一道数学题要分析过程...已知a,b是关于X的一元二次方程X2+(2M+3)X+M2=0的两个不相等的实数根,且满足A分之一+B分之一=-1则M的值是?为什么a+b=-2m-3 a*b=m^2

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/10 15:38:50
一道数学题要分析过程...已知a,b是关于X的一元二次方程X2+(2M+3)X+M2=0的两个不相等的实数根,且满足A分之一+B分之一=-1则M的值是?为什么a+b=-2m-3a*b=m^2一道数学题

一道数学题要分析过程...已知a,b是关于X的一元二次方程X2+(2M+3)X+M2=0的两个不相等的实数根,且满足A分之一+B分之一=-1则M的值是?为什么a+b=-2m-3 a*b=m^2
一道数学题要分析过程...
已知a,b是关于X的一元二次方程
X2+(2M+3)X+M2=0的两个不相等的实数根,且满足A分之一+B分之一=-1
则M的值是?
为什么a+b=-2m-3
a*b=m^2

一道数学题要分析过程...已知a,b是关于X的一元二次方程X2+(2M+3)X+M2=0的两个不相等的实数根,且满足A分之一+B分之一=-1则M的值是?为什么a+b=-2m-3 a*b=m^2
M=3,因为X2+(2M+3)X+M2=0的两个不相等的实数根可得M大于-3/4,又因为A分之一+B分之一=-1 ,所以可解的M=3或-1,所以M=3

a+b=-2m-3
a*b=m^2
1/a+1/b=-1
(a+b)/ab=-1
(-2m-3)/m^2=-1
m^2-2m-3=0
(m-3)(m+1)=0
解得
m=3或-1

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一道高一数学题要分析过程. 一道数学题要分析过程...已知a,b是关于X的一元二次方程X2+(2M+3)X+M2=0的两个不相等的实数根,且满足A分之一+B分之一=-1则M的值是?为什么a+b=-2m-3 a*b=m^2 一道数学题,急!在线等,答对有分追加在三角形ABC中,已知sinC=2sin(B+C)cosB,那么三角形一定是:A.等腰直角三角形B.等腰三角形C.直角三角形D.等边三角形请给出题目分析的过程! 一道数学题:已知a>0,b 初一数学题,不会写已知(a-c)^2=4(a-b)(b-c),求证:a+c=2b要详细过程加分析 一道数学题、分析过程要详细、最好有讲解、又是图、点击看大图、 求教导一道数学题:已知a>0,b>0,则1/a+1/b+2根号ab的最小值是?求过程.谢谢! 一道八年级数学题 帮帮忙呀 脑袋短路了!已知A(-3,4),B(-1,2),求S△AOB要过程 拜托了 火急,一道数学题如下,已知10的a次方=20 ,10的b次方=0.2,求9的a次方÷32的b次方的值,要数学题的答案过程及解题思路解析, 问一道关于不等式的数学题已知a,b,c是正实数,求证:1 数学题,要分析过程,如下 解一道比值的初二数学题已知b+c/10=c+a/15=a+b/11,求a:b:c 具体过程 初一数学题 一道 请写明过程已知a^2b^2+a^2+b^2+1=4ab,求a,b的值 一道有关高一向量的数学题已知向量a的模是3,b=(1,2),且a平行于b.求a的坐标.请回答者写清详细的做题过程. 问一道数学题(初一水平)已知A除以B=3,(A-B)除以A的值是? 一道数学题:已知|x-a| 问一道数学题要过程, 一道数学题,知道的帮忙回答下,追20已知整数a,b之差为120,他们的最小公倍数是其最大公倍数的105倍,那么a,b中较大的数是什么?(请写出解题过程,