1、文中两次写到了乞丐”那只有三根手指的右手“,这样写的用意是( ).A、刻画乞丐的丑陋外表,引起同情 B、用外表的丑陋反衬出乞丐心灵的美好C、暗示乞丐有这悲惨的命运3、”穷人“在

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/11 22:27:18
1、文中两次写到了乞丐”那只有三根手指的右手“,这样写的用意是().A、刻画乞丐的丑陋外表,引起同情B、用外表的丑陋反衬出乞丐心灵的美好C、暗示乞丐有这悲惨的命运3、”穷人“在1、文中两次写到了乞丐”

1、文中两次写到了乞丐”那只有三根手指的右手“,这样写的用意是( ).A、刻画乞丐的丑陋外表,引起同情 B、用外表的丑陋反衬出乞丐心灵的美好C、暗示乞丐有这悲惨的命运3、”穷人“在
1、文中两次写到了乞丐”那只有三根手指的右手“,这样写的用意是( ).
A、刻画乞丐的丑陋外表,引起同情 B、用外表的丑陋反衬出乞丐心灵的美好
C、暗示乞丐有这悲惨的命运
3、”穷人“在文中指的是——,他和《穷人》一文中的渔夫、桑娜一样,虽然————,但是————————,所以说他们并不”穷“.
4、文中写道:”本摸了摸胸口,犹豫片刻“,请你联系上下文并发挥想象,描写一下”本“此刻的心理活动.
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穷人.乞丐.孩子
午后,小巷中,一个乞丐挡住了本的去路.乞丐身边放着一个小桶和一只砂锅,风一吹,一股恶臭夹杂着浓烈的中药味扑鼻而来.
乞丐看了看本,然后伸出了他那三根手指的右手,说:“行行好吧——年轻人.”本很想帮他,但是他神伤涟漪个子也没有,可他还是问了句:“请问有人病了吗?”乞丐没有回答.只是撩开了身旁的一块破被.破被下躺着一个婴儿,那婴儿呼吸急促,四肢僵硬,好像马上就要死了似的.乞丐叹了口气说:“哎!可怜的孩子,刚出身就得了这身怪病……”
本摸了摸胸口,犹豫片刻之后,转身冲向了街对面的当铺.把他身上为一件值钱的东西——父亲留下的怀表当掉了.当铺的老板给了他300块钱.可本一出店铺,当铺的老板就很高兴的对他的伙计说:“这次又挣到了,这表至少值好几千块呀!”
本把钱都给了那乞丐后什么也没说就走了.乞丐接了钱后对这本的背影说道:年轻人.”然后抱着那婴儿向大街上走去.
第二天本刚出家门,就看见那个乞丐提着沙锅向自己走来.他来到本的身边,再一次伸出了那只有三个手指的右手——手中是297块钱.他一边把钱塞给本,一边颤抖地说:“孩子死了!”

1、文中两次写到了乞丐”那只有三根手指的右手“,这样写的用意是( ).A、刻画乞丐的丑陋外表,引起同情 B、用外表的丑陋反衬出乞丐心灵的美好C、暗示乞丐有这悲惨的命运3、”穷人“在
1.C 2.没想出来 3.把怀表当了.

1、文中两次写到了乞丐”那只有三根手指的右手“,这样写的用意是( ).A、刻画乞丐的丑陋外表,引起同情 B、用外表的丑陋反衬出乞丐心灵的美好C、暗示乞丐有这悲惨的命运3、”穷人“在 阅读题 穷人·乞丐·孩子午后,小巷中,一个乞丐挡住了本的去路.乞丐身边放着一个小桶和一只砂锅,风一吹,一股恶臭夹杂着浓烈的中药味扑鼻而来. 乞丐看了看本,然后伸出了他那三根手指的 高贵的施舍 1文中划线句子①,乞丐为什么会“怔住了”而且目光是“异样的”?2结合文章内容,说说那一位一只手的乞丐两次“俯下身”,各表现了他当时怎样的心理?3文中划线句子③,那位“很 《人生无乞丐》 这句话在文中起到什么作用?不管是命是运都好,人生永远没有乞丐的;有的话,那也是你自己当自己的人生乞丐. 文中为什么首尾两次写到了麦哨?在文中有什么作用? 丰子恺在《手指》一文中写五个手指.的特点,带给我们这样的启示. 乞丐的英文单词怎么写? 写一篇乞丐的作文 屠格涅夫的《乞丐》里,乞丐从我这里的到了什么?我从乞丐那里得到了什么? 人生无乞丐短文答案-不管是命是运都好,人生永远没有乞丐;有的话,那也是你自己当自己的人生乞丐.(ˇˍˇ) (ˇˍˇ) 这句话的在文中起到的作用? 阅读 人生无乞丐“不管是命是运都好,人生永远没有乞丐的;有的话,那也是你自己当自己人生的乞丐.”这句话在文中起到什么作用 朱自清的背影文中第六段写到了我两次流泪,各是为什么?我为什么怕父亲看见? 仿写《手指》写自己的手指 为了他的尊严 第一个乞丐原来希望从女主人那得到什么?实际上他得到了什么? 为了他的尊严 第一个乞丐原来希望从女主人那得到什么?实际上他得到了什么? 真实的高度 文中两次出现“不露声色”,你从中体会到了小仲马的什么? 丰子恺写的《手指》一文中,五个手指的作用是什么? 手指一文中写出了手指的什么特点