了珍珠，把月亮比作了弯弓.
问渠那得清如许？为有源头活水来。
运用了设问、拟人、借喻修辞手法
【拓展】
专家解释“借喻”：
朱熹的《观书有感》一诗主要运用借喻的修辞手法，把书比作“半亩方塘”，比作“鉴”。这“半亩方塘”很清澈，像明镜一样，可以映出“天光云影”。作者设问：这“半亩方塘”为什么这么清澈呢？并自答：因为这源头活水不断地补充进来，才使得它这么清澈。
因此，“渠”并不是渠水，而是代词“它”，指代半亩方塘（本体是“书”）。按“渠”字在文言文中可作为第三人称代词，指人指物都可以，本文中即可理解为“它”，就是“方塘”。
所以我的意见是解释为：“问它（方塘）为什么这么清澈呢？因为一直有河流源源不断的会聚过来啊。
大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！
“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。

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夸张 对比 借代
夸张
夸张 比喻 对仗
拟人
对偶
反问
比喻
设问 拟人 借喻
（按题目顺序）

朱门酒肉臭，路有冻死骨。借代
:把"朱门"借代成王公贵族人家,"冻死骨"借代成死人
危楼高百尺，手可摘星辰。夸张
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。夸张和比喻
待到山花烂漫时，她在丛中笑。拟人
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。对偶
苟能制侵陵，岂在多杀伤？反问
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 比喻
问渠那得清如许？为有源头活水来。设问...

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朱门酒肉臭，路有冻死骨。借代
:把"朱门"借代成王公贵族人家,"冻死骨"借代成死人
危楼高百尺，手可摘星辰。夸张
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。夸张和比喻
待到山花烂漫时，她在丛中笑。拟人
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。对偶
苟能制侵陵，岂在多杀伤？反问
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 比喻
问渠那得清如许？为有源头活水来。设问
主要的修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征、寄寓(寄托）,互文，设问，反问，引用，等

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修辞手法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问...
第一句：对比（以朱门（即豪门、权贵）家中酒肉太多、享用不尽以致腐烂变质、发臭，来同外面路上的冻死骨（应该是无家可归的人，穷人，或平民百姓）作比较，显出有钱、有权、有势的人的奢靡生活，更加反衬出老百姓们所面对的严酷的生活环境和无助，表现了作者对于人民所遭受的苦难的深深的同情，以及对于黑暗的现实的无限的痛心。）
第二句:...

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修辞手法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问...
第一句：对比（以朱门（即豪门、权贵）家中酒肉太多、享用不尽以致腐烂变质、发臭，来同外面路上的冻死骨（应该是无家可归的人，穷人，或平民百姓）作比较，显出有钱、有权、有势的人的奢靡生活，更加反衬出老百姓们所面对的严酷的生活环境和无助，表现了作者对于人民所遭受的苦难的深深的同情，以及对于黑暗的现实的无限的痛心。）
第二句:夸张...
第三句：夸张和对比的修辞手法。
五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。
“逶迤”、“磅礴”极言山之高大绵亘，这是红军也是诗人心中的山，极大和极小正是诗人对山的感知，这里重在小而不在大，愈大则愈显红军长征之难；愈小则愈显红军之不怕。重在小也就突出了红军对困难的蔑视。通过两组极大于极小的对立关系，诗人充分地表现了红军的顽强豪迈的英雄气慨。从艺术手法上说，这是夸张和对比。写山是明线，写红军是暗线，动静结合，明暗结合，反衬对比，十分巧妙。
第四句：
等到山花盛开的时候，她在山花丛中露出笑脸。
运用了拟人的修辞手法。
词牌为“卜算子”
标题为“咏梅”
第五句：对偶,肯定的,两个和一行对，黄鹂和白鹭对，鸣和上对，翠柳和青天对。
第六句：反问 苟----岂，就是：如果---又，之意
第七句：运用比喻修辞，形象生动的写出了月夜的美
第八句：
运用了设问、拟人、借喻修辞手法
【拓展】
专家解释“借喻”：
朱熹的《观书有感》一诗主要运用借喻的修辞手法，把书比作“半亩方塘”，比作“鉴”。这“半亩方塘”很清澈，像明镜一样，可以映出“天光云影”。作者设问：这“半亩方塘”为什么这么清澈呢？并自答：因为这源头活水不断地补充进来，才使得它这么清澈。
因此，“渠”并不是渠水，而是代词“它”，指代半亩方塘（本体是“书”）。按“渠”字在文言文中可作为第三人称代词，指人指物都可以，本文中即可理解为“它”，就是“方塘”。
所以我的意见是解释为：“问它（方塘）为什么这么清澈呢？因为一直有河流源源不断的会聚过来啊。
大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！

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