用加点的词写成语 要求含义相同示例:仲永生五年——生不逢时(1) 既书诗四句 书—— (2) 自是指物作诗立就 就——(3) 并自为其名 名——(4) 不能称前时之闻 称——是《伤仲永
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/01 06:58:14
用加点的词写成语要求含义相同示例:仲永生五年——生不逢时(1)既书诗四句书——(2)自是指物作诗立就就——(3)并自为其名名——(4)不能称前时之闻称——是《伤仲永用加点的词写成语要求含义相同示例:仲
用加点的词写成语 要求含义相同示例:仲永生五年——生不逢时(1) 既书诗四句 书—— (2) 自是指物作诗立就 就——(3) 并自为其名 名——(4) 不能称前时之闻 称——是《伤仲永
用加点的词写成语 要求含义相同
示例:仲永生五年——生不逢时
(1) 既书诗四句 书——
(2) 自是指物作诗立就 就——
(3) 并自为其名 名——
(4) 不能称前时之闻 称——
是《伤仲永》的练习 抽的句子是《伤仲永》里的
用加点的词写成语 要求含义相同示例:仲永生五年——生不逢时(1) 既书诗四句 书—— (2) 自是指物作诗立就 就——(3) 并自为其名 名——(4) 不能称前时之闻 称——是《伤仲永
1、琴棋书画
弹琴、弈棋、写字、绘画.常以表示个人的文化素养.
(即书诗四句——此句“书”是写的意思)
2、一挥而就
挥:挥笔;就:成功.一动笔就写成了.形容写字、写文章、画画快.
(自是指物作诗立就——此句“就”是完成的意思)
3、垂名青史
青史:书写于竹简或白绢上的典籍、史册.名字被载入史册,流传后世.
(并自为其名——此句“名”是名字的意思)
4、名不副实
【解释】副:相称,符合.名声或名义和实际不相符.指空有虚名.
(不能称前时之闻——此句“称”是相称的意思)
用加点的词写成语 要求含义相同示例:仲永生五年——生不逢时(1) 既书诗四句 书—— (2) 自是指物作诗立就 就——(3) 并自为其名 名——(4) 不能称前时之闻 称——是《伤仲永
参考示例,根据所给与句中加点词的意思,另写一个含这个字的成语 2012-09-06 | 分享 《桃参考示例,根据所给与句中加点词的意思,另写一个含这个字的成语2012-09-06 | 分享《桃花源诗》 示例:虽
仿照示例,根据下面句中加点词的意思,各写一个含有此加点词的成语友人便怒的怒日中不至,则是无信的至和信
仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求用修辞手法,句式与示例相同.小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿.三个句子~
仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法,句式与示例相同:小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿.
请仿照下面的示例写三个句子,要求内容贴切,句式与示例相同.一棵小树,以它卑微的绿色,丰富着季节的内涵
仿照下面的示例,自选话题,另写一段话,要求句式与示例基本相同.示例:如果你是山涧清流的小溪我愿作溪中散落的岩石聆听你的潺湲,你的歌声
仿照下面的示例,任选一个话题,另写一段话,要求比喻的修辞手法,句式与示例相同.示例:你是一棵树你以挺拔的形象印刻在路人的心田浮现出一片美丽的风景
参考示例,根据所给与句中加点词的意思,另写一个含这个字的成语《桃花源诗》 示例:虽无纪历志的无——无中生有1.日入从所憩的从?( )2.俎豆犹古法的犹?( )3.荒路暧交通的通?( )
玉琢冰雕(玉和冰加点)写两个结构相同的成语
写一个含有下面加点词词义的成语几欲先走加点的是“走”
请你用含有下列加点词的成语(加点的词意思要相同) 莫衷一是 是 不容置疑 置 一视同仁 仁
揣摩下列句中加点词的意思,让后分别用加点词(词义相同或相近)领头些四个成语过中不至,太丘舍去 的舍,写四个成语 与人期行,相委而去 的行,写四个成语
下列加点词语的含义相同的两
仿照下面的示例,以“美丽”为话题,另写一段文字,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同.真正的友仿照下面的示例,以“美丽”为话题,另写一段文字,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例
揣摩下列词句中加点词的意思,然后分别用加点词(词义相同或相近)领头写出两个成语.揣摩下列词句中加点词的意思,然后分别用加点词(词义相同或相近)领头写出两个成语.①过中不至,
用加点的词写句子
解释成语中加点词,并写一个含有与加点词意义相同的词的成语解释成语中黑体词,并写一个含有与黑体词意义相同的词的成语. 通宵达 旦 ( )——( ) 风 靡 一时( )——( ) 不 屑 一