放置乒乓球,敲动音叉,乒乓球振动,这是什么实验方法?(例如控制变量法这种)

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/04/29 17:57:03
放置乒乓球,敲动音叉,乒乓球振动,这是什么实验方法?(例如控制变量法这种)放置乒乓球,敲动音叉,乒乓球振动,这是什么实验方法?(例如控制变量法这种)放置乒乓球,敲动音叉,乒乓球振动,这是什么实验方法?

放置乒乓球,敲动音叉,乒乓球振动,这是什么实验方法?(例如控制变量法这种)
放置乒乓球,敲动音叉,乒乓球振动,这是什么实验方法?(例如控制变量法这种)

放置乒乓球,敲动音叉,乒乓球振动,这是什么实验方法?(例如控制变量法这种)
转换法.物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法.所谓“转换法”,主要是指在保证效果相同的前提下,将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象;将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题;将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法.初中物理在研究概念规律和实验中多处应用了这种方法,比如:
物体发生形变或运动状态改变可证明一些物体受到力的作用;马德堡半球实验可证明大气压的存在;雾的出现可以证明空气中含有水蒸气;影子的形成可以证明光沿直线传播;月食现象可证明月亮不是光源;奥斯特实验可证明电流周围存在着磁场;指南针指南北可证明地磁场的存在;扩散现象可证明分子做无规则运动;铅块实验可证明分子间存在着引力;运动的物体能对外做功可证明它具有能;可以通过电磁铁吸引铁钉的多少来显示电磁铁的磁性强弱;可以通过敲动音叉所引起的乒乓球的弹开来说明一切发声体都在振动等.

放置乒乓球,敲动音叉,乒乓球振动,这是什么实验方法?(例如控制变量法这种) 【音叉振动弹乒乓球】问:如果加大力度敲音叉,根据发生的现象,又可以得出什么结论? 乒乓球被音叉的振动所弹开,属于什么 停止敲音叉后,乒乓球还会被弹起, 把发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动 那为什么不把乒乓球靠在音叉上? 把乒乓球放在音叉上,敲音叉乒乓球就会动,为什么 音叉振动转化成用乒乓球的振动属于放大法还是转换法? 我们通过乒乓球的跳动,反应发声的情况,这种研究方法叫音叉振动使得乒乓球跳动的实验 将发声的音叉靠近乒乓球,小球被弹开,说明发声的音叉在振动,能否说明声音具有能量? 用乒乓球弹开的幅度反应音叉振动的幅度的物理方法是什么? 小锤敲音叉弹乒乓球,乒乓球起什么作用 音叉实验中,乒乓球起什么作用 音叉震动原理与乒乓球的震动 用乒乓球接触音叉乒乓球弹开,为什么实验说明了声音是由振动产生的,而不是声音能传播能量? 敲击音叉,音叉发出声音此时若在音叉旁边放置一个悬挂着的乒乓球发现乒乓球在跳动(1)在这个实验中乒乓球还可用其他物品来替代,这些替代物品的共同特点是?(2)乒乓球在这个实验中 在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开.这样做是为了( )A.使音叉的振动尽快停下来B.把音叉的微小振动放大,便于观 一道关于乒乓球的物理题实验器材:铁架台、乒乓球、细线、音叉、橡皮槌①用细线拴住乒乓球,悬挂在铁架台上;②用橡皮槌轻轻敲击音叉,使它振动,可以听到较轻的声音,然后让音叉靠近乒 将一乒乓球悬挂于空中,将一音叉敲响,放在乒乓球附近,发现乒乓球在晃动,这个现象说明什么?加大力度敲音叉,根据发生的现象,能得出什么结论?