写出一个能表示－3＋2－5实际意义的式子

写出一个能表示－3＋2－5实际意义的式子 写出一个能表示式子-60+15-32实际意义的例子? 有理数的加法与减法的应用题,急啊~~写出一个能表示式子-60+15-32实际意义的句子 1.写出一个能表示式子－60＋15－32实际意义的例子2.如果|x－7|＋（y＋1）×（y＋1）＝0,那么y的x次方＝（ ）3.现在有四个有理数2、3、7、9,将这四个数（每个数都用且只用一次）进行加减乘除 举一个生活中的例子说明(-2)乘3=-6的实际意义,并用数轴把这个式子表示出来这个用数轴把式子表示出来 请你对﹣2和6这两个数,写出他的一个实际意义,并使他们能表示相反意义的量我是一个学生, 写出代数式6a的2次方表示的实际意义 能写出式子的写出式子 给式子AB/2一个实际意义可解释为—— 能写出式子的写出 能写出式子的写出 代数式5m+2的实际意义可表示为 代数式2x-3y表示的实际意义是 解释代数式a3(写出2个它可表示的实际意义) 代数式2a＋3b可表示的实际意义是 如果a的实际意义是表示线段ab的长度,那么2a+3的实际意义是 体育委员带了500元去买体育用品,已知一个足球a元,一个篮球b元.500-3a-2b表示的数的意义是什么是“数的意义”,不是实际意义,只求能给我解释清楚“数的意义”与“实际意义”的区别,他俩一 请写出分式60/a的一个实际意义