阅读,文中具体写盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时的联想和想象,这样的好处是?<<月光曲>>第九自然段.文中具体写了盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时的联想和想象,这样写的好处是什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/13 06:10:51
阅读,文中具体写盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时的联想和想象,这样的好处是?<<月光曲>>第九自然段.文中具体写了盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时的联想和想象,这样写的好处是什么?阅读,文中具体写盲姑娘兄妹听贝多芬弹

阅读,文中具体写盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时的联想和想象,这样的好处是?<<月光曲>>第九自然段.文中具体写了盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时的联想和想象,这样写的好处是什么?
阅读,文中具体写盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时的联想和想象,这样的好处是?
<<月光曲>>第九自然段.文中具体写了盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时的联想和想象,这样写的好处是什么?

阅读,文中具体写盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时的联想和想象,这样的好处是?<<月光曲>>第九自然段.文中具体写了盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时的联想和想象,这样写的好处是什么?
我是一名语文教师,我的答案是从侧面描写出了贝多芬的琴声,融进了他心中强烈的感情,美妙动人.人从听觉反应到视觉的效果.这个是对的,小同学!

阅读,文中具体写盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时的联想和想象,这样的好处是?<<月光曲>>第九自然段.文中具体写了盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时的联想和想象,这样写的好处是什么? 《月光曲》一课,写盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时,具体写了他俩想象的情景.判断这句话并写出原因.谢谢! 月光曲中的贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听为什么弹完一曲,有弹一曲 六上语文26课《月光曲》中贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听 月光曲中的贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听为什么弹完一曲,又弹一曲? 六年级上册语文26课后第一题贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听,为什么弹完一曲,又一曲 月光曲课文预习贝多芬为什么要弹琴给姑娘兄妹听,还弹了又弹? 如《月光曲》一课,写兄妹俩听贝多芬弹琴时,具体地写了他们俩产生的联想和想象. 六年级上册第26课《月光曲》:想想贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听;为什么弹完一曲,又弹一曲.为什么? 贝多芬第二次为什么给盲姑娘弹琴 《月光曲》中,贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘听,为什么谈完一曲又一曲? 听贝多芬弹琴 的阅读第二题, 给句子填上恰当的关联词语.盲姑娘( )自己不去听贝多芬的音乐会,( )不让哥哥为难.贝多芬( )贝穷兄妹俩的相互理解所感动,( )走进茅屋给穷兄妹弹琴. 月光曲中,贝多芬弹琴时,为什么说盲姑娘也仿佛看到了? 月光曲课文,贝多芬为什么要弹琴给兄妹听,为什么弹完一曲又弹一曲 弹琴的姑娘阅读答案 弹琴的姑娘阅读答案 问题一:《月光曲》与贝多芬弹琴时看到的哪些情景有关?问题二:贝多芬走后,盲姑娘和她的哥哥会说些什么