3道应用题要过程1、把长是18分米、24米的两根铁丝截成同样长的小段,不许剩下,每段最长是多少米?共能截成几段?2、把51块水果糖和73块巧克力分别平均分给一个组的同学,结果水果糖剩1块,巧

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3道应用题要过程1、把长是18分米、24米的两根铁丝截成同样长的小段,不许剩下,每段最长是多少米?共能截成几段?2、把51块水果糖和73块巧克力分别平均分给一个组的同学,结果水果糖剩1块,巧3道应用题

3道应用题要过程1、把长是18分米、24米的两根铁丝截成同样长的小段,不许剩下,每段最长是多少米?共能截成几段?2、把51块水果糖和73块巧克力分别平均分给一个组的同学,结果水果糖剩1块,巧
3道应用题要过程
1、把长是18分米、24米的两根铁丝截成同样长的小段,不许剩下,每段最长是多少米?共能截成几段?2、把51块水果糖和73块巧克力分别平均分给一个组的同学,结果水果糖剩1块,巧克力剩3块,这个组最多有几位同学?3、一个最简分数,把它的分子扩大到原来的2倍,分母缩小到原来的三分之一是五分之十二,原来的分数是多少?

3道应用题要过程1、把长是18分米、24米的两根铁丝截成同样长的小段,不许剩下,每段最长是多少米?共能截成几段?2、把51块水果糖和73块巧克力分别平均分给一个组的同学,结果水果糖剩1块,巧
(1)18与24的最大公因数是6,所以每段最长是6米.
(24+18)÷6=7(段)
答:共能截成7段.
(2)51-1=50
73-3=70
50与70的最大公因数是10
答:这个组最多有10位同学.
(3)5÷2=2.5
12×3=36
2.5÷36
=25÷360
=5÷72
=5/72
答:原来的分数是5/72.

3道应用题要过程1、把长是18分米、24米的两根铁丝截成同样长的小段,不许剩下,每段最长是多少米?共能截成几段?2、把51块水果糖和73块巧克力分别平均分给一个组的同学,结果水果糖剩1块,巧 两道应用题要过程一个长方体的鱼缸,长8分米,宽6分米,高4分米,水深2.8分米.如果投入一块棱长为4分米的正方体铁块,缸里的水会溢出多少升?把若干个连续自然数1、2、3、等等乘在一起,如果乘 有12分米的铁丝12根,18分米的铁丝9根,24分米的铁丝10根,现在要把它们截成一样长的铁丝,不能浪费,没跟这是一道应用题.急 数学应用题:(请把过程发过来好吗师傅们)用120分米长的铁丝做一个长方体的框架.已知长、宽、高的比是3:2:1.这个长方体的体积是()立方米. 应用题长3米宽1米的铁丝,每9分米为一段用来修椅子可以修几把, 一道数学应用题(要过程和结果和解题思路)一块长2.4分米的铁皮,在它的四角分别减去边长是3厘米的正方形,然后把它焊成一只开口无盖的盒子,如果这个盒子的表面积是468平方厘米,那么原 两道应用题,要算式!要把单位换算也写上!1:一根方钢,横截面是边长7cm的正方形,长12dm,每立方分米钢重7.8kg,这根方钢重多少千克?2:一个正方体的油罐的棱长为4dm,把满罐的油倒入一个长0.8m,宽 2道应用题要过程1、某食品厂生产了一种钙奶饼干用长方体的饼干盒装这种饼干盒长10cm,宽6cm,高12cm如果围着它贴一圈彩纸的面积至少是多少平方厘米?2、将一个长为12分米,宽6分米,高10分米的 把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体.这个长方体的表面积是(),体积是()(要过程) 1) X+20%X=602) 1-2/5X=1/53)应用题:一个无盖的长方体铁皮水箱,容积是180立方分米,从里面量长5分米,宽4分米,做这个水桶需要铁皮多少立方分米,体积是多少立方分米?4)把一张长10分米的长方 2道应用题(20分)1.一个装了半桶油的圆柱形水桶,把桶里的油倒出五分之二后,还剩下24立方分米,油桶的底面积是10平方分米,油桶的高是多少分米?2.把一块棱长5厘米的正方体铁块熔铸成底面 几道六年级应用题,最好分布列式1.一个原著的体积是50.24立方米,底面周长是15.7米,这个圆柱的高是多少米?2.一个长为4分米,宽为3分米,高为5分米的长方体冰箱里装满了水.把这些水倒入一个高12 几道应用题和几道填空题填空:一个圆的直径是5分米,它的半径是( )分米,周长是( )分米用一个边长是6厘米的正方型纸,剪一个最大的圆,这个圆的面积是( )厘米应用题:一根绳子长28.26米,正好把 一根长2.5米的长方体木料,底面是正方形,边长3分米,如果把这根木料锯成3段,表面积增加几平方分米(要过程) 1道几何应用题1、用一根长84dm的不锈钢三角铁做一个长方体金鱼缸的框架,其中长是宽的2倍,宽是高的2倍.如果再外面配玻璃,要配多少平方分米玻璃?此金鱼缸可装水多少升?要有过程!!具体 数学表面积的变化填空题3道以及应用题2道.填空题:(1)一个正方体的棱长之和是4.8分米,它的体积是( )立方厘米,把这个正方体平均分成两个大小相等的长方体,它们的体积之和是( 小学五年级 数学 应用题 请详细解答,谢谢! (15 16:19:38)把一个棱长为4分米的正方体钢块锻成一个长6分米,宽3分米的长方体,长方体的高是多少分米? 应用题(记得用小学解法做)一根正方体铁块,棱长6分米,把它锻造成4根同样的长方体铁块,如果长3分米,宽2分米,那么高是多少分米?