这是一个关于数学的问题,为了方便解释,我用比较通俗的金钱方面的例子来说明我的问题~A欠B 103 元,C欠B 97 元.于是C给了A 100 元,让A帮忙还97元给B,为了方便,A找了3元给C.第二天,A给了B 200 元.思

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/05/08 07:52:01
这是一个关于数学的问题,为了方便解释,我用比较通俗的金钱方面的例子来说明我的问题~A欠B103元,C欠B97元.于是C给了A100元,让A帮忙还97元给B,为了方便,A找了3元给C.第二天,A给了B2

这是一个关于数学的问题,为了方便解释,我用比较通俗的金钱方面的例子来说明我的问题~A欠B 103 元,C欠B 97 元.于是C给了A 100 元,让A帮忙还97元给B,为了方便,A找了3元给C.第二天,A给了B 200 元.思
这是一个关于数学的问题,为了方便解释,我用比较通俗的金钱方面的例子来说明我的问题~
A欠B 103 元,C欠B 97 元.于是C给了A 100 元,让A帮忙还97元给B,为了方便,A找了3元给C.第二天,A给了B 200 元.
思路一：C给A中的 100 元中,97 元是C欠A的,其中 3 元是属于A的,然后再加上A给B的100元,A、B、C之间的帐全部清偿了.
思路二：A给了B 200 元,这 200 元中包括了A欠B的 103 元,也包括了C欠B的 97 元.而A在拿到C还给B的 97 元时,A垫付了 3 元,B在拿到 200 元时还应该给A 3 元,这样A、B、C之间的帐才完全算清.
以上是关于这个问题的两种看法,到底那 3 元钱哪里去了?而B又该不该还给A 3 元钱?
个人觉得这是关于数学上的一个问题,100的悬赏就是你的!

这是一个关于数学的问题,为了方便解释,我用比较通俗的金钱方面的例子来说明我的问题~A欠B 103 元,C欠B 97 元.于是C给了A 100 元,让A帮忙还97元给B,为了方便,A找了3元给C.第二天,A给了B 200 元.思
这个问题很简单,第一种是对的.
　　这有点像打麻将牌时,你是按总数算,还是按每个人算的情况.
　　思路一中,B有外债200元,不论谁付,他得200元都是正确的,不存在找钱的问题.这里容易出问题的是A.因为他找了3元出去给C.但是他是一共欠103元,他的3元给了C,但他给B时,少给3元,这样就正好砥消了给C的3元钱,他还是出了103元,你清楚了吗.

思路一是正确的。
思路二中只考虑了B在拿到200 元时（即AC各100元）还应该给A 3 元（属于C的3元），但忽视了A替C还了100元外，还有A还B的100元，此时，A还欠B3元。也就是说如果C直接还100元给B，那么B应该找他3元，而A需要还B103元，也就是说应该还C的那3元冲抵了A的3元，而这3元由A事先还给了C。...

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思路一是正确的。
思路二中只考虑了B在拿到200 元时（即AC各100元）还应该给A 3 元（属于C的3元），但忽视了A替C还了100元外，还有A还B的100元，此时，A还欠B3元。也就是说如果C直接还100元给B，那么B应该找他3元，而A需要还B103元，也就是说应该还C的那3元冲抵了A的3元，而这3元由A事先还给了C。

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思路一对的，思路二错的，B不应该给A3元。

思路一是没错的，而思路二有点问题
思路二应该改为：
A给了B 200 元，这 200 元中包括了A欠B的 103 元，也包括了C欠B的 97 元。而A在拿到C还给B的 97 元时（A拿到C的其实是100元），A垫付了 3 元，这样A也只需要拿出100元（A实际也只出了103元，刚好的），加上C的100元给B，刚好200元给B，这样A、B、C之间的帐才完全算清。不需要B再给A 3元钱...

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思路一是没错的，而思路二有点问题
思路二应该改为：
A给了B 200 元，这 200 元中包括了A欠B的 103 元，也包括了C欠B的 97 元。而A在拿到C还给B的 97 元时（A拿到C的其实是100元），A垫付了 3 元，这样A也只需要拿出100元（A实际也只出了103元，刚好的），加上C的100元给B，刚好200元给B，这样A、B、C之间的帐才完全算清。不需要B再给A 3元钱了

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一是对的。不用管过程，只看结果就行了。
1，起初，A欠别人103元，C欠别人97元，B被别人欠200元。
2，C给A100元，拿回3元，相当于还了97元（不用管还给谁，由此C的账清了）
B收到了200元，那么借出去的钱也收回来，所以B的账也清了。（也就是说B,C都不欠别人钱，也不被别人欠钱）
3，所以，所有的账都清了。

其中的过程不用管他...

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一是对的。不用管过程，只看结果就行了。
1，起初，A欠别人103元，C欠别人97元，B被别人欠200元。
2，C给A100元，拿回3元，相当于还了97元（不用管还给谁，由此C的账清了）
B收到了200元，那么借出去的钱也收回来，所以B的账也清了。（也就是说B,C都不欠别人钱，也不被别人欠钱）
3，所以，所有的账都清了。

其中的过程不用管他，只要看到最后所有账目都清了就行了。这样好想。

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思路1，是对的。

C给了A100元，然后A找了3元给C,实际C给了A97元，就是C欠B的金额。A应该还B200元（其中103元是A欠B的，97元是C叫A转交给B的欠款）。

思路一是对的

这是一个关于数学的问题,为了方便解释,我用比较通俗的金钱方面的例子来说明我的问题~A欠B 103 元,C欠B 97 元.于是C给了A 100 元,让A帮忙还97元给B,为了方便,A找了3元给C.第二天,A给了B 200 元.思 关于H2O2 H2O O2的纠结的三个问题事情是这样子的有一个同学提出了一个问题 为什么H2+O2=H2O 而不是生成H2O2（为了阅读和输入方便我写的是未配平的方程式）我给出了如下解释H2+O2=H2O这是个氧 为了方便打印,我把问题制成了PDF文件这是另一份PDF文件，劳烦讲完上面的三个题后，再看看这个 关于高斯定理对称性的问题分析对称性,是为了更好地找到一个E处处相等、方便点积以及方便积分的高斯面但是大部分物理书对于具体问题的对称性的推导似乎只是一句话带过如：由于电荷 数学代数的概念是为了让计算更加方便吗? 这是一个关于不定积分的问题.求牛人解释,不要拉数学概念来敷衍我- -主要是我对积分的图形意义还不够清晰.积分表达的到底是则麽样的数学图形,还有就是为什么一个连续的函数经过积分后 D/A的英文解释这是一个关于国际贸易实务的问题 数学几何图形的一些小问题有两个几何图形（关于三角形全等的）条件：∠ABC=∠B（只写一部分）可我证明三角形全等的时候把∠ABC设为了∠1（因为方便）那么在证明过程中利用∠ABC=∠B的 关于IB课程难度问题- 我选择了HL的中文母语HL英文非母语SL的film 我想上工程专业（主要是为了移民啊喂 - -）首先想问的是我最后一个读什么.还有就是HL的数学到底有多难?我在国内数学一般 关于离心力的一个问题以地日系为例,离心力是作用于地球,还是太阳?假设离心力的定义是这样的：离心力是不存在的力,是为了方便人们的理解而假设的,是惯性的体现,当物体在做匀速圆周运 一个无聊的问题 如果你有兴趣就给我解释下吧活着 为了什么?还有这些做的,又为了什么?我真的累了. 您好,你在关于“SVPWM基本原理的迷惑”中回答得很精彩,我不明白关于系数2/3,想问问你,请看问题补充你说为了方便,直接定义合成矢量的2/3为空间电压合成矢量,我不知道方便在哪,我觉得这样 两道关于反函数和三角函数的数学问题1.为了使y=cos3x的反函数成为一个函数（一个x值有一个y值相对）,x的定义域为多少（答案是0° 数学二阶行列式的问题1.像遇到这种题目唯一解与无穷解都要算出来吧!2.令x=t（是为了方便证明原方程组有误穷个解吧!3为何t∈R啊!帮我答一下谢谢! 关于英语圆体字问题我觉得一个单词连写起来太长,手的移动怪怪的,怎样才能让手移动起来方便点? 一个简单的数学问题,高手请进,关于函数单调性的我记得不是很准,一个增函数加一个增函数是很么函数,若把加号换成减或乘或除呢?若一个增函数和减函数加减乘除呢,又是什么函数呢?方便的 一个对有些人来说很简单的数学问题.下周考试啊!如果三个连续偶数的和是120,则这三个偶数分别是（ ）、（ ）和（ ）.如果方便的话,告诉我为什么这么做. 关于解析几何的一个问题做解析几何时经常要设过某点的一条直线方程,请问怎样判断是设y=kx+b方便还是设x=my+a方便?