1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一项是A秩序、旗帜 瘟疫、战役 着陆、着想BCD求此张试卷的答案
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/05/14 15:39:48
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1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一项是
A秩序、旗帜 瘟疫、战役 着陆、着想
B
C
D
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1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一项是A秩序、旗帜 瘟疫、战役 着陆、着想BCD求此张试卷的答案
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1. A。 2. B。3. A。4.D。5. B。6. D。7. C。8. D。9. D。10. B。
1. A。 2. B。3. A。4.D。5. B。6. D。7. C。8. D。9. D。10. B。
11.（1）贺贲的主帅对他事先不禀告自己就擅自（向世祖）献金感到愤怒，把贺贲关进监狱。世祖听说这事，非常愤怒，逮捕了主帅将要杀他，因为（他）是有功的老臣而作罢。（2）上都留守（职位）空缺，宰相拟定的朝臣要用十来计算，都不被（皇帝）采纳，皇帝看着贺仁杰说：“没有什么人可以替代你了。”
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1. A。 2. B。3. A。4.D。5. B。6. D。7. C。8. D。9. D。10. B。
11.（1）贺贲的主帅对他事先不禀告自己就擅自（向世祖）献金感到愤怒，把贺贲关进监狱。世祖听说这事，非常愤怒，逮捕了主帅将要杀他，因为（他）是有功的老臣而作罢。（2）上都留守（职位）空缺，宰相拟定的朝臣要用十来计算，都不被（皇帝）采纳，皇帝看着贺仁杰说：“没有什么人可以替代你了。”
12.（1）驿站秋夜难眠图。（2）本诗以“乱”为诗眼，情景交融，抒写了诗人的家国之思。首联借残月、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁，点明“乱”的部分原因，为进一步写“乱”蓄势。颈联用衬托手法，借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。
13.（1）君子博学而日参省乎己 青青子衿，悠悠我心 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 （2）择其善者而从之 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
14.以“静”衬“动”，反衬了随后施放焰火的热闹；湖水的平静又与焰火的热闹相结合，共同表达了对世界和平、安宁、美好生活的肯定。
15.炮火是战争、灾难和死亡的象征，焰火是和平、欢乐、繁华的象征；它们分别指向人类生活中完全不同的两个极端。作者说自己无法驱散“遥远苦痛的联想”意在提醒我们：在享受今天幸福生活的同时不要忘记苦难的历史。
16. 从空间上，夜空与湖泊两相映衬；从时间上，现在与过去交织与碰撞。
17.作者以这个反问句单设一段，卒章显志。“这样的烟花”不仅有形状、颜色与光亮的美丽，更是和平团圆的象征。这个反问句强烈的表达了作者反对战争、热爱和平的愿望，使文章意蕴深远，激发人们思考。
18.画面上有三个学生：女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生，班长袖手旁观。这幅画讽刺了不以身作则的班干部。
19. 树叶：1你用火一般的热情给我以新绿，给人们以温暖，给大地以光明，世界因你而流光溢彩。2你无私的关爱，慷慨的施与，温暖的呵护，是我的生命充满活力。
阳光：1你是大地的外衣，不单是我，和煦的春风、绵绵的细雨也为你增添了美丽。2你是绿色的宝石，没有你的质地，在你身上也不可能闪烁我的光辉。
20. （1）1是的，有痰不吐不卫生，但那只是你个人的卫生，你不能为了个人卫生而影响公共卫生！2痰，当然应该吐，但不要吐在影响公共卫生的地方！
（2）1人家雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！2请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上，不要用它来损人利己！
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